单选题下列选项中，不属于"发药"过程中，处方差错防范措施的是（）A 对照药品逐一向患者交代每种药的使用方法B 确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者C 对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D 对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E 在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法

题目
单选题
下列选项中，不属于"发药"过程中，处方差错防范措施的是（）
A

对照药品逐一向患者交代每种药的使用方法

B

确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者

C

对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错

D

对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签

E

在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法

相似考题

1.为减少和预防差错的发生，应注意以下哪些方面（ ）A．药品储存应分类，特殊情况须加贴警示标签B．调配处方时有条理，逐一核对，如有错误，告知配方人C．发药时确认患者身份，交代患者或其家属药品使用方法D．制定并公示标准的药品调配操作规程E．及时让工作人员掌握药方中新药的信息

2.关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是A、确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B、对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品，请患者及时与医生沟通C、逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D、对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E、在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法

3.某药师在发药过程中,错误地将发给患者甲的药物发给了患者乙,针对此种差错,药师需要采取的防范措施不包括A、确认患者身份，以确保药品发给相应的患者B、多张处方同时调配以减少患者等候时间C、贴服药标签时再次与处方逐一核对D、对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法E、如果核对人发现调配错误，应将药品退回配方人

4.以下有关“发药过程”的叙述中，不恰当的是A.核对、确认患者身份B.尽量做好门诊用药咨询工作C.与处方逐一核对药品规格、剂量、数量D.向患者详细介绍发出药品的所有不良反应E.耐心交代每种药品的用法和特殊注意事项

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 在"发药"过程中，应确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者；对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错。对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签；在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法。
更多“单选题下列选项中，不属于"发药"过程中，处方差错防范措施的是（）A 对照药品逐一向患者交代每种药的使用方法B 确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者C 对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错D 对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E 在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法”相关问题

  • 第1题：

    预防处方差错的防患措施包括

    A、配方前先读懂处方上所有药品的名称、数量和规格

    B、有疑问时不要凭空猜测，可咨询主管药师或电话联系处方医师

    C、对照处方逐一向患者说明每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错

    D、对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细的说明用法并辅以服药标签

    E、以上都正确


    参考答案：E

  • 第2题：

    为避免处方差错，发药时应()

    A.确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者

    B.对照处方逐一向患者交代每种药品的使用方法

    C.对理解服药标签有困难的患者或老年人，耐心仔细地说明药品的用法

    D.提示患者阅读说明书即可

    E.在承接的用药咨询服务中提示或确认患者及家属了解药品的用法


    答案：ABCE

  • 第3题：

    药师向患者发药时可能出现差错风险的是

    A、确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者

    B、对照处方逐一核对发放药品

    C、逐一向患者交代每种药的使用方法

    D、在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法

    E、同时向一名以上的患者发放药品


    参考答案：E

  • 第4题：

    以下“发药程序”的叙述中，患者最期望的是

    A:核对患者姓名
    B:实施门诊用药咨询
    C:核对用药与处方的相符性
    D:检查药品规格、剂量、数量
    E:向患者交代每种药品的用法和特殊注意事项

    答案：E
    解析：
    向患者交付药品时，按照药品说明书或者处方用法进行用药交代与指导，即向患者交代每种药品的用法和特殊注意事项。

  • 第5题：

    药师向患者发药时可能出现差错风险的是

    A.确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者
    B.对照处方逐一核对发放药品
    C.逐一向患者交代每种药的使用方法
    D.在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法
    E.同时向一名以上的患者发放药品

    答案：E
    解析：
    药品发放时应有序、逐个进行，同时向一名以上的患者发放药品，易发生混淆差错。

  • 第6题：

    下列选项中，不属于“发药”过程中，处方差错防范措施的是

    A.对照药品逐一向患者交代每种药的使用方法
    B.确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者
    C.对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错
    D.对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签
    E.在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法

    答案：A
    解析：
    在“发药”过程中，应确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者；对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错。对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签；在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法。

  • 第7题：

    关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是

    A.对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品，请患者及时与医生沟通
    B.在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法
    C.确认患者身份，以确保药品发给相应的患者
    D.逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错
    E.对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签

    答案：A
    解析：

  • 第8题：

    以下有关“发药过程”的叙述中，不恰当的是

    A:核对、确认患者身份
    B:尽量做好门诊用药咨询工作
    C:与处方逐一核对药品规格、剂量、数量
    D:向患者详细介绍发出药品的所有不良反应
    E:耐心交代每种药品的用法和特殊注意事项

    答案：D
    解析：
    向患者详细介绍发出药品的所有不良反应反而会影响患者的用药依从性。

  • 第9题：

    关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是（）

    • A、确认患者身份，以确保药品发给相应的患者
    • B、对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品，请患者及时与医生沟通
    • C、逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错
    • D、对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细的说明用法并辅以服药标签
    • E、在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    关于药师发药的叙述不正确的是（）
    A

    发药时需核对患者姓名

    B

    发药时需逐一核对药品与处方的相符性，检查规格、剂量、数量，并签字

    C

    发现配方错误时，应及时与患者沟通

    D

    发药时需向患者说明每种药品的用法用量和注意事项

    E

    发药时应逐一尊重患者的隐私


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于处方差错的防范措施，错误的是（　　）。
    A

    正确摆放药品

    B

    配方前先读懂处方上所有药品的名称、规格和数量

    C

    贴服药签时再次与处方逐一核对

    D

    发现处方错误时药师应及时修正错误

    E

    确认患者身份以确保药品发给相应的患者


    正确答案： B
    解析：
    发现处方错误时药师应当拒绝调剂，及时告知处方医师，并应当记录，按照有关规定报告。

  • 第12题：

    单选题
    关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是（）
    A

    确认患者身份，以确保药品发给相应的患者

    B

    对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品，请患者及时与医生沟通

    C

    逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错

    D

    对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细的说明用法并辅以服药标签

    E

    在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    预防处方差错的防范措施包括

    A、配方前先读懂处方上所有药品的名称、数量和规格

    B、有疑问时不要凭空猜测，可咨询主管药师或电话联系处方医师

    C、对照处方逐一向患者说明每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错

    D、对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签

    E、以上都正确


    参考答案：E

  • 第14题：

    为减少和预防差错的发生，对照处方逐一交代每种药品的使用方法属于()

    A.药品储存环节

    B.调配处方环节

    C.发药环节

    D.制定防范措施

    E.接待投诉环节


    答案：C

  • 第15题：

    以下有关“发药过程”的叙述中，不恰当的是

    A:核对、确认患者身份
    B:尽量做好门诊用药咨询工作
    C:详细介绍发出药品的所有不良反应
    D:与处方逐一核对药品规格、剂量、数量
    E:耐心交代每种药品的用法和特殊注意事项

    答案：C
    解析：
    详细介绍发出药品的所有不良反应不利于提高患者用药的依从性。

  • 第16题：

    以下哪项是调剂工作的基本职责与程序

    A. 准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→发药→包装→对患者用药交代与指导
    B. 准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→包装→发药→对患者用药交代与指导
    C. 审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→包装→发药→对患者用药交代与指导
    D. 审核处方→正确书写药袋或标签→准确调配→包装→发药→对患者用药交代与指导
    E. 审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→对患者用药交代与指导→发药→包装

    答案：C
    解析：
    药师应当按照操作规程调剂处方药品：认真审核处方，准确调配药品，正确书写药袋或粘贴标签，注明患者姓名和药品名称、用法、用量，包装；向患者交付药品时，按照药品说明书或者处方用法，进行用药交代与指导，包括每种药品的用法、用量、注意事项等。

  • 第17题：

    下列选项中，不属于“发药”过程中，处方差错防范措施的是

    A:对照药品逐一向患者交代每种药的使用方法
    B:确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者
    C:对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错
    D:对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签
    E:在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法

    答案：A
    解析：
    在“发药”过程中，应确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者；对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错。对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签；在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法。

  • 第18题：

    预防处方差错的防范措施包括

    A.对照处方逐一向患者说明每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错
    B.对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签
    C.有疑问时不要凭空猜测，可咨询主管药师或电话联系处方医师
    D.配方前先读懂处方上所有药品的名称、数量和规格
    E.以上都正确

    答案：E
    解析：

  • 第19题：

    关于药师发药的叙述不正确的是

    A.发药时需核对患者姓名
    B.发药时需逐一核对药品与处方的相符性，检查规格、剂量、数量，并签字
    C.发药时应尊重患者的隐私
    D.发药时需向患者说明每种药品的用法用量和注意事项
    E.发现配方错误时，应及时与患者沟通

    答案：E
    解析：

  • 第20题：

    下列关于调剂工作的基本职责与程序正确的是

    A.准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→发药→包装→对患者用药交代与指导
    B.审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→对患者用药交代与指导→发药→包装
    C.审核处方→正确书写药袋或标签→准确调配→包装→发药→对患者用药交代与指导
    D.审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→包装→发药→对患者用药交代与指导
    E.准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→发药→包装→对患者用药交代与指导

    答案：D
    解析：

  • 第21题：

    某药师在发药过程中，错误的将发给患者甲的药物发给了患者乙，针对此种差错，药师需要采取的防范措施不包括（）

    • A、确认患者身份，以确保药品发给相应的患者
    • B、多张处方同时调配以减少患者等候时间
    • C、贴服药标签时再次与处方逐一核对
    • D、对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法
    • E、如果核对人发现调配错误，应将药品退回配方人

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    下列选项中，不属于"发药"过程中，处方差错防范措施的是（）
    A

    对照药品逐一向患者交代每种药的使用方法

    B

    确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者

    C

    对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错

    D

    对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签

    E

    在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法


    正确答案： A
    解析： 在"发药"过程中，应确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者；对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法，可帮助发现并纠正配方及发药差错。对理解服药标签有困难的患者或老年人，需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签；在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法。

  • 第23题：

    单选题
    某药师在发药过程中，错误的将发给患者甲的药物发给了患者乙，针对此种差错，药师需要采取的防范措施不包括（）
    A

    确认患者身份，以确保药品发给相应的患者

    B

    多张处方同时调配以减少患者等候时间

    C

    贴服药标签时再次与处方逐一核对

    D

    对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法

    E

    如果核对人发现调配错误，应将药品退回配方人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列关于调剂工作的基本职责与程序，正确的是（）
    A

    审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→包装→发药→对患者用药交代与指导

    B

    审核处方→正确书写药袋或标签→准确调配→包装→发药→对患者用药交代与指导

    C

    审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→对患者用药交代与指导→发药→包装

    D

    准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→发药→包装→对患者用药交代与指导

    E

    准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→发药→包装→对患者用药交代与指导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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