社会生活方式和人的身心结构
社会文化历史和个人家庭背景
社会生产方式和人自身发展需要
社会哲学思潮和个人自身发展需要
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
社会生产方式是确立教育目的的客观依据,因此,教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。( )
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
确立思想政治教育目的的主要依据有哪些?
第5题:
教育目的的确立既要依据社会需要,有要依据个人身心发展的规律,这种教育目的的观点称为()。
第6题:
确立社会主义教育目的的理论依据是()。
第7题:
简述我国确立教育目的的依据。
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
A.政治制度
B.生产方式
C.生产力
D.生产关系
第14题:
第15题:
第16题:
确立教育目的的科学依据是( )的辩证统一。
第17题:
在教育发展史上确立教育目的的依据曾出现两种相互对立的理论流派,它们是()和()。
第18题:
简述教育目的选择和确立的基本依据。
第19题:
确立教育目的有哪些依据?
第20题:
第21题:
第22题:
社会本位论
辨证统一论
教育无目的论
个人本位论
第23题:
人的全面发展学说
劳动说
基础教育说
心理说
第24题: