单选题孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（）。A 想办法避开这个问题B 随便应付或转移目标C 告诉孩子每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案。

题目
单选题
孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（）。
A

想办法避开这个问题

B

随便应付或转移目标

C

告诉孩子每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案。

相似考题

1.家长指着一只狗告诉他的孩子说“这是一条狗”，然后孩子知道了狗这个概念。这属于奥苏伯尔说的概念学习。

2.教师与家长沟通孩子的心理困扰时,错误的做法是()。A、先分享孩子的各种正面信息B、告诉家长，孩子出现心理困扰很正常C、告诉家长，孩子可能患有哪种心理障碍D、当学生出现严重心理问题时，明确告诉家长问题的严重性，并请家长带孩子去专业机构就诊

3.教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受？（　　） 首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美。 告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。 向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。 首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。 A.首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美。 B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。 C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。 D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。

4.“并非这孩子又打人又骂人”这一判断的等值判断是( )。A、这个孩子或不打人或不骂人B这个孩子或打人或骂人C、这个孩子不打人又不骂人D这个孩子不打人或者骂人

更多“单选题孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（）。A 想办法避开这个问题B 随便应付或转移目标C 告诉孩子每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案。”相关问题

  • 第1题：

    教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受?（　　）

    A.首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美
    B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进
    C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习
    D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题

    答案：D
    解析：
    有一些家长总是把自己的孩子看作是一朵花，没有缺点。对这样的家长，在交谈时要首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈问题。这样家长容易接受，也愿意合作，不会发生告状的负效应。因此，答案选D。

  • 第2题：

    假如孩子提出一个比较难以回答的问题，父母最应采取会（）

    • A、想办法避开这个问题
    • B、随便应付或转移目标
    • C、告诉你每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案

    正确答案:C

  • 第3题：

    吩咐孩子做他力所能及的事情，他不肯做，家长应（）。

    • A、向孩子说明做这件事的意义和好处
    • B、随便，做不做都行
    • C、坚持让孩子做，使他明白该做的事必须做

    正确答案:C

  • 第4题：

    孩子在学校受了委屈，回家告诉家长。家长应（）。

    • A、认为没关系
    • B、批评孩子事多
    • C、倾听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决

    正确答案:C

  • 第5题：

    有些家长希望孩子能学弹钢琴、学游泳或学下棋等，使孩子有一技之长，但如果小孩不喜欢或不准备学习时，在家长逼迫下学习就会产生苦恼，学习效果也不佳。这属于（） 

    • A、应用律
    • B、准备律
    • C、失用律
    • D、效果律

    正确答案:B

  • 第6题：

    单选题
    “并非这孩子又打人又骂人”这一判断的等值判断是（）。
    A

    这个孩子或不打人或不骂人

    B

    这个孩子或打人或骂人

    C

    这个孩子不打人又不骂人

    D

    这个孩子不打人或者骂人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    这个孩子其实很聪明，可是他总是爱上网玩儿游戏，一点儿也不想学习，成 绩怎么能好？★这个孩子：
    A

    不聪明

    B

    很努力

    C

    很爱玩儿


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（）。
    A

    想办法避开这个问题

    B

    随便应付或转移目标

    C

    告诉孩子每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    孩子在学校受了委屈，回家告诉家长。家长应（）。
    A

    认为没关系

    B

    批评孩子事多

    C

    倾听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    不是每次遇到问题，都要去问别人。你需要学着自己想办法解决问题了。儿子，你已经长大了，不是小孩子了。★他觉得儿子还小。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在执行说服教育法时，有些孩子根本不听，这其中可能的原因有哪些？（）
    A

    亲子之间关系不融洽，孩子与家长有隔阂

    B

    家长提出问有针对性，让孩子恐惧

    C

    家长抓问题抓得不准，孩子不服气

    D

    家长本人身教不好，说得再好听，孩子也不信


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    吩咐孩子做他力所能及的事情，他不肯做，家长应（）。
    A

    向孩子说明做这件事的意义和好处

    B

    随便，做不做都行

    C

    坚持让孩子做，使他明白该做的事必须做


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    父母对孩子的引导模式正确的有几项？（）

    • A、把事情交给孩子，完全要孩子自己想办法
    • B、每当孩子带着问题来问家长时，家长先不急于回答而是问：“你说呢？”引导孩子自己解决他的问题
    • C、家长不是告诉孩子该怎么做，也不是撒手不管，而是跟孩子说，引导他想办法，培养孩子的能力
    • D、培养孩子“有问题便开口问”的心态，对孩子的问题马上直接给出答案

    正确答案:B,C

  • 第14题：

    下列关于可以向经历亲人丧失的孩子父母或监护人提供的建议正确的是（）

    • A、如实回答孩子关于葬礼、祈祷以及其他葬礼仪式的问题
    • B、当你也不知道问题的答案时，不妨如实告诉孩子
    • C、打消孩子的疑虑，是他们确信并不是他们引起的不幸
    • D、以上都会

    正确答案:D

  • 第15题：

    孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（）。

    • A、想办法避开这个问题
    • B、随便应付或转移目标
    • C、告诉孩子每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案。

    正确答案:C

  • 第16题：

    教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受？（）

    • A、首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美。
    • B、告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。
    • C、向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。
    • D、首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。

    正确答案:D

  • 第17题：

    单选题
    下列关于可以向经历亲人丧失的孩子父母或监护人提供的建议正确的是（）
    A

    如实回答孩子关于葬礼、祈祷以及其他葬礼仪式的问题

    B

    当你也不知道问题的答案时，不妨如实告诉孩子

    C

    打消孩子的疑虑，是他们确信并不是他们引起的不幸

    D

    以上都会


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受？（　　）
    A

    首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美

    B

    告诉家长他们的教育观有问题，需要改进

    C

    向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习

    D

    首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题


    正确答案： D
    解析：
    有一些家长总是把自己的孩子看作是一朵花，没有缺点。对这样的家长，在交谈时要首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈问题。这样家长容易接受，也愿意合作，不会发生告状的负效应。因此，答案选D。

  • 第19题：

    单选题
    培养孩子的艺术才能，家长应（）。
    A

    买来各种乐器，鼓励孩子多学多练。

    B

    强制孩子学习，慢慢养成习惯。

    C

    根据孩子的兴趣特点和家庭条件，因势利导。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取下列哪种谈话方式比较容易被接受（　）。
    A

    首先向家长指出孩子在幼儿园的不足，让家长明白孩子并非十全十美

    B

    告诉家长他们的教育观有问题，需要改进

    C

    向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习

    D

    首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题


    正确答案： A
    解析： 有一些家长总是把自己的孩子看作是一朵花，没有缺点。对这样的家长，在交谈时要首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈问题。这样家长容易接受，也愿意合作，不会发生告状的负效应。

  • 第21题：

    填空题
    A．孩子在学习、生活中遇到问题的时候B．许多父母会直接告诉他们解决办法或者正确答案C．其实，留出时间让他们自己去发现会更好____

    正确答案： ABC
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    有些家长希望孩子能学弹钢琴、学游泳或学下棋等，使孩子有一技之长，但如果小孩不喜欢或不准备学习时，在家长逼迫下学习就会产生苦恼，学习效果也不佳。这属于（）
    A

    应用律

    B

    准备律

    C

    失用律

    D

    效果律


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，应采取以下( )谈话方式较易被接受。
    A

    告诉家长他们的教育观有问题，需要改进

    B

    向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习

    C

    首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题

    D

    首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美


    正确答案： A
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    孩子在学校受了委屈，回家告诉家长，家长应该（）。
    A

    认为没关系

    B

    批评孩子事多，责备孩子无能

    C

    耐心倾听孩子的诉说，表示理解，并引导孩子自行解决问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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