单选题根据动机归因理论，属于可控的内在因素是（）A 能力高低B 努力程度C 身心状态D 运气

题目
单选题
根据动机归因理论，属于可控的内在因素是（）
A

能力高低

B

努力程度

C

身心状态

D

运气

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1.在学业成败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（ ）A. 能力高低B. 运气好坏C. 努力程度D. 任务难度

2.根据动机归因理论，在能力高低、努力程度和身心状态三种因素中．属于可控的内在因素的是__________。

3.在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（ ）A努力程度B能力高低C 运气好坏D 任务难易

4.根据维纳归因理论，人的内在的稳定的不可控的因素为 ( )A、 能力高低B、努力程度C、 任务难度D、 身心状态

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  • 第1题：

    在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是()。

    A.努力程度
    B.能力高低
    C.运气好坏
    D.任务难易

    答案：A
    解析：
    根据韦纳的成败归因理论，努力属于内部的、不稳定的、可控的归因；能力属于内部、稳定、不可控的归因；运气属于外部、不稳定、不可控的归因；任务难度属于外部、稳定的、不可控的归因。

  • 第2题：

    根据维纳的成败归因理论，下列选项中属于不稳定、内在和可控的因素是（ ）

    A.能力高低
    B.努力程度
    C.任务难度
    D.运气好坏

    答案：B
    解析：
    【考情点拨】本题考查动机理论中的成败归因理论。
    【应试指导】维纳的成败归因理论中的归因因素分为两个维度，即内外性和稳定性。人们把成功与失败结果归结为个人的能力、自己所做出的努力程度、工作任务的难度及运气这四个因素。其中，努力程度属于不稳定、内在和可控的因素。

  • 第3题：

    根据维纳的归因理论，属于不稳定、内在、可控的因素是(??)。

    A.努力
    B.运气
    C.能力
    D.任务难度

    答案：A
    解析：
    根据维纳的归因理论，能力的高低属于内部稳定的不可控制的因素；努力程度属于内部不稳定的可控因素；任务难易属于外部稳定的不可控因素；运气好坏属于外部不稳定的不可控制的因素。

  • 第4题：

    根据动机归因理论，属于可控的内在因素是（）

    • A、能力高低
    • B、努力程度
    • C、身心状态
    • D、运气

    正确答案:B

  • 第5题：

    根据动机的归因理论，在“能力高低”、“努力程度”和“任务难度”三种因素中，属于内部可控制的因素是（）

    • A、能力高低
    • B、努力程度
    • C、任务难度
    • D、以上均不是

    正确答案:B

  • 第6题：

    根据韦纳的归因理论，属于可控性维度的因素是（）

    • A、能力高低
    • B、努力程度
    • C、任务难易
    • D、运气好坏

    正确答案:B

  • 第7题：

    根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因？（）

    • A、运气好坏
    • B、能力高低
    • C、身体状况
    • D、外界环境

    正确答案:B

  • 第8题：

    根据动机的归因理论，在能力高低、努力程度和身心状态三种因素中，属于可控的内在因素是（）

    • A、能力高低
    • B、努力程度
    • C、身心状态
    • D、以上均不是

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    根据动机归因理论，属于可控的内在因素是（）
    A

    能力高低

    B

    努力程度

    C

    身心状态

    D

    运气


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    (2015湖北潜江)在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是()。
    A

    努力程度

    B

    能力高低

    C

    运气好坏

    D

    任务难易


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    根据动机的归因理论，在“能力高低”、“努力程度”和“任务难度”三种因素中，属于内部可控制的因素是（）
    A

    能力高低

    B

    努力程度

    C

    任务难度

    D

    以上均不是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据韦纳三维度六因素归隐模式，以下不属于内部归因的是（）
    A

    努力程度

    B

    运气好坏

    C

    身心状态

    D

    能力高低


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据维纳的归因理论，属于稳定、内在、不可控的因素是

    A.努力
    B.运气
    C.能力
    D.任务难度

    答案：C
    解析：
    根据维纳的归因理论，能力属于内在、稳定、不可控的因素。

  • 第14题：

    根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（　　）

    A.能力高低
    B.身心状态
    C.努力程度
    D.任务难易

    答案：C
    解析：
    韦纳根据“控制点”和“稳定性”两个维度，把成就行为归因于能力、努力、任务难度、运气四个有代表性的原因。在这四个代表性原因中，能力是稳定的内部因素，努力是不稳定的内部因素，任务难度是稳定的外部因素，运气是不稳定的外部因素。

  • 第15题：

    根据成就动机归因理论，下列属于内部的可控的原因是（）。

    • A、机遇
    • B、能力
    • C、努力
    • D、运气

    正确答案:C

  • 第16题：

    根据韦纳三维度六因素归隐模式，以下不属于内部归因的是（）

    • A、努力程度
    • B、运气好坏
    • C、身心状态
    • D、能力高低

    正确答案:B

  • 第17题：

    根据维纳的归因结构理论，（）属于内部的、稳定的、不可控的因素。

    • A、努力
    • B、能力
    • C、运气
    • D、任务难度

    正确答案:B

  • 第18题：

    维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。

    • A、能力高低
    • B、努力程度
    • C、任务难易
    • D、身心状态
    • E、运气

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（）

    • A、能力高低
    • B、身心状态
    • C、努力程度
    • D、任务难易

    正确答案:C

  • 第20题：

    根据韦纳的归因理论，属于不可控性维度的因素是（）

    • A、能力高低
    • B、努力程度
    • C、任务难易
    • D、运气好坏
    • E、身体状况

    正确答案:A,C,D,E

  • 第21题：

    单选题
    根据动机的归因理论，在能力高低、努力程度和身心状态三种因素中，属于可控的内在因素是（）
    A

    能力高低

    B

    努力程度

    C

    身心状态

    D

    以上均不是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（）
    A

    努力程度

    B

    能力高低

    C

    运气好坏

    D

    任务难易


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    (2015河南郑州)在学习成功与失败的归因中，内在的因素有()。
    A

    能力高低

    B

    努力程度

    C

    任务难度

    D

    运气好坏

    E

    身心状态


    正确答案： D,A
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（）
    A

    能力高低

    B

    身心状态

    C

    努力程度

    D

    任务难易


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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