多选题对于态度转变的P-O-X模型，正确的说法包括（）。AP-O之间的关系最重要BP-O联系为肯定时的平衡为强平衡CP-0关系为否定时的平衡为弱平衡DP-0关系为否定时的不平衡为强不平衡

题目
多选题
对于态度转变的P-O-X模型，正确的说法包括（）。
A

P-O之间的关系最重要

B

P-O联系为肯定时的平衡为强平衡

C

P-0关系为否定时的平衡为弱平衡

D

P-0关系为否定时的不平衡为强不平衡

相似考题

1.在海德的P-O-X态度转变模型中，X代表A、另一对象B、个体C、他人D、环境E、已形成的态度

2.“P-O-X”模型是纽科姆提出的。()

3.态度的P-O-X模型中，总共存在8种情况。()

4.霍夫兰德的态度转变模型包括()A、沟通信息B、情境C、信息通道D、反馈

更多“对于态度转变的P-O-X模型，正确的说法包括（）。”相关问题

  • 第1题：

    海德提出的有关态度改变的理论，可简称为（ ）模型

    （A）P-O-X

    （B）B=f（P，E）

    （C）TIRO

    （D）A-B-C


    正确答案：A

  • 第2题：

    霍夫兰德的态度转变模型中的要素包括()。

    A、传递者
    B、沟通信息
    C、接受者
    D、情境

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    霍夫兰德的态度转变模型包括的要素包括（）。

    A、情境
    B、接受者
    C、反馈
    D、传递者

    答案：A,B,D
    解析：
    美国学者霍夫兰德提出的态度转变模型包括四个方面的要素：传递者、沟通信息、接受者和情境。传递者是沟通信息的提供者，也是试图以一定的方式引导人们发生态度转变的劝导者；而态度转变是接受者意识到自己的态度与外在信息存在差异后发生的，沟通信息是态度转变的最直接的原因；接受者是态度转变的主题，只有态度主体接受说服才能发挥作用；最后沟通和说服实在一定的背景中进行的，个体所处的情境和情绪状态的差异都会影响态度转变的效果。

  • 第4题：

    在海德的P-O-X模型中，最重要的是( )之间的关系。
    (A) P-O (B) P-X (C) O-X (D) P-O-X三者


    答案：A
    解析：
    在海德的P(个体)-O(他人)-X(另一个对象)模型中，P-O之间的关系最重要。p-o联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡;而P-O联系为否定时的平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡。?

  • 第5题：

    下列说法中正确的包括（ ）。
    (A)分心一定会削弱说服效果
    (B)预警一定会促进态度转变
    (C)已成为既定事实的态度，即接受者根据直接经验形成的态度不易转变
    (D)自尊水平高、自信的接受者不易转变态度


    答案：C,D
    解析：

  • 第6题：

    在态度转变的P-O-X模型中，()，则系统处于平衡状态。

    A:如果三种关系都是否定的
    B:如果三种关系都是肯定的
    C:如果三种关系中两种是否定的，一种是肯定的
    D:如果三种关系中两种是肯定的，一种是否定的

    答案：B,C
    解析：
    略。

  • 第7题：

    霍夫兰德的态度转变模型包括的要素包括 ( )。多选

    A. 情境
    B. 接受者
    C. 反馈
    D. 传递者

    答案：A,B,D
    解析：
    知识点： 社会心理学 /态度
    个体形成一定的态度后，由于接受新的信息或意见而发生变化，这个过程叫态度转变。美国学者霍夫兰德等人提出过一个态度转变的模型，涉及四个要素：1 传递者 2 沟通信息 3 接受者－4 情境。

  • 第8题：

    霍夫兰德的态度转变模型包括（）等要素。

    • A、沟通信息
    • B、情境
    • C、信息通道
    • D、反馈

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    下列说法中正确的包括（　）

    • A、分心会削弱说服效果
    • B、预警会促进态度转变
    • C、已成为既定事实的态度不易转变
    • D、自尊水平高的接受者的态度不易转变

    正确答案:C,D

  • 第10题：

    多选题
    下列说法中正确的包括（　）
    A

    分心会削弱说服效果

    B

    预警会促进态度转变

    C

    已成为既定事实的态度不易转变

    D

    自尊水平高的接受者的态度不易转变


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    霍夫兰德的态度转变模型包括（）等要素。
    A

    沟通信息

    B

    情境

    C

    信息通道

    D

    反馈


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    对于态度转变的P-O-X模型，正确的说法包括（）。
    A

    P-O之间的关系最重要

    B

    P-O关系为肯定时的平衡为强平衡

    C

    P-O关系为否定时的平衡为弱平衡

    D

    P-O关系为否定时的不平衡为强不平衡


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于态度转变，正确的说法包括（ ）。

    A．预警有利于说服

    B．中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果

    C．分心肯定削弱说服效果

    D．心理阻抗会使人拒绝他人的说法，从而影响态度转变


    正确答案：ABD

  • 第14题：

    下列说法中正确的包括( )。多选

    A. 分心会削弱说服效果
    B. 预警会促进态度转变
    C. 已成为既定事实的态度不易转变
    D. 自尊水平高的接受者的态度不易转变

    答案：C,D
    解析：
    知识点： 社会心理学 /态度
    A分心：a.如果分心使接受者分散了对沟通信息的注意，将会减弱他对说服者的防御和阻抗，从而促进态度转变。B预先警告：双重作用。如接受者原有态度不够坚定，预先警告可促使其态度改变;但预告也可能有抵制说服的作用。CD是正确的。已成为既定事实的态度不易转变，自尊水平高的接受者的态度不易转变。

  • 第15题：

    在海德的P-O-X模型中，最重要的是( )之间的关系。单选

    A. P-O
    B. P-X
    C. O-X
    D. P-O-X三者

    答案：A
    解析：
    知识点： 社会心理学 /态度
    例如：P为学生，X为爵士音乐，0为P所尊敬的师长。如果P喜欢爵士音乐，听到0赞美爵士音乐，P—0—X模式中三者的关系皆为正号，P的认知体系呈现平衡状态。如果P喜欢爵士音乐，又听到O批判爵士音乐，P—0—X模式中，三者的关系二正一负，这时P的认知体系呈现不平衡状态，不平衡状态会导致认知体系发生变化。平衡理论的用处在于使人们可以用“最小努力原则”来预计不平衡所产生的效应，使个体改变P-O关系，尽可能少地改变情感关系以恢复平衡结构。

  • 第16题：

    霍夫兰德的态度转变模型包括的要素有（ ）。
    (A)情境 (B)接受者
    (C)反馈 (D)传递者


    答案：A,B,D
    解析：
    个体形成一定的态度后，由于接受新的信息或意见而发生变化，这个过程叫态度转变。美国学者霍夫兰德等人提出过一个态度转变的模型，涉及四个要素：传递者、沟通信息、接受者、情境。传递者是沟通信息的提供者；沟通信息是态度转变最直接的原因；接受者是态度转变的主体；沟通和说服是在一定的背景下进行的，个体所处的情境和情绪状态的差异都会影响态度转变的效果。

  • 第17题：

    态度的三成分说又称态度的（ ）模型。

    (A) B=f (P，E) (B) P-O-X
    (C) TIRO (D) A-B-C


    答案：D
    解析：

  • 第18题：

    对于态度转变的P-O-X模型，正确的说法包括( )。

    A. P-O之间的关系最重要
    B. P-O联系为肯定时的平衡为强平衡
    C. P-O关系为否定时的平衡为弱平衡
    D. P-O关系为否定时的不平衡为强不平衡

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点： 社会心理学 /态度
    在P-O-X模型中，P－O之间的关系最重要。P－O联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡；而P－O联系为否定时的平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡。理解：P（小伙）-O（姑娘）-X（猫），小伙喜欢姑娘，关系是平衡的时候，这种情况下非常令人愉悦，强平衡。喜欢姑娘，而在对猫对态度上有分歧，则非常不愉悦，强不平衡。小伙不喜欢姑娘，关系是平衡的，这种情况是还不错的，弱平衡。小伙不喜欢姑娘，关系是不平衡的，也不太有所谓，弱不平衡。

  • 第19题：

    霍夫兰德的态度转变模型包括的要素包括（　　）。

    A.情境
    B.接受者
    C.反馈
    D.传递者

    答案：A,B,D
    解析：
    个体形成一定的态度后，由于接受新的信息或意见而发生变化，这个过程叫态度转变。美国学者霍夫兰德等人提出过一个态度转变的模型，涉及四个要素：传递者、沟通信息、接受者、情境。传递者是沟通信息的提供者；沟通信息是态度转变最直接的原因；接受者是态度转变的主体；沟通和说服是在一定的背景下进行的，个体所处的情境和情绪状态的差异都会影响态度转变的效果。

  • 第20题：

    关于态度转变，正确的说法包括（）。

    • A、预警有利于说服
    • B、中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果
    • C、分心肯定削弱说服效果
    • D、心理阻抗会使人拒绝他人的说法，从而影响态度转变

    正确答案:B,D

  • 第21题：

    在海德的P-O-X态度转变模型中，O代表（）。

    • A、他人
    • B、另一对象
    • C、个体
    • D、环境

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    在海德的P-O-X态度转变模型中，O代表（）。
    A

    他人

    B

    另一对象

    C

    个体

    D

    环境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述态度转变的模型的要点。

    正确答案： 态度转变是个体形成一定态度后，由于接受新的信息或意见而发生变化
    四要素：传递者   沟通信息    接收者    情境
    （最直接原因）
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    关于态度转变，正确的说法包括（）。
    A

    预警有利于说服

    B

    中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果

    C

    分心肯定削弱说服效果

    D

    心理阻抗会使人拒绝他人的说法，从而影响态度转变


    正确答案： A,D
    解析： 预警和分心既可能有利于说服也可能不利于说服。

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