第1题:
自我意识包括自我认识、__________、自我监控三个方面。
第2题:
自我意识的结构是从自我意识的三个层面,即从知、情、意三方面分析的,包括
A、自我认识
B、自我体验
C、自我调节
D、自我中心
第3题:
自我认识包括个人自我概念、社会自我概念、自我理想和()等四个方面的内容。
自我评价
略
第4题:
心理过程可以分为()
第5题:
自我评价是指一个人对自己思想、()、行为和个性特点的判断和评价,是自我认识和自我态度的统一。
第6题:
心理活动包括认识过程、情感过程和意志过程,从从这三个方面进行分析,自我意识是由()等子系统构成。
第7题:
认识自我可以从个人的()、()、()三个方面找到个性坐标。
第8题:
对于语法的性质,可以从()性、()性和()性三个方面来认识。
第9题:
认识、情感和意志
能力、气质和性格
自我认识、自我体验和自我调整
心理过程和个性(人格)
个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统
第10题:
心理自我
伦理自我
现实自我
理想自我
第11题:
第12题:
第13题:
元认知认识包括对个人作为学习者的认识、对_________的认识、对有关学习策略及其使用方面的认识三个方面。
第14题:
自我意识的结构包含了三个方面,即()
A自我认识、自我体验和自我调节
B自我认识、自我反恩和自我控制
C自我概念、自我分析和自我评价
D自我概念、自我体验和自我教育
第15题:
初中生自我教育能力的培养可以从()等几方面着手进行。
A客观评价引导正确自我认识
B平等尊重引导自我监督
C促进全面认识,完善理想自我
D鼓励交往促进自我意识
E充分尊重,健全自主管理
第16题:
艺术设计的基本原理可以从设计的艺术性、()及()等三个方面加以认识。
第17题:
健康的自我意识可以从自我认识、自我体验、自我控制三个层面来进行培养。
第18题:
个性可以分为()
第19题:
自我意识是个性社会化的结果,自我意识的发展表现为三个方面:生理自我、社会自我和()。
第20题:
第21题:
认识、情感和意志
能力、气质和性格
自我认识、自我体验和自我调整
心理过程和个性(人格)
个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统
第22题:
对
错
第23题:
对
错
第24题:
自我欣赏
自我体验
自我认知
自我调节
自我放弃