7岁
8岁
10岁
13岁
第1题:
第2题:
儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏,认为服从成人就是最好的道德观念,服从成人的意志就是公正。在皮亚杰看来,儿童道德发展处于()
第3题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的利他观念产生于()
第4题:
成熟期可以分为三个时期,下列()不属于这三个时期。
第5题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的公正感以“平等”的观念为主要特征年龄阶段是()
第6题:
学前时期儿童理解的发展主要呈现的特点。
第7题:
下列不属于国外银行个人理财业务发展时期的是()。
第8题:
到4岁左右,儿童98%以上使用完整句
5~6岁是儿童语言发展最迅速的时期
儿童先掌握的是名词和形容词
儿童的不完整句大多发生在2岁以前,主要是单词句和双词句
第9题:
成长中的成熟期
发展中的成熟期
衰退中的成熟期
稳定中的成熟期
第10题:
儿童及幼年时期
少年与青年时期
成年时期
老年时期
第11题:
自我中心阶段
权威阶段
可逆性阶段
公正阶段
第12题:
自由
平等
民主
博爱
第13题:
乙醇中毒可分为三个时期,下列哪一项不属于这三个时期?()
第14题:
以下不属于资产阶级的三个主要观念的是?()
第15题:
下列不属于儿童公正观念发展的三个主要时期的是()
第16题:
皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期,幼儿恰好处于()。
第17题:
皮亚杰划分儿童品德发展阶段根据的是儿童的()
第18题:
皮亚杰根据公正观念的发展水平将儿童的品德发展分为()
第19题:
萌芽时期
形成与发展时期
成熟时期
稳定发展时期
第20题:
7岁
8岁
10岁
13岁
第21题:
个体心理的发生
学前儿童心理发展的一般规律
学前时期心理过程和个性的发展
异常儿童心理的诊断与矫治
第22题:
前道德阶段
他律道德阶段
自律道德阶段
合作道德阶段
公正道德阶段
第23题:
萌芽时期、产生时期、形成时期
酝酿时期、产生时期、丰富和发展时期
产生时期、形成时期、丰富和发展时期
萌芽时期、产生时期、丰富时期
第24题:
古埃及和两河流域时期
古希腊时期
古巴比伦时期
迄今为止未知阶段