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  • 第1题:

    如何调整双折射?


    正确答案: ①检查白片厚度;
    ②升料温;
    ③升高模具温度;
    ④延长冷却时间;
    ⑤增大保压,或延长保压时间;
    ⑥减小3V;
    ⑦前移3V转换位置。

  • 第2题:

    如何对学生参加体育健身锻炼情况进行记录与评价?


    正确答案: 在《学生成长记录册》中专门设有《健身锻炼情况记录表》。该表分为两大部分,一部分记载学生体育健身活动的时间、地点、名称、项目以及在参加各级竞赛中获得的成绩。另一部分记载学生体育锻炼习惯和健身能力的情况。
    按照上述两部分记载的情况,由班主任会同任课教师对学生的锻炼习惯、健身能力以简要的文字进行评述,并按学期分别评定为优、良、合格或不合格(须努力)四个等第。评价结果须在班内进行公示,学生或家长如对评价结果有异议,可向学校申请复议。

  • 第3题:

    CD-R的工作原理是在空白的CD盘片上烧制出“小坑”,也就是记录数据的()。

    • A、折射点
    • B、反射点
    • C、散射点
    • D、映射点

    正确答案:B

  • 第4题:

    入射光波长(),折射角(),折射率()。

    • A、长,大,变小
    • B、长,小,变大
    • C、短,大,变小
    • D、短,小,变大

    正确答案:A

  • 第5题:

    问答题
    双折射率高的宝石应如何定问切磨?

    正确答案: 切磨双折射率高的宝石时,应将其台面垂垂直光轴方向,这样从台面观察宝石就不会看到底部刻面棱重影,宝石就显得更清澈、透明。因为垂直光轴的切面为圆切面各方向的折射率相等,光波垂直这种切面入射时,不产生双折射。
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    如何运用成长记录袋对学生进行质性评价?

    正确答案: 成长记录袋是本次课程改革所倡导的一种重要的质性评价方法。成长记录袋,主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料,学生的作品、反思,还有其他相关的证据与材料等,以此来评价学生学习和进步的状况。运用成长记录袋是评价学生进步过程、努力程度、反省能力及其最终发展水平的理想方式。成长记录袋的内容通常涵盖了一项任务从起始阶段到完成阶段的完整过程。成长记录袋的形成一般应包括明确目的、确定评价的内容、确定评价的对象在什么年级水平和技能水平、确定要收集的内容和收集的次数及频率、调动学生参与这几个步骤。成长记录袋的评分程序一般为:①向每一个人介绍成长记录袋;②制定、交流计划和保存、使用计划。整个形成过程通常由学生和教师共同完成。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    如何采用多种评价方式评价美术作业?

    正确答案: 鼓励采用学生自评、互评、教师评以及座谈等方式对学生的美术作业进行评价。评价结果可以是分数、等级或评语,也可以是评语与等级相结合的方式。对学生美术作业的评价可以从创作构思、表现方式及技能等方面进行,既要充分肯定学生的进步和发展,也要使学生明确需要克服的弱点并找到发展的方向。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    对接焊接接头超声波检测时,为何常采用横波检测?如何选择探头折射角?

    正确答案: (1)焊缝中的气孔、夹渣是体积型缺陷,危害性较小。而裂纹、未焊透、未熔合是面积型缺陷,危害性大。在焊缝超声检测中,由于焊接接头余高表面凹凸不平,耦合条件差以及焊缝中裂纹、未焊透、未熔合等危险性大的缺陷往往与探测面垂直或成一定角度,纵波检测困难大且不易发现上述缺陷,因此一般采用横波检测。
    (2) 探头折射角的选择应从以下三个方面考虑:
    A.使声束能扫查到整个焊缝截面;
    B.使声束中心线尽量与焊接接头中主要危险性缺陷垂直;
    C. 保证有足够的检测灵敏度。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    如何测量凸透镜的曲率半径及折射率?

    正确答案: 用牛顿环放在读数显微镜上,测出它第K级的直径D,代入公式算出它的曲率半径及折射率。
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  • 第10题:

    问答题
    如何记录雷暴方向?

    正确答案: 按八方位记载。以该系统第一次闻雷的所在方位为开始方向,最后一次闻雷的所在方位为终止方向。若雷暴始终在一个方位,只记开始方向;若雷暴经过天顶,要记天顶符号“Z”;若起止方向之间达到180°或以上时,须按雷暴的行径,在起止方向间加记一个中间方向;当起止方向不明或多方闻雷而不易判别系统时,则不记方向。
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  • 第11题:

    问答题
    如何理解游戏评价的含义?游戏评价的类型是如何划分的?

    正确答案: 游戏评价即教育评价,是根据一定的目的和标准,采取科学的态度的方法,对教育工作中的活动、人员、管理和条件的状态与绩效,进行质和量的价值判断。
    游戏评价的类型是人们根据一定的标准对游戏评价种类所作的划分。1.从评价的内容分析;2.从游戏评价的主体来看;3.从评价的功能来讲;4.从评价进行的时间来看;5.从评价的参照体系来看。
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  • 第12题:

    问答题
    如何正确对待设备运转记录等资料记录?

    正确答案: 设备运转记录、点检记录等是很重要的第一手资料,是制定设备修保计划的主要依据,是管好设备一生的重要历史资料之一。因此一定要严肃认真做好记录,不得马虎,做到实事求是,齐全准确。
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  • 第13题:

    建立健全适合小微企业特点的信用记录和(),完善小微企业信用信息查询、共享服务网络及区域性小微企业信用记录。

    • A、评价标准
    • B、评估指标
    • C、指标体系
    • D、评价体系

    正确答案:D

  • 第14题:

    如何运用成长记录袋对学生进行质性评价?


    正确答案: 成长记录袋是本次课程改革所倡导的一种重要的质性评价方法。成长记录袋,主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料,学生的作品、反思,还有其他相关的证据与材料等,以此来评价学生学习和进步的状况。运用成长记录袋是评价学生进步过程、努力程度、反省能力及其最终发展水平的理想方式。成长记录袋的内容通常涵盖了一项任务从起始阶段到完成阶段的完整过程。成长记录袋的形成一般应包括明确目的、确定评价的内容、确定评价的对象在什么年级水平和技能水平、确定要收集的内容和收集的次数及频率、调动学生参与这几个步骤。成长记录袋的评分程序一般为:①向每一个人介绍成长记录袋;②制定、交流计划和保存、使用计划。整个形成过程通常由学生和教师共同完成。

  • 第15题:

    如何评价小折射记录


    正确答案: 小折射按物理点分合格,不合格两级评价。凡有下列缺陷之一者,评为不合格:
    (1)班报,测线号,炮号混乱无法查对者。
    (2)初至不清,无法准确读出数据的道数超过记录总道数1/6或连续多于2道者(不包括只为了取得近排列资料,而使用雷管或小药量激发的记录)。
    (3)爆炸信号不准。
    (4)在时距曲线图上低速层和高速层小于4个点控制的记录。
    (5)炮点及检波点位置测量不准确。

  • 第16题:

    问答题
    如何选择焊缝探伤中的斜探头折射角?

    正确答案: 为使整个焊缝截面不漏检,选用的折射角β必须满足tgβ≥(D+L)/T,式中:D-焊缝宽度;L-探头前沿长度;T-钢板厚度
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  • 第17题:

    问答题
    如何评价试验记录?

    正确答案: (1)合格记录:达到生产记录合格标准的(1),(2),(4),(6)各项要求,试验目的明确,因素单一,并达到试验提出的要求的记录。
    (2)不合格记录:试验目的不明确,因素不单一,或不满足合格记录条件之一者。
    (3)当试验点或试验段记录用于生产者,每个物理点只允许有一张记录按生产记录评价。
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  • 第18题:

    问答题
    如何建立技术经济评价体系?如何设计评价指标?

    正确答案: 对于任何一项技术,其投产后能否获得经济效益及获得经济效益的大小是我们评价该项目甚至决定是否投资该项目的重要内容,为保证投资的科学与正确,全面准确地分析、评价技术项目或投资方案的经济效益,研究建立一套有统一标准的经济效益评价的技术经济指标.而经济效益指标体系,则是指从不同侧面、不同角度评价技术项目或技术方案,全面系统地反映、评价、说明技术项目或技术方案的经济效益的一系列互相联系、互相补充的完整的指标体系。一个指标一般只能反映经济效果的某一个侧面,由于技术经济因素的复杂性,因而采用任何一个单一的指标都难以全面地,完整地,综合地,客观地反映经济效果,所以必须建立一组能从各方面反映技术方案的经济效果的指标。这样一组互相联系互相制约的指标就是评价指标体系。
    在技术经济评价中,采用的指标与指标体系是多种多样的,且每种形态都有自己的适用范围、表示方法。根据技术经济指标的构成、性质、层次、适用部门、评价标准、决策要求等进行设计。
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  • 第19题:

    问答题
    什么叫记录?记录是如何分类的?

    正确答案: 记录是管理体系运行结果和记载检测和/或校准数据、结果的证实性文件。
    记录一般分为管理记录和技术记录两类。
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  • 第20题:

    问答题
    什么是折射波记录?

    正确答案: 在O点放炮,S1点以外各点接收,可以接收到地下界面的折射波.折射波记录同反射波记录没有多大区别只是折射波的到达时间,在记录上按直线分布,而反射波的到达时间,在记录上则按曲线分布.
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  • 第21题:

    问答题
    两种圆偏振光的折射率的差异如何导致旋光性?

    正确答案: 当两束频率相同、旋转方向一致的圆偏振光沿同一方向传播并相遇时,合成光仍为原来旋转方向的圆偏振光,若这两束圆偏振光的旋转方向相反,当二者振幅相等时,合成光为平面偏振光,振动方向是两个旋转矢量相遇的方向,当二者振幅不相等时,合成光为椭圆偏振光。旋光现象的实质是介质对平面偏振光分解的左、右旋圆偏振光具有不同的折射率造成的。
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  • 第22题:

    填空题
    当光波由折射率小的介质射入到折射率大的介质时,其折射率靠近法线,反之,光波由折射率大的介质射入折射率小的介质,其折射线()法线,当折射线与两介质接触面平行时,折射角等于()

    正确答案: 远离,90°
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  • 第23题:

    问答题
    折射是如何产生的?

    正确答案: 随着水深变浅,如果波像与海底等深线斜交波向将发生变化,即产生折射。
    解析: 暂无解析