改善、维护和促进个体和社会的健康状况
增加健康意识
促进人们改变不良的行为和生活方式
掌握自我保健的知识和技能
健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施
第1题:
第2题:
第3题:
健康教育的核心是()
第4题:
健康教育与健康促进的区别和联系( )
第5题:
关于健康促进的论述,不正确的是()
第6题:
健康教育的核心问题是()
第7题:
消除健康危险因素
评价传播和干预效果
改善健康支持环境
改善行为和生活方式
知识传播与提供技能
第8题:
改善、维护和促进个体和社会的健康状况
增加健康意识
促进人们改变不良的行为和生活方式
掌握自我保健的知识和技能
健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施
第9题:
卫生宣教就是知识普及
健康教育是卫生宣教的发展
健康促进包括健康教育和社会环境支持
健康教育侧重与调动人们主观意识的能动作用
健康教育包括知识学习、信念理解和行为改变
第10题:
帮助人们掌握基本的健康知识和技能
引导和促进人们树立健康观念
改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康
要求人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式
第11题:
改变不健康的观念
提供卫生保健知识
传播健康知识和技能
行为和生活方式的改善
改善健康的支持环境
第12题:
第13题:
第14题:
健康教育的核心问题是促使个体和群体改变()
第15题:
关于健康教育的解释正确的是()
第16题:
以下有关健康教育和健康促进的说法,错误的是().
第17题:
健康教育目的最终目的是()
第18题:
改善行为和生活方式
改善健康的支持环境
消除健康危险因素
评价传播和干预效果
知识传播与提供技能
第19题:
健康促进涉及各个部门,不需要健康教育
健康促进是健康教育的发展,健康教育是健康促进的重要内容和方法
健康促进作为一种社会战略,可替代健康教育
健康促进是行政手段加上卫生宣传
健康促进通过社会动员促进人群健康,不以个体行为改变为目标
第20题:
健康促进是促使人们维护和提高自身健康的过程;是协调人类与其环境之间的双向适应,动态平衡的战略;是指一切能促使行为和生活方式向有益于健康改变的教育、社会动员与环境支持(政策、立法、财政、组织、社会开发等各个系统)的综合体
健康促进鼓励符合健康标准的行为,增强人们自己改进和处理自身健康问题、以及合理利用卫生资源的能力
健康促进力求改善人们在不同生命阶段的健康状况,最大限度地免受各种疾病的困扰和延长生命,并提高生活质量
健康促进的核心策略是倡导、赋权和协调
健康促进的主要工作领域之一是:制定能促进人群健康的公共政策
第21题:
增加健康意识
掌握自我保健的知识和技能
促进人们改变不良的行为和生活方式
改善、维护和促进个体和社会的健康状况