当前分类： 人文医学
问题：单选题"入芝兰之室，久闻而不知其香"说明的是（）A 感觉过敏B 感觉适应C 感觉相互作用D 感觉减退E 感受性补偿...
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问题：单选题治疗要获得患者的知情同意，其实质是（）A 尊重患者自主性B 患者不会做出不正确决定C 尊重患者人格尊严D 尊重患者社会地位E 患者提出的要求总是合理的...
问题：单选题确切地说，正确处理医务人员之间关系的意义应除外（）A 有利于社会进步B 有利于医务人员成才C 有利于医院集体力量的发挥D 有利于医学事业发展E 有利于建立和谐的医患关系...
问题：单选题学习和记忆的电生理学基础是（）A 胆碱能神经元动作电位B 识记、保持、再认和回忆C 内流钙离子D 突触长时程增强电位E 经典条件反射...
问题：单选题一位年轻的住院医师建议一位高血压患者要注意清淡饮食，这位患者认为自己的生活经验比这位医生多得多，故而没有听从，出现这种情况最根本的原因是（）A 患者常常自以为是B 医生没有丰富的经验C 医生太年轻，说话没有分量D 没有建立良好信任的医患关系E 患者的角色行为缺如...
问题：单选题下列著作中，属于张仲景的著作是（）A 《伤寒杂病论》B 《外科正宗》C 《备急千金要方》D 《张氏医通·医家十戒》E 以上都不是...
问题：单选题某患者企图自杀，服用大量巴比妥严重中毒，送到医院时，呼吸已经停止。立即对其进行洗胃，无效。在没有其他有效措施条件下，采用了在当时还没有推广的人工肾透析治疗法进行抢救，收到了很好的疗效。为了抢救病人，采用了治疗性试验，对于这种行为下列说法错误的是（）A 是符合医学道德的医学行为B 动机是好的，但得失结果一时难以结论C 本案例医生的选择是正确的D 即使是抢救成功，也不合乎道德规范E 即使不幸造成死亡或伤残，也不能逆推动机不好...
问题：单选题道德评判靠（）A 社会信仰B 社会舆论、传统习俗、内心信念C 道德意识D 道德活动E 道德规范...
问题：单选题我国古代最杰出的医德经典是（）A 陈实功的《五戒十要》B 孙思邈的《大医精诚》C 张仲景的《伤寒杂病论》D 肖纲的《劝医论》E 李梃的《医学入门》...
问题：单选题医学伦理学具体原则中不包括的是（）A 有利性原则B 尊重的原则C 不伤害的原则D 自主的原则E 公正的原则...
问题：单选题治疗要获得病人的知情同意，其道德价值应除外（）A 维持社会公正B 保护患者自主C 解脱医生责任D 协调医患关系E 保证医疗质量...
问题：单选题某人已被确诊为某病，而本人否认自己有病，此人角色行为的改变属于（）A 角色行为冲突B 角色行为减退C 角色行为强化D 角色行为阙如E 角色行为异常...
问题：单选题不属于青少年心理健康教育的主要内容为（）A 世界观、价值观、人生观教育B 性生理、性心理、性道德教育C 友谊观和恋爱观教育D 学习策略和方法的教育E 自我意识形成教育...
问题：单选题某医疗辅助生殖技术机构在没有通知某当事人的情况下，将其冷冻保存精子为一患者提供了人工授精技术，该机构违背了哪项伦理原则（）A 有利于供受者的原则B 知情同意的原则C 社会公益原则D 保密原则E 保护后代的原则...
问题：单选题某老年患者身患肺癌晚期，生命垂危，家属明确要求不惜一切代价地进行抢救，医护人员应该（）A 尊重家属意见，不惜一切代价地进行抢救B 实施积极安乐死C 实施消极安乐死D 说服家属彻底放弃治疗与抢救E 有限度地治疗和抢救...
问题：单选题甲医师发现邻病房乙医师的诊治失误后，及时反映给主管部门。这体现了哪一条正确处理医务人员之间关系的道德原则（）A 开展正当竞争B 共同维护患者利益C 共同维护社会公益D 全心全意为人民服务E 以上都不是...
问题：单选题德国一位女牙医助理马里翁在一次车祸中受重伤，送到医院后被判定为脑死亡，后来的全面检查表明：当时该"患者"腹中4个月的胎儿完全正常，如果"患者"凭借现代医术使植物人状态长期维持下去，就可以保证胎儿发育成熟，直至出生；如果让"患者"体面地死去，就必须撤掉生命维持系统。这个难题，要求医学服务认真解决（）A 医学中能不能做与伦理上应不应做的矛盾B 临床诊断技术的问题C 临床治疗技术的问题D 服务态度的问题E 医药卫生资源宏观分配的矛盾...
问题：单选题在社会和医学实践中争议最大的是（）A 被动安乐死的实施B 主动安乐死的实施C 自愿安乐死的实施D 非自愿安乐死的实施E 临终关怀...
问题：单选题在临床医学研究中，可以获得意外损伤赔偿指（）A 因参加试验而意外受损伤者有权利要求获得高额赔偿B 意外损伤者或死亡者家属有权获得因实验意外损伤而应得的公平赔偿C 可预见的不良反应可以接受赔偿D 死亡者家属是无权利要求获得赔偿的E 对可预见的不良反应可以酌情给予赔偿...
问题：单选题医德修养的内容应除外（）A 学习医疗卫生体制改革文件，进行政策修养B 以正确的医德思想战胜不正确的医德思想，进行医德情感和信念修养C 在医疗实践中以社会主义医德原则和规范要求自己，进行医德规范认同修养D 学习科学的医学伦理学理论，进行医德理论修养E 实践正确的医德认识，进行医德品质和习惯修养...
