教养方式
教育方法
批评方法
期望值
第1题:
孩子的动手能力差,和家长的教养方式有直接的关系,下面家长的认识正确的一项是()。
第2题:
家长要有良好的心态,平静看待自己的孩子,对孩子的()要合理,“让孩子能跳起来摘桃子”。
第3题:
家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求,但要求要简明加合理、(),不苛求孩子。
第4题:
离散家庭儿童的家庭教育对策()
第5题:
下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?()
第6题:
想像法
自我说服法
转移法
反思法
第7题:
家长要经常教育孩子
家长要注意自己的言行
现在的孩子也很懂事
家长要有各方面的知识
第8题:
提高自己的文化素养和道德品质
掌握教育孩子的科学方法
A+B
第9题:
不溺爱孩子
不苛求孩子
不批评孩子
不责怪孩子
第10题:
循序渐进的让孩子认识自己的身体,知道孩子养成良好的卫生习惯
正确看待孩子手淫
教育孩子增强自我保护意识
注意营养
第11题:
对孩子的教养认识和方法统一
对孩子的科学喂养
祖辈家长教养观念要更新,方法要科学
重视文化课程的学习
第12题:
走出阴影保持良好的心态
注重孩子性别角色教育
注重孩子交往能力与处理自立能力的提高
调适期望值,“平视孩子”
第13题:
培养孩子适当消费的习惯,家长的正确做法包括()。 ①端正对孩子的爱 ②给孩子钱要有节制 ③教育孩子要有计划地花钱 ④让孩子学会持家
第14题:
为了教育好孩子,家长要特别注意()。
第15题:
青春期前性保健应给予哪些指导()
第16题:
隔代家庭教育中需要改进的有哪些?()
第17题:
家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求,但要求要简明、合理、及时、有序,()。
第18题:
孩子稚嫩,不能让孩子动手
培养孩子动手能力要从幼儿做起
孩子还小,有的是时间,以后学习也不完
孩子能力差,与其让孩子做难,不如自己做了省事
第19题:
谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈
只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴
对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题
只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子
第20题:
批评加表扬
及时、有序
简明加严格
严格加合理
第21题:
不当着别人的面批评,同时不把话说得太过,留有余地
尽量严厉一点,让孩子感到有震摄力
(如果孩子欺负了别的小朋友)不论什么原因,都应该当着这位小朋友和他家长的面狠狠地批评自己的孩子,以示公允
在饭前或睡前进行,让孩子吃不好睡不好,增强批评的效果
第22题:
①②③
②③④
①③④
①②③④
第23题:
给孩子贴标签,让孩子认识到自己错误的严重性
尊重孩子现阶段的心理发展特点,不盲目制止
尽量避免谈及性话题
鼓励孩子去尝试恋爱