更多“第⑥段为什么把史密斯太太想象自己在海盗船上的情景描写得生动细致?(3分) ”相关问题
  • 第1题:

    (1)第⒂段,为什么说“我”在“不断地磨炼他”的同时,也是“磨炼自己”?(3分)

    (2)你怎样理解第⒃段画线句?在成长的过程中,你曾从长辈口授的“路线图”中获

    得过什么益处?(4分)


    正确答案:
    (1)(3分)在磨炼“儿子”的过程中,“我”的勇气和信心得到增强,(1分)教育“儿子”的方法得以改进,(1分)心理承受能力得到提高。(1分)
    (2)(4分)理解:在我们成长的道路上,长辈预先指明的方向,传授的经验、方法,(1分)对我们是很有帮助的。(1分)
    益处:长辈的教导让我们少走弯路,(1分)解决困难的办法更多。(1分)(或答路线图内容1分,益处1分)

  • 第2题:

    文中小男孩的哪些性格影响了史密斯太太?(3分)


    正确答案:
    勇敢,乐观,幽默。

  • 第3题:

    (二)阅读下面的文章,回答12~17题。(20分)

    我也是一个海盗

    马乔里?沃勒

    ①那是很平常的一天,当那个小男孩和他妈妈一起走进来的时候,史密斯太太正坐在候诊室里。史密斯太太之所以注意到那个男孩,是因为他的一只眼睛上戴着眼罩。她很惊奇地看着那个孩子,看起来失去一只眼睛对他没有造成丝毫影响。她看着他跟着他的母亲向附近的一张椅子走去。

    ②那天医生非常忙,史密斯太太有机会同那个男孩的母亲交谈,而那个孩子一直在同他的“士兵”玩耍。起初,他很安静地坐着,摆弄一队放在椅子扶手上的“士兵”。后来他慢慢地把“战场”移至地面,偶尔也会抬起头看看他的母亲。

    ③最终,史密斯太大找了个机会问那个小男孩他的眼睛怎么了,他好像对这个问题考虑了很久,然后,他向上推他的眼罩,回答道:“我的眼睛没有任何问题。我是一个海盗!”接着,他又沉浸于游戏之中。

    ④史密斯太太之所以来这里,是因为她在一场车祸中失去了一只腿的膝盖以下部分,她今天过来是要看看伤势是否已经到了可以装假肢的程度。这场车祸对她而言是毁灭性的。她也尝试着做一个勇敢的人,却还是觉得自己毫无用处。

    ⑤从理智上来讲,她明白这一场小小的意外不应该毁掉她的一生,可是在感情上,她就是不能跨越这道障碍。在她的内心深处,她始终认为自己是个没用的人。

    ⑥“海盗”这个词触动了她。就在那一刻,她感受到了强烈的震撼:她看到自己站在一艘海盗船上,穿得就像朗恩?约翰?西文一样,她的两腿分得很开——因为有一条假肢。她的双手放在臀部并且紧紧扣住。她仰着头,肩微微后仰,面向风,露出了微笑。一阵阵猛烈呼啸的海风不断吹打着她的外套和头发,随着海浪持续地拍打,有不少凉凉的海水穿过甲板的护栏涌上来。在暴风雨的肆虐下,船只猛烈地摇晃着并发出阵阵呜咽。只有她依然坚定地站立着——骄傲地,无所畏惧地。

    ⑦在那一刻,那个无用的形象已经消失,她终于找回了失去的勇气。她多么尊敬那个孩子,那个忙着布置他的“士兵”的男孩。

    ⑧几分钟之后,护士让史密斯太太进去。在她拄着拐杖挣扎着起身的时候,那个男孩发现了她的残疾。“嗨,太太,”他叫着,“你的腿怎么了?”那个男孩的母亲顿时感到非常尴尬。

    ⑨史密斯太太低头看了看她短了一截的腿,然后微笑着回答:“没什么,我也是一个海盗。”

    (摘自《文学少年》)

    本文写了一个什么故事?请用简洁的语言概括。(3分)


    正确答案:
    一个失去一只眼睛的小男孩以他的乐观影响和感染了因车祸失去一条腿的史密斯太太,使她重新找回生活的勇气。

  • 第4题:

    在船上安装电网用于防范海盗登船,正确的操作包括() ①为了防止船员触电,在电网安装好后,并不通电; ②在海盗实施攻击时,由船长下令给电网供电; ③使用电网时,可以同时使用高压水枪。

    • A、②③
    • B、①②
    • C、①~③

    正确答案:B

  • 第5题:

    《小学生好词好句好段》在写景时,要使文章写得生动,必须认真观察,要求小作者做到什么?()

    • A、力求细致入微,切忌走马观花
    • B、观察景物的变化,抓住不同点
    • C、抓住“相似”特点

    正确答案:A

  • 第6题:

    感谢信的内容要写得生动;感情要真实;感激、鸣谢之情要洋溢在字里行间。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    在宋代遗民叙述亡国的诗歌中,汪元量用()手法。写得最为具体生动的作品是《()》。


    正确答案:七言联章,纪实;湖州歌九十八首

  • 第8题:

    在1949年前后,赵树理为什么受到了较多的批评?赵树理创作《“锻炼锻炼”》的主观意图是什么?这篇小说中描写得最为生动的人物形象是谁?(8分)


    正确答案:1.在1949年之前,赵树理因发表《邪不压正》受到较多批评,1949年之后又因主持发表《金锁》不得不写检查。(2分)
    2.赵树理创作《“锻炼锻炼”》的主观意图就是“想批评中农干部中的和事佬的思想问
    题”,站在青年干部杨小四一边,维护农村中的新生事物,让落后自私的人出丑。(3分)
    3.在《“锻炼锻炼”》这篇小说中,描写得最为生动的人物形象不是农业社的新老主任杨小四和王聚海,而是落后人物“小腿疼”和“吃不饱”。(2分)。
    4.文字通顺,语气流畅,逻辑清晰。(1分)

  • 第9题:

    单选题
    在邮局大厅内,一位老太太走到一个中年人跟前说:“先生,请帮我在明信片上写上地址好吗?”“当然可以”,中年人按老人的要求做了。老太太又说:“再帮我写上一小段话,好吗?谢谢!”“好吧。”“还有一件小事,”老太太看着明信片说,“帮我在下面再加一句:‘字写得不好,请原谅。”’(  )
    A

    中年人写错了地址

    B

    老太太要寄一个包裹

    C

    老太太忘了自己的地址

    D

    老太太不喜欢中年人写的字


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    Mr. Smith demands that all reports be carefully written and above all be based on the facts.
    A

    史密斯先生要求把所有的报告都写好,还要求全部都应该是真实。

    B

    史密斯先生所需要的报告都写得很完整,而且包括了所有的事实。

    C

    史密斯先生要求认真写好所有报告,最重要的是应该以事实为根据。


    正确答案: B
    解析:
    A、B项都错译了above all“最重要的、首先的”。A项中的用词“写好”和“真实”都不太贴切。B项错译了demand“要求”为“所需要的”,整句话的时态都有问题。

  • 第11题:

    判断题
    蒲松龄之所以将故事写得细致生动,是希望读者对其信以为真。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    为什么新闻要写得真实?把新闻写得真实包含几方面的内容?

    正确答案: 真实,是新闻的生命。新闻报道的力量在于真实,新闻中的事实要有根有据。只有真实的新闻才能取信于民。维护新闻的真实和准确,是党和人民的新闻工作者的起码条件,是记者的神圣职责,是党性的表现。新闻必须完全真实,主要包括下面几个内容:
    第一、构成新闻要素的时间、地点、人物、事件、原因、结果如何等,以及引用的各种资料、数字要准确无误。
    第二、新闻所反映的客观事实,包括事情发生的过程和细节,人物的语言和动作,心理活动、思想认识,不能添枝加叶,不能合理想象。
    第三、要讲究科学。稿件所涉及的自然科学和社会科学方面的知识不应有差错。
    第四、要实事求是,符合辩证法。新闻所要表达的观点必须从事实材料中来。记者对新闻事实的判断和评价,对事物发展的过程的衡量和掌握,都要按照实际情况,讲究分寸,防止片面性、绝对化。
    第五、文字表达要统一。稿件中某些事实的表达方式要和全国规定的或通用的方式相一致,如译名、计量单位、数字的写法等。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    海盗登船时,主要靠___的掩护。

    A.海盗本人

    B.海盗船上其他人

    C.海盗本人及海盗船上其他人


    正确答案:B

  • 第14题:

    简要分析作者是怎样把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的。(不超过150字)(6分)

    答:___________


    正确答案:
    答案示例一:
    作者先写听《黄河大合唱》和看《冼星海作曲图》,从侧面表现出冼星海的气魄和神韵;然后再正面描写与冼星海的见面,通过对他滔滔不绝谈吐的描述以及“要写,还得回中国来”的语言描写,表现了他热情开朗的性格和炽热的爱国情怀。文章正面描写与侧面描写相结合,使冼星海这一形象生动而感人。

    答案示例二:
    作者虽与冼星海只见过一面,但印象深刻。作者详细记述了这次见面的情形,描写了冼星海滔滔不绝的谈吐,计划写《民族交响乐》的创意激情,以及“要写,还得回中国来”的铿锵话语。在对人物的描写中,生动地刻画出一个热情开朗、才华横溢、充满爱国情怀的音乐家形象,给读者留下了深刻的印象。

  • 第15题:

    在说自己的理想时,小华说长大后要当个画家,这种心理是()

    A.愿望性想象
    B.拟人性想象
    C.情景性想象
    D.经验性想象

    答案:A
    解析:

  • 第16题:

    合理情绪想象技术的基本步骤包括()

    • A、选择安静、优雅的环境
    • B、让学生生动地想象引起其情绪困扰的情景,体验这种情景下不适的情绪反应,并报告此时的感受
    • C、保持想象这一情景,但帮助他把消极的情绪改变为适度的情绪
    • D、停止想象,要求学生讲述他是怎样想才使发生变化的

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    汤姆在确定当海盗之前还计划作什么?为什么最后选定当海盗?


    正确答案:做兵士,加入印第安人行列,当大酋长。因为他觉得做“海盗”更花哨,更有前途。

  • 第18题:

    如果一名船员在甲板上发现了海盗,重要的行动是()。

    • A、立即冲上去将海盗赶下船
    • B、立即将遭遇海盗攻击的遇险报文用船上的GMDSS通信设备发出
    • C、立即用VHF联系附近其他船舶获取帮助
    • D、以上都对

    正确答案:B

  • 第19题:

    蒲松龄之所以将故事写得细致生动,是希望读者对其信以为真。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    海盗登船时,主要靠()的掩护。

    • A、海盗本人
    • B、海盗船上其他人
    • C、海盗本人和海盗船上其他人

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    《小学生好词好句好段》在写景时,要使文章写得生动,必须认真观察,要求小作者做到什么?()
    A

    力求细致入微,切忌走马观花

    B

    观察景物的变化,抓住不同点

    C

    抓住“相似”特点


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    汤姆在确定当海盗之前还计划作什么?为什么最后选定当海盗?

    正确答案: 做兵士,加入印第安人行列,当大酋长。因为他觉得做“海盗”更花哨,更有前途。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    海盗登船时,主要靠()的掩护。
    A

    海盗本人

    B

    海盗船上其他人

    C

    海盗本人和海盗船上其他人


    正确答案: A
    解析: 暂无解析