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  • 第1题:

    护患沟通的目的是什么?


    正确答案:收集资料;建立和改善护患关系;治疗或辅助治疗

  • 第2题:

    治疗性沟通的特征不包括()

    A、以患者为中心;

    B、治疗性沟通有明确的目的性;

    C、沟通过程中的护患自我暴露的要求。

    D、建立和维护良好的护患关系


    参考答案:C

  • 第3题:

    何谓护患沟通?沟通有哪些基本特征?


    参考答案:沟通是遵循一系列共同规则互通信息的过程。沟通的基本特征有:人类沟通是一个过程;人与人在沟通过程中是相互影响的;人们在进行沟通时,可发生两个水平上的交流,一个是内容方面的,另一个是关系方面的。

  • 第4题:

    简述护患沟通的意义。


    答案:
    解析:
    ①建立完善护患关系;②收集资料;③提供健康知识;④提供心理支持。

  • 第5题:

    影响护患关系的因素有那些?


    正确答案: (一) 文化和价值观念的差异
    不同的国家、地区和民族有不同的文化、具有类似文化背景的人也可能有不同的价值观念,这些文化习惯、价值观念与人的健康有很大的关系,因此,护士首先要站在病人的立场和角度理解这些文化习惯、价值观念的含义以及他们对病人的重要性,客观地提供有关的科学道理,让病人理解的前提下,选择改变自己的行为。
    (二) 病人及家属对护理服务的期待
    病人及家属带着种种不同的期待来寻求医疗和护理服务,如果期待过高,他们会很失望,或认为护士业务水平不够,或不够尽心尽力,往往导致对护理人员的信任下降,因此护士一接触病人就应该向病人及家属介绍护士工作的责任,促进护患关系的信任,客观地引导病人及家属认识自己的疾病和预后,理解治疗和护理原理原则,避免因过高的期望而导致失落感。
    (三) 人格的差异
    护士和病人因人格差异会使他们的处事、对人态度及方式不同,有时会达到相互误解的地步,所以,护士进入工作状态后,认识自己及患者的个性特点,应最大程度地保持理性,较正确地评估理解病人。

  • 第6题:

    影响护生与患者沟通的因素有哪些?


    正确答案: (1)护生因素:性格、角色转换、理论与实践相结合因素。
    (2)患者因素:把治病定位为消费,认为参与教学一种吃亏的“额外付出”。
    (3)带教老师因素:工作繁忙、缺乏经验、不放手
    (4)医学院校因素:只注重职业技能的培养而对人文综合素质的培养不够重视。

  • 第7题:

    护患沟通的要素有()

    • A、语言环境、语言优美
    • B、谈吐的表现
    • C、换位思考、牢记他人的名字
    • D、以上皆是

    正确答案:D

  • 第8题:

    问答题
    护患沟通是处理护患之间      的主要内容。

    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    护患非技术关系中护患关系是否和谐、护患沟通是否融洽的重要要素是 ( )
    A

    法律因素

    B

    道德因素

    C

    文化因素

    D

    心理因素


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    护患沟通的技巧包括语言沟通的技巧和___。

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    护患沟通

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    护患沟通的要素有()
    A

    语言环境、语言优美

    B

    谈吐的表现

    C

    换位思考、牢记他人的名字

    D

    以上皆是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从护理人员的角度分析,影响护患沟通的因素有:( )

    A. 沟通语言不当

    B. 对护理人员的尊重不够

    C. 缺乏相应的沟通技巧

    D. 服务态度差


    参考答案:ACD

  • 第14题:

    是护患沟通中非常重要的内容,也是促进护患关系向纵深发展的一个重要条件。


    正确答案:情感交流

  • 第15题:

    影响护患沟通的因素有: ()

    A.控制

    B.信任

    C.确认

    D.移情

    E.倾听


    正确答案:A B C D E

  • 第16题:

    对治疗性沟通理解正确的是()

    • A、治疗性沟通就是一般性沟通
    • B、治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流
    • C、治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施
    • D、是护患双方随意进行交谈
    • E、是护患双方以护士为中心进行的

    正确答案:B

  • 第17题:

    影响护患沟通的因素有()

    • A、控制
    • B、信任
    • C、确认
    • D、移情
    • E、倾听

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    从护理人员的角度分析,影响护患沟通的因素有:()

    • A、 沟通语言不当
    • B、 对护理人员的尊重不够
    • C、 缺乏相应的沟通技巧
    • D、 服务态度差

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    问答题
    影响护生与患者沟通的因素有哪些?

    正确答案: (1)护生因素:性格、角色转换、理论与实践相结合因素。
    (2)患者因素:把治病定位为消费,认为参与教学一种吃亏的“额外付出”。
    (3)带教老师因素:工作繁忙、缺乏经验、不放手
    (4)医学院校因素:只注重职业技能的培养而对人文综合素质的培养不够重视。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    试述护患沟通中语言沟通的技巧。

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    问答题
    护患沟通的目的是什么?

    正确答案: 收集资料;建立和改善护患关系;治疗或辅助治疗
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    从护理人员的角度分析,影响护患沟通的因素有:()
    A

    沟通语言不当

    B

    对护理人员的尊重不够

    C

    缺乏相应的沟通技巧

    D

    服务态度差


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    影响护患关系的因素有()
    A

    护士缺乏沟通技巧

    B

    事前缺少计划

    C

    护患双方存在的差异大

    D

    护士过度指责患者

    E

    护士把病人的隐私泄露给其他患者


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    影响护患沟通的因素有()
    A

    控制

    B

    信任

    C

    确认

    D

    移情

    E

    倾听


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析