问答题進学・就職・悩む
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進学・就職・悩む
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第1题：
JT-C型一体化机车信号系统使用的双路接收线圈的型号是J・Y ・J型。
正确答案:错误 -
第2题：
《印象・日出》的作者是（）
正确答案:莫奈 -
第3题：
问答题時間・北京・案内正确答案： 時間があったら、北京を案内します。解析：
本题的测试点是句子的逻辑关系的表达方式。前句是后句的条件，表示“如果……就……”，使用句型「～たら、～」。前句是后句的时间，表示“……的时候，……”使用句型「～時に、～」。且「時間」后需要加上动词。另外，后句需要使用「案内」的动词形式，而且「案内する」使用的助词也需要注意。 -
第4题：
问答题公園・バス・かかる正确答案： 公園までパスで10分かかります。解析：
本题给出的三个词分别是“公园”“公共汽车”“花、花费”。用这三个词可以组成的句子是“到公园坐公共汽车要花……时间/钱”。 -
第5题：
单选题《海底两万里》的作者是（）A美国作家马克・吐温
B英国作家乔纳森・斯威夫特
C法国作家儒勒.凡尔纳
D英国作家丹尼尔・笛福
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第6题：
单选题给旅游下的是交往定义的人是（）。A伯卡特
B马丁・普雷
C蒙根・罗特
D克拉普夫
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题一定流量的液体在一内径为20mm的直管内作湍流流动，其对流传热系数？＝1000W/（m2・℃）。如流量与物性都不变，改用内径为15mm的直管，则其？值将变为（）A1059W/（m2・℃）
B1496W/（m2・℃）
C1585W/（m2・℃）
D1678W/（m2・℃）
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题雨・降る・風邪正确答案： 雨に降られて、風邪をひいてしまいました。解析：
本题的测试点是因果关系和被动形式。感冒对于说话人来说有受损失的意思，所以“下雨”要使用被动形式表示间接被动。「風邪」只给出了名词、要给它添上适当的动词。 -
第9题：
问答题バス・なかなか・歩く正确答案： バスがなかなか来ないから、歩いて帰りましょう。解析：
句意：巴士一直不来，走着回去吧。 -
第10题：
单选题世界第一位访视护士是（）A威廉・勒斯明
B圣菲比
C丽莲・伍德
D露丝・依瑞曼
E罗宾森
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题趣味・切手・集める正确答案： 私の趣味は切手を集めることです。解析：
句意：我的兴趣是收集邮票。 -
第12题：
问答题雨・降る・止む正确答案： 最近、雨が降ったり、止んだりしています。解析：
题目中给出的动词为一组反义词，因此可考虑使用「～たり、～たりする」句型。使用时要注意动词应活用为相应的连用形。 -
第13题：
“风暴式思考之父”是（）
- A、奥斯本
- B、维克多・弗罗姆
- C、罗伯特・豪斯
- D、史蒂文・克尔
正确答案:A -
第14题：
某反应速率常数k = 2.31×10-2mol-1・dm3・s-1，反应起始浓度为1.0 mol・dm-3，则其反应半衰期为（）
- A、43.29 s
- B、15 s
- C、30 s
- D、21.65 s
正确答案:A -
第15题：
问答题友達・プレゼント・嬉しい正确答案： 友達に誕生日プレゼントをもらったので、うれしかったです。解析：
通本题的测试点在于对形容词「嬉しい」的理解。因该词是表示感情的，对人称有一定的限制，所以「友達」在该句构造中易作对象语。此时需选用授受关系中的「もらう」来作动词。若「友達」作主语，则「嬉しい」需要和样态助动词「そうだ」搭配作谓语。 -
第16题：
问答题休日・読む・見る正确答案： 休日は、だいたい本を読んだり、テレビを見たりして過ごします。解析：
本题的测试点是动作的并列。重点是将两个动词「読む」和「見る」并列起来，放入一个句子中。可用「たり」「か」「やら」等接续助词将其并列起来，每种接续助词的接续方式不同，意义也各有侧重，此时建议选用自身较为熟悉的句型去做，同时注意动词活用。 -
第17题：
问答题失敗・学ぶ・多い正确答案： 失敗から学ぶものが多い。解析：
本题的测试点在于准确分析三个词的顺序可构成的意义组合。“从失敗中学习”是符合逻辑的意义关系，所以可以用「から」等格助词与之搭配。而「多い」位于最后能做谓语，故可以构成如“从失败中学到不少东西”一类的句子。 -
第18题：
问答题请论述亨利・明茨伯格的管理角色理论。正确答案： 亨利・明茨伯格通过对五位总经理的工作进行仔细观察研究，发现管理者通常扮演着10种不同的但却高度相关的角色。管理者角色指的是特定的管理行为范畴，而这10种角色可以进一步组合成三个方面：人际关系角色、信息传递角色和决策制定角色。
人际关系角色指所有的管理者都要履行礼仪和象征性的义务；所有的管理者都具有领导者的角色，包括雇用、培训、激励、惩戒雇员；他们扮演的第三种角色是在人群中间充当联络员，接触信息来源――组织内部或外部的个人或团体。
信息传递角色指所有的管理者在某种程度上，都从外部的组织或机构接受和收集信息。明茨伯格称此为监听者角色；管理者还起着向组织成员传递信息的通道的作用，即扮演着传播者的角色；当他们代表组织向外界表态时，管理者是在扮演发言人的角色。
决策制定角色有四种。作为企业家，提出那些将改进组织的问题；作为资源分配者，管理者负有分配人力、物质和金融资源的责任；当管理者为了自已组织的利益与其他团体议价和商定成交条件时，是在扮演谈判者的角色；当组织面临重大的、意外的动乱时，负责采取补救行动就是在扮演混乱驾驭者的角色。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题日本人・魚・かぎらない正确答案： 日本人はみんな魚が好きだとはかぎらない。解析：
本题的测试点是句型「～とはかぎらない」，表达的是“不一定……”的推测之意，用来否定一个假设。 -
第20题：
判断题《b小调弥撒》的作曲者是约・塞・巴赫。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题“风暴式思考之父”是（）A奥斯本
B维克多・弗罗姆
C罗伯特・豪斯
D史蒂文・克尔
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题管弦乐作品《水上音乐》的作曲者是约・塞・巴赫。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题デジカメ・買う・アルバイト正确答案： デジカメを買うために、アルバイトをしています。解析：
句意：为了买数码相机，正在打工。