单选题社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是()。A 赞同和支持小陈的想法和做法B 批评教育小陈,限期改正C 澄清家教志愿服务的目标和要求D 代表机构通知小陈暂停家教志愿服务

题目
单选题
社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是()。
A

赞同和支持小陈的想法和做法

B

批评教育小陈,限期改正

C

澄清家教志愿服务的目标和要求

D

代表机构通知小陈暂停家教志愿服务


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更多“单选题社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是()。A 赞同和支持小陈的想法和做法B 批评教育小陈,限期改正C 澄清家教志愿服务的目标和要求D 代表机构通知小陈暂停家教志愿服务”相关问题
  • 第1题:

    (2015年)社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目。为了更好地提升服务质量,小陈招募了一批护理、法律等方面的志愿者参与到服务中,并对志愿者进行培训。从志愿者培训内容的角度看,首先要做的是()。

    A.介绍机构的志愿者绩效评估办法
    B.研讨交流机构志愿者激励措施
    C.分析国内外志愿服务发展趋势
    D.讲解服务对象的身心发展特点

    答案:D
    解析:
    志愿者训练包括知识、技巧和态度三方面的灌输和交流,其主要内容首先是让志愿者认识志愿服务的意义,了解机构政策目标和理想使命,促进志愿者个人目标和机构目标达成一致。本题中,社工的目的是为了提升服务质量,分析国内外志愿服务发展趋势与提升服务质量无关,且是新进志愿者的培训内容。故C是错误的。

  • 第2题:

    社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务模式的项目,为了更好地提升服务质量,小陈招募了一批护理、法律等专业方面的志愿者参与到服务中,并对志愿者进行培训。从志愿培训内容的角度看,首先要做的是()。

    A.介绍机构的志愿者绩效评估方法
    B.研讨交流机构志愿者激励措施
    C.分析国内外志愿者服务发展趋势
    D.讲解服务对象的身心发展特点

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵,社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍,决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务设计的社会工作领域的是( )。

    A.家庭社会工作
    B.学校社会工作
    C.社区社会工作
    D.青少年社会工作

    答案:A
    解析:
    夫妻双方的问题属于家庭社会工作的范畴。

  • 第4题:

    小张、小陈、小程、小马分别从事篮球、排球、羽毛球、和足球运动。
    已知:(1)小张是优秀的单打选手,但双打成绩也不错。
    (2)小陈的比赛上场人数比小程少,但比小张多。
    (3)小马有时一场比赛可以得到60分。
    以下搭配准确的是( )
    A. 小张—羽毛球、小陈—足球、小程—排球、小马—篮球
    B. 小张—羽毛球、小陈—排球、小程—足球、小马—篮球
    C. 小张—羽毛球、小陈—篮球、小程—排球、小马—足球
    D. 小张—排球、小陈—篮球、小程—足球、小马—羽毛球


    答案:B
    解析:
    本题为分析推理,运用排除法。根据(1)得出小张为羽毛球,排除D项。根据(2)代入A项,小陈的人数比小程多,不符合题意,排除A项。根据(3)可知小马不为足球,排除C项。因此,本题选择B选项。

  • 第5题:

    社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红,经过面谈和预估,小陈发现小红和母亲的沟通存在困难,针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介入的有( )。

    A.让小红扮演母亲的角色,体会母亲的想法
    B.指导小红主动表达自己的想法,加强与母亲沟通
    C.联系小红母亲,了解她对女儿的看法
    D.邀请小红母亲参与辅导,增加与女儿的交流
    E.指导小红母亲发现小红的优点,增进对女儿的了解

    答案:A,B
    解析:
    直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象,针对个人、家庭和小群体采取的直接行动。直接介入的重点在于改变家庭或小群体内的人际交往,或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式。直接介入也指针对服务对象采取的行动以及直接服务提供和介人。间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。题中,AB两项是直接针对小红的服务,属于直接介入。CDE三项是针对小红母亲开展的行动,属于间接介入。

  • 第6题:

    社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红。经过面谈和预估,小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介入的有:

    A.让小红扮演母亲角色,体会母亲的想法
    B.指导小红主动表达自己的想法,加强与母亲沟通
    C.联系小红母亲,了解她对女儿的看法
    D.邀请小红母亲参与辅导,增加与女儿的交流
    E.指导小红母亲发现小红的优点,增进对女丿儿的了解

    答案:A,B
    解析:

  • 第7题:

    李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵,社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍,决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务设计的社会工作领悟的是()。

    • A、家庭社会工作
    • B、学校社会工作
    • C、社区社会工作
    • D、青少年社会工作

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    【知识点已删除】梅某从社区安康家庭服务机构聘用了小陈到家中护理患精神病的母亲。根据《家庭服务业管理暂行办法》,下列梅某的做法,正确的是()
    A

    到服务机构聘用小陈时,梅某将母亲疾病情况如实告知该服务机构和小陈

    B

    到服务机构聘用小陈时,梅某要求小陈如实提供其家庭信息

    C

    在合同期限内,梅某暂押小陈身份证件,待期满后归还

    D

    在合同期限内,梅某强行要求小陈增加合同以外的服务项目


    正确答案: D
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目。为了更好地提升服务质量,小陈招募了一批护理、法律等方面的志愿者参与到服务中,并对志愿者进行培训。从志愿者培训内容的角度看,首先要做的是()。
    A

    介绍机构的志愿者绩效评估办法

    B

    研讨交流机构志愿者激励措施

    C

    分析国内外志愿服务发展趋势

    D

    讲解服务对象的身心发展特点


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    社会工作者小陈最近对自己的工资抱怨连连,他把对机构的怨气发泄在和服务对象会谈的过程中,小陈的做法违背了社会工作专业的(  )原则。
    A

    同情

    B

    保密

    C

    接纳

    D

    尊重


    正确答案: B
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是()。
    A

    赞同和支持小陈的想法和做法

    B

    批评教育小陈,限期改正

    C

    澄清家教志愿服务的目标和要求

    D

    代表机构通知小陈暂停家教志愿服务


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    社区工作者小陈想做一项社区居民需求调查,他在向居民王大妈介绍完自己的服务机构和地理位置以及身份之后,王大妈对小陈的身份还是怀疑。下列小陈的做法中,较为适当的是(  )。
    A

    找机构领导证明

    B

    共同去社区

    C

    记下王大妈的地址,下次再调查

    D

    出示工作证


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    社会工作者小马最近听到家长反映,
    他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩
    。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,
    还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是( )。

    A: 赞同和支持小陈的想法和做法
    B: 批评教育小陈,限期改正
    C: 澄清家教志愿服务的目标和要求
    D: 代表机构通知小陈暂停家教志愿服务

    答案:C
    解析:
    本题考察有效的志愿者管理依循8个步骤中的第二个步骤:工作发展与设计。
    工作发展与设计的重要任务是撰写“志愿服务工作说明书”,帮助志愿者了解工作任务、
    工作需要的技能、需要完成的工作成果,等等。“志愿工作说明书”
    也可以帮助社会服务机构规范志愿者的工作责任和权利,
    并作为评估志愿者服务成效和机构志愿服务管理成效的依据。

  • 第14题:

    社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目,为了提升服务质量,小陈招募了一批护理、法律等方面的志愿者参与到服务中,并对志愿者进行培训。从志愿者培训内容的角度看,首先要做的是( )。

    A.介绍机构的志愿者绩效评估办法
    B.研讨交流机构志愿者激励措施
    C.分析国内外志愿服务发展趋势
    D.讲解服务对象的身心发展特点

    答案:D
    解析:
    志愿者训练包括知识、技巧和态度三方面的灌输和交流,其主要内容包括:①让志愿者认识志愿服务的意义,了解机构政策目标和理想使命,促进志愿者个人目标和机构目标达成一致;②根据服务岗位的要求,对志愿者进行实务训练,包括相关知识、技巧和态度,以确保服务质量达到应有的水平;③通过训练提升志愿者的服务信心,帮助他们挖掘潜能,促进志愿者个人发展。题中,志愿者在为社区失独老人提供服务之前,首先需要对所要服务的老人有一个全面的了解,因此首先应向志愿者讲解社区失独老人的身心发展特点。

  • 第15题:

    社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩儿。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予适当回应是( )。

    A.赞同和支持小陈的想法和做法
    B.批评教育小陈,限期改正
    C.澄清家教志愿服务的目标和要求
    D.代表机构通知小陈

    答案:C
    解析:

  • 第16题:

    社会工作者小陈负责社区多个志愿者团体的发展工作。最近,便民志愿服务队的几位队员在和小陈聊天时提到队员们由于平时轮流值班,基本上互相见不着面。此时,小陈合适的做法是()。

    A:鼓励队员更多地与居民接触
    B:考虑定期召集队员开展联谊活动
    C:培养队员独立解决问题的能力
    D:提供队员均等发挥领导才能的机会

    答案:B
    解析:
    社区团体和组织在发展的过程中有时会因为过于关注人物目标而忽视了为成员提供互相了解和交流的机会,社会工作者可以帮助团体和组织的成员找出适合他们的需要和特点的沟通方式。总的来说,沟通方式可以分为正式和非正式的方式,正式的方式包括召开定期会议、设立公告栏、建立档案资料、设置联络员、成立工作小组等,非正式的方式则可以考虑召集定期的联谊活动或工作聚餐、庆祝成员的生日或喜事、节日团拜、邀请成员家人参加聚会、走访较少出席活动的成员或与其保持电话联络等方式。定期召集队员开展联谊活动为非正式的沟通方式,故选B。

  • 第17题:

    社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红,经过面谈和预估,小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介入的有()。

    A:让小红扮演母亲角色,体会母亲的想法
    B:指导小红主动表达自己的想法,加强与母亲沟通
    C:联系小红母亲,了解她对女儿的看法
    D:邀请小红母亲参与辅导,增加与女儿的交流
    E:指导小红母亲发现小红的优点,增进对女儿的了解

    答案:A,B
    解析:
    小红存在与家人关系比较紧张的困境,与母亲沟通存在困难。针对小红的问题直接介入的策略有:(1)帮助其学习人际沟通技巧。让小红扮演母亲角色,体会母亲的想法。(2)鼓励服务对象主动与母亲进行交流沟通。故选AB。

  • 第18题:

    社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展社区工作。报名者中有一位是同性恋者,有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的()原则,同意让他参加志愿者工作。

    • A、不批判
    • B、保密
    • C、接纳
    • D、尊重

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展社区工作。报名者中有一位是同性恋者,有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的()原则,同意让他参加志愿者工作。
    A

    不批判

    B

    保密

    C

    接纳

    D

    尊重


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子出去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是(    )。
    A

    赞同和支持小陈的想法和做法

    B

    批评教育小陈,限期改正

    C

    澄清家教志愿服务的目标和要求

    D

    代表机构通知小陈暂停家教志愿服务


    正确答案: B
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务模式的项目,为了更好地提升服务质量,小陈招募了一批护理、法律等专业方面的志愿者参与到服务中,并对志愿者进行培训。从志愿培训内容的角度看,首先要做的是(    )。
    A

    介绍机构的志愿者绩效评估方法

    B

    研讨交流机构志愿者激励措施

    C

    分析国内外志愿者服务发展趋势

    D

    讲解服务对象的身心发展特点


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵,社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍,决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务涉及的社会工作领域的是()
    A

    家庭社会工作

    B

    学校社会工作

    C

    社区社会工作

    D

    青少年社会工作


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展有关培训工作。报名者中有位小李是基督教徒,有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的()原则还是让王先生参加志愿者工作。
    A

    不批判

    B

    保密

    C

    接纳

    D

    尊重


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    社会工作者小陈负责社区多个志愿者团体的发展工作。最近,便民志愿服务队的几位队员在和小陈聊天时提到队员们由于平时轮流值班,基本上互相见不着面。此时,小陈合适的做法是(  )。
    A

    鼓励队员更多地与居民接触

    B

    考虑定期召集队员开展联谊活动

    C

    培养队员独立解决问题的能力

    D

    提供队员均等发挥领导才能的机会


    正确答案: B
    解析: