预先告知服务对象
提升服务对象各方面的能力
与服务对象一起探讨结案后的跟进服务
与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素
巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
个案工作中,跟踪服务的主要任务有()。
第7题:
针对( )等情况,社会工作者在结案的同时还需要与其他服务机构或者社会工作者联系,帮助服务对象获得合适、必要的服务。
第8题:
预先告诉服务对象结束的时间
制定服务活动
巩固服务对象认识的改变
将自己的家庭地址告诉服务对象
鼓励服务对象表达结案时的情绪
第9题:
鼓励服务对象表达结案时的情绪
与服务对象探讨结案后的跟进服务
直接告诉服务对象关于结案的安排
服务目标未完成但服务期限已到,应当结案
可以酌情延长服务间隔时间
第10题:
说明需要转介的情况
准确分析服务对象的需要
明确服务工作的目标、阶段和方法
签订书面协议
了解服务对象拥有的资源
第11题:
持续评估服务工作的效果
跟踪并记录服务对象的人际交往状况
监督服务对象在日常生活中的表现
调动服务对象的周围资源,增强服务对象的社会支持
根据服务对象的状况安排一些结案之后的练习,巩固服务对象已经取得的进步,增强服务对象独立面对问题的能力
第12题:
酌情延长服务的间隔时间
与服务对象讨论服务策略
告知学校老师有关服务对象当下状况
与服务对象探讨结案以后的跟进服务
协助服务对象巩固已取得的服务成效
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
康乐家的一对龙凤胎马上就要一岁了,由于两个孩子的双腿生下来就是罗圈腿,家里人不敢让两个孩子下地学走路。社区工作者孟倩了解到情况后联系社区医院为龙凤胎做罗圈腿矫治方案,经过半年的治疗两位宝宝已经能自由走路,且腿的罗圈情况明显好转,因为有其他工作在身,孟倩想要结束对康乐家龙凤胎的服务,为了能顺利结束该项服务,孟倩需要做的工作不包含()。
第18题:
社会工作者在处理结案期服务对象可能出现的负面反应时,具体方法包括()。
第19题:
社会工作者与服务对象的专业关系不和谐,希望结束服务
因为一些不可预测的因素,需要结束服务
社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到
虽然问题没有彻底解决,但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力
服务对象出现了一些新的要求和问题,需要其他社会工作者或者服务机构解决
第20题:
调动服务对象周围的资源。增强服务对象的社会支持
预先告知服务结束的时间。让服务对象做好准备
根据服务对象的情况。持续评估服务工作的效果
与服务对象回顾取得的进步,让其做好独立面对问题的准备
与服务对象一起探讨结案后的跟进方式
第21题:
鼓励服务对象表达结案时的情绪
与服务对象探讨结案后的跟进服务
直接告诉服务对象关于结案的安排
服务目标未完成但服务期限已到,应当结案
可以酌情延长服务间隔时间
第22题:
预先告知服务对象
提升服务对象各方面的能力
与服务对象一起探讨结案后的跟进服务
与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素
巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步
第23题:
持续评估服务工作的效果
跟踪服务对象的人际互动状况
监督服务对象的日常生活中的表现
调动服务对象的周围资源,增强服务对象的社会支持
根据服务对象的状况安排一些结案之后的练习,巩固服务对象已经取得的进步
第24题:
预先告诉服务对象结束的时间
制定社区服务活动
巩固服务对象认识的改变
将自己的家庭地址告诉服务对象
鼓励服务对象表达结案时的情绪