当前分类： 人文医学
问题：单选题一位年轻的住院医师建议一位高血压患者要注意清淡饮食，这位患者认为自己的生活经验比这位医生多得多，故而没有听从，出现这种情况最根本的原因是（）A 患者常常自以为是B 医生没有丰富的经验C 医生太年轻，说话没有分量D 没有建立良好信任的医患关系E 患者的角色行为缺如...
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问题：单选题"入芝兰之室，久闻而不知其香"说明的是（）A 感觉过敏B 感觉适应C 感觉相互作用D 感觉减退E 感受性补偿...
问题：单选题既想参赛锻炼自己，又怕成绩不好被人讥笑，此时的动机冲突是（）A 双趋冲突B 双避冲突C 趋避冲突D 双重趋避冲突E 双重避趋冲突...
问题：单选题某人已被确诊为某病，而本人否认自己有病，此人角色行为的改变属于（）A 角色行为冲突B 角色行为减退C 角色行为强化D 角色行为阙如E 角色行为异常...
问题：单选题不属于球医学伦理学尊重原则的内容是（）A 保护病人的隐私B 保守病人的秘密C 尊重病人及家属的自主权D 尊重病人的知情同意权E 公平分配卫生资源...
问题：单选题某医疗辅助生殖技术机构在没有通知某当事人的情况下，将其冷冻保存精子为一患者提供了人工授精技术，该机构违背了哪项伦理原则（）A 有利于供受者的原则B 知情同意的原则C 社会公益原则D 保密原则E 保护后代的原则...
问题：单选题不属于青少年心理健康教育的主要内容为（）A 世界观、价值观、人生观教育B 性生理、性心理、性道德教育C 友谊观和恋爱观教育D 学习策略和方法的教育E 自我意识形成教育...
问题：医德规范的本质是指（）...
问题：单选题东汉名医华佗医技高明，朝廷曾多次召他进宫作官，但均被他拒绝，最后惹怒曹操，竞被投入监狱惨遭杀害。从这个案例体现了华佗的医德思想是（）A 不怕艰苦B 不分贵贱C 不畏权势D 不断进取E 不图钱财...
问题：单选题甲医师发现邻病房乙医师的诊治失误后，及时反映给主管部门。这体现了哪一条正确处理医务人员之间关系的道德原则（）A 开展正当竞争B 共同维护患者利益C 共同维护社会公益D 全心全意为人民服务E 以上都不是...
问题：单选题对于患者享有平等医疗权利的表述中，不正确的为（）A 对所有患者都应一视同仁B 公民享有生命健康权C 患者的需求应得到完全满足D 患者享有的医疗保健权在实现时是受条件限制的E 应满足患者的合理需求...
问题：单选题当机体处于强烈的应激状态时，可表现出心率加快、血压升高、呼吸加速、血糖升高，这些生理反应说明哪个系统活动增强（）A 下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴B 下丘脑-垂体-甲状腺轴C 交感-肾上腺髓质轴D 下丘脑-垂体-性腺轴E 下丘脑-神经垂体轴...
问题：单选题治疗要获得病人的知情同意，其道德价值应除外（）A 维持社会公正B 保护患者自主C 解脱医生责任D 协调医患关系E 保证医疗质量...
问题：单选题某患者企图自杀，服用大量巴比妥严重中毒，送到医院时，呼吸已经停止。立即对其进行洗胃，无效。在没有其他有效措施条件下，采用了在当时还没有推广的人工肾透析治疗法进行抢救，收到了很好的疗效。为了抢救病人，采用了治疗性试验，对于这种行为下列说法错误的是（）A 是符合医学道德的医学行为B 动机是好的，但得失结果一时难以结论C 本案例医生的选择是正确的D 即使是抢救成功，也不合乎道德规范E 即使不幸造成死亡或伤残，也不能逆推动机不好...
问题：单选题选择器官移植受者的首位标准是（）A 受者在家庭中的地位B 受者过去的成就C 受者未来可能的贡献D 移植的禁忌证与适应证E 受者的经济承受能力...
问题：单选题一位外科手术前的病人，坐卧不安，眉头紧锁，小动作多，这一现象是（）A 应激的行为反应B 应激的情绪反应C 应激的生理反应D 应激的防御反应E 以上都不是...
问题：单选题为了切实做到尊重病人自主性或决定。医生向病人提供信息时要避免（）A 理解B 诱导C 适量D 适度E 开导...
问题：单选题在人体实验中，以犯人为受试者，认识正确的是（）A 在任何情况下，都不允许以犯人作为受试者B 只要有犯人的签字同意，以犯人为受试者可以得到伦理的辩护C 一般情况下，是不允许用犯人做实验的，即使使用犯人作为受试者，必须首先考察是否具备受试者的条件D 犯人是犯了罪的人，用他们作受试者，是给他们一个为社会做贡献从而改过自新的机会E 应该按照公安部门的安排进行...
问题：单选题德国一位女牙医助理马里翁在一次车祸中受重伤，送到医院后被判定为脑死亡，后来的全面检查表明：当时该"患者"腹中4个月的胎儿完全正常，如果"患者"凭借现代医术使植物人状态长期维持下去，就可以保证胎儿发育成熟，直至出生；如果让"患者"体面地死去，就必须撤掉生命维持系统。这个难题，要求医学服务认真解决（）A 医学中能不能做与伦理上应不应做的矛盾B 临床诊断技术的问题C 临床治疗技术的问题D 服务态度的问题E 医药卫生资源宏观分配的矛盾...
问题：单选题学习和记忆的电生理学基础是（）A 胆碱能神经元动作电位B 识记、保持、再认和回忆C 内流钙离子D 突触长时程增强电位E 经典条件反射...
