判断题学前儿童的内容主要是掌握工具性的知识和普通常识，训练读、写、算的基本技能。A 对B 错

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

幼儿园早期阅读最重要的价值在于帮助形成人一生发展的学习动机、态度，而非掌握读、写、算的基础知识和基本技能。

A对

B错

对
略

第5题：

学前儿童的内容主要是掌握工具性的知识和普通常识，训练读、写、算的基本技能。

正确答案:错误

第6题：

古代斯巴达教育以读、写、算、音乐为主要的教育内容。

正确答案:错误

第7题：

（）幼儿园运动对英国学前教育影响之一是幼儿园开始减少读、写、算训练时间，增加游戏的时间，突出学前教育特点。

正确答案:福禄倍尔

第8题：

采用单元式选编内容的优点是能使学前儿童获得系统知识及训练理论的思考，但它忽视学前儿童的能力、兴趣及需要，容易使学前儿童感到乏味，不适合学前儿童的学习。

正确答案:错误

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

（）幼儿园运动对英国学前教育的影响之一，是幼儿园开始减少读、写、算训练的时间，而增加游戏的时间，突出学前教育的特点。
福禄贝尔
略

第16题：

幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍，难以学习最基本的读、写、算技能，需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属于（）

A临界智力落后儿童

B可教育的智力落后儿童

C可训练的智力落后儿童

D需要监护的智力落后儿童

C
略

第17题：

传统的“双基”指涉及具体学科领域的知识，或者具有“听”“说”“读”“写”“算”等基本技能，而核心素养是学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体。

正确答案:正确

第18题：

（）的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的读、写、算的基本技能，并通过学业上的成就，发展儿童的自信心，增强自尊心。

• A、直接教学模式
• B、海伊斯科普课程
• C、斑克街早期儿童教育方案
• D、方案教学

正确答案:A

第19题：

幼儿园早期阅读最重要的价值在于帮助形成人一生发展的学习动机、态度，而非掌握读、写、算的基础知识和基本技能。

正确答案:正确

第20题：

基础型课程注重学生基础学力的培养。即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指（）

• A、读、写、画
• B、读、算、画
• C、读、写、算
• D、画、写、算

正确答案:C

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：