单选题设有两个来自不同正态总体的样本，X：-4.4，4.0，2.0，-4.8Y：6.0，1.0，3.2，-0.4如果要检验两个样本是否来自同一总体，则下面选项中正确的是（）。A 用正态u统计量检验均值是否相同B 先用χ2统计量检验方差是否相同，再用t统计量检验均值是否相同C 先用χ2统计量检验方差是否相同，再用正态u统计量检验均值是否相同D 先用F统计量检验方差是否相同，再用正态u统计量检验均值是否相同E 先用F统计量检验方差是否相同，再用t统计量检验均值是否相同

题目
单选题
设有两个来自不同正态总体的样本，X：-4.4，4.0，2.0，-4.8Y：6.0，1.0，3.2，-0.4如果要检验两个样本是否来自同一总体，则下面选项中正确的是（）。
A

用正态u统计量检验均值是否相同

B

先用χ2统计量检验方差是否相同，再用t统计量检验均值是否相同

C

先用χ2统计量检验方差是否相同，再用正态u统计量检验均值是否相同

D

先用F统计量检验方差是否相同，再用正态u统计量检验均值是否相同

E

先用F统计量检验方差是否相同，再用t统计量检验均值是否相同

相似考题

1.正态概率纸的用途是（ ）。A．检验一个样本是否来自正态总体B．若确定是正态分布，可估计正态均值与正态标准差C．可用来检验一个样本是否来自对数正态分布D．用来检验一个样本是否来自二项分布

2.以下情况可以用Z统计量检验的有( )。A总体均值的检验，小样本B正态总体均值的检验，小样本，方差未知C大样本总体均值的检验D正态总体方差的检验

3.当总体为正态总体，方差已知，样本量为40，此时进行均值检验，应采用（ ）统计量进行检验。A．卡方B．tC．FD．Z

4.两组计量资料均来自正态总体且方差齐性，样本含量分别为10例和15例，比较样本均数差别采用的检验方法是A．正态性检验B．u检验C．t检验D．卡方检验E．q检验

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
更多“单选题设有两个来自不同正态总体的样本，X：-4.4，4.0，2.0，-4.8Y：6.0，1.0，3.2，-0.4如果要检验两个样本是否来自同一总体，则下面选项中正确的是（）。A 用正态u统计量检验均值是否相同B 先用χ2统计量检验方差是否相同，再用t统计量检验均值是否相同C 先用χ2统计量检验方差是否相同，再用正态u统计量检验均值是否相同D 先用F统计量检验方差是否相同，再用正态u统计量检验均值是否相同E 先用F统计量检验方差是否相同，再用t统计量检验均值是否相同”相关问题

  • 第1题：

    在假设检验中，方差已知的正态总体均值的检验要计算Z统计量。()


    答案：(错)

  • 第2题：

    在对总体均值进行假设检验时，采用什么检验统计量取决于()。


    A.所抽取的样本是大样本还是小样本

    B.总体是否为正态分布

    C.总体方差是否已知

    D.样本均值是否已知

    E.样本方差是否已知

    答案：A,B,C
    解析：
    在对总体均值进行假设检验时，采用什么检验统计量取决于所抽取的样本是大样本还是小样本、总体是否为正态分布、总体方差是否已知。

  • 第3题：

    在对总体均值进行假设检验时，采用什么检验统计量取决于（ ）。

    A.所抽取的样本是大样本还是小样本
    B.还需要考虑总体是否为正态分布
    C.总体方差是否已知
    D.样本均值是否已知
    E.样本方差是否已知

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第4题：

    设有两个来自不同正态总体的样本，X：-4.4，4.0，2.0，-4.8Y：6.0，1.0，3.2，-0.4如果要检验两个样本是否来自同一总体，则下面选项中正确的是（）。

    • A、用正态u统计量检验均值是否相同
    • B、先用χ2统计量检验方差是否相同，再用t统计量检验均值是否相同
    • C、先用χ2统计量检验方差是否相同，再用正态u统计量检验均值是否相同
    • D、先用F统计量检验方差是否相同，再用正态u统计量检验均值是否相同
    • E、先用F统计量检验方差是否相同，再用t统计量检验均值是否相同

    正确答案:E

  • 第5题：

    验证两个样本的方差的不等是否是由于抽样误差引起的可用哪种方法（）

    • A、两独立样本比较的t检验
    • B、u检验
    • C、方差齐性检验
    • D、t＇检验
    • E、正态性检验

    正确答案:C

  • 第6题：

    以下问题可以用Z检验的有（）。

    • A、正态总体均值的检验，方差已知
    • B、正态总体均值的检验，方差未知
    • C、大样本下总体均值的检验
    • D、正态总体方差的检验

    正确答案:A,C

  • 第7题：

    正态概率纸的用处有（）

    • A、检验一个样本是否来自正态总体
    • B、若确定是正态分布，可估计正态均值和正态标准差
    • C、可用来检验一个样本是否来自对数正态分布   
    • D、用来检验一个样本是否来自二项分布

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    在对总体均值进行假设检验时，采用什么检验统计量取决于（）。

    • A、所抽取的样本是大样本还是小样本
    • B、总体是否为正态分布
    • C、总体方差是否已知
    • D、样本均值是否已知
    • E、样本方差是否已知

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    假设正态总体方差未知，欲对其均值进行区间估计或假设检验。从其中抽取较小样本后使用的统计量是（）

    • A、正态统计量
    • B、x2统计量
    • C、T统计量
    • D、F统计量

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    假设正态总体方差未知，欲对其均值进行区间估计或假设检验。从其中抽取较小样本后使用的统计量是（）
    A

    正态统计量

    B

    x2统计量

    C

    T统计量

    D

    F统计量


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在假设检验中，方差已知的正态总体均值的检验要计算Z统计量
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    当总体为正态总体，方差已知，样本量为40，此时进行均值检验，应采用（）统计量进行检验。
    A

    卡方

    B

    t

    C

    F

    D

    Z


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    共用题干
    某企业为了加强质量管理，对相关人员进行专业知识培训，通过学习，企业员工对质量管理的方法及工具有了一定的了解，并就相关问题展开了讨论。根据以上资料，回答下列问题：

    计量抽样检验是指适用于()的抽样检验。
    A:质量为计量值，根据相同质量样本均值或样本方差来判断这批产品是否合格
    B:质量为计量值，根据不同质量样本均值或样本方差来判断这批产品是否合格
    C:质量为计数值，根据不同质量样本均值或样本方差来判断这批产品是否合格
    D:质量为计量值，根据不同质量样本均值来判断这批产品是否合格

    答案：B
    解析：
    控制图是1942年由美国的休哈特首创的一种质量管理工具，被用来反映生产过程中工序质量随时间的动态变化，并以此为依据来维持生产过程的稳定性。因此，控制图又被称为管理图。由于控制图的用法简单、效果良好、便于掌握，因而逐渐成为质量管理中的一种重要工具。
    计量抽样检验适用于质量数据为计量值，根据不同质量指标的样本均值或样本方差来判断一批产品是否合格。计量抽样检验与计数抽样检验相比，所需样本量少，检验获得的信息多，但是对样本质量特性的计量和测定，比检验产品是否合格所需的时间长、工作量大、费用高，并需要一定的设备条件，判断程序比较复杂。
    质量管理体系是在质量方面指挥和控制组织的，建立方针和目标并实现这些目标的，相互关联或相互作用的一组要素。质量管理体系的作用是用以指挥和控制组织质量方针、目标的建立与实施，目的是实现质量目标，结构和内容是相互关联或相互作用的一组要素。
    产品质量责任是指生产者、销售者以及其他对产品质量负有责任的人违反产品质量法规定的义务所应当承担的法律责任。包括违反产品质量法规定的行政责任、刑事责任和不履行保证产品质量义务的民事责任，这也是判断产品质量责任的重要依据。产品质量责任是一种综合的法律责任。
    《中华人民共和国产品质量法》对企业以及产品质量的监督管理和激励引导措施包括：①推行企业质量体系认证制度；②推行产品质量认证制度；③实行产品质量监督检查制度；④鼓励推行科学的质量管理方法，采用先进的科学技术，鼓励企业产品质量达到并且超过行业标准、国家标准或国际标准；⑤实行奖励制度。

  • 第14题：

    在对总体均值进行假设检验时，采用什么检验统计量取决于所抽取的样本是大样本还是小样本，还需要考虑总体是否为正态分布、总体方差是否已知等。（）


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    对方差分析的基本原理描述正确的有（）。

    • A、通过方差的比较，可检验各因子水平下的均值是否相等
    • B、方差比较之前应消除自由度的影响
    • C、方差比较的统计量是F统计量
    • D、方差分析的实质是对总体均值的统计检验

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    证明一组数据的分布是否具有正态性的检验方法为（）

    • A、两独立样本比较的t检验
    • B、u检验
    • C、方差齐性检验
    • D、t＇检验
    • E、正态性检验

    正确答案:E

  • 第17题：

    在大样本情况下，对方差已知的非正态总体的均值进行区间估计或假设检验使用的统计量是（）

    • A、正态统计量
    • B、X2统计量
    • C、T统计量
    • D、F统计量

    正确答案:A

  • 第18题：

    要检验两正态总体的方差是否相等，需要用（）。

    • A、Z检验
    • B、t检验
    • C、χ2检验

    正确答案:A

  • 第19题：

    当总体为正态总体，方差已知，样本量为40，此时进行均值检验，应采用（）统计量进行检验。

    • A、卡方
    • B、t
    • C、F
    • D、Z

    正确答案:D

  • 第20题：

    对两个总体均值之差进行检验时（）。

    • A、两个总体之间的样本要独立抽取
    • B、无论方差是否已知，大样本时都可以用Z检验统计量进行检验
    • C、两个正态总体，方差未知但相等的小样本时，应用t检验
    • D、使用t检验时，自由度是两个样本量的和

    正确答案:B,C

  • 第21题：

    单选题
    设有两个来自不同正态总体的样本，X：-4.4，4.0，2.0，-4.8Y：6.0，1.0，3.2，-0.4如果要检验两个样本是否来自同一总体，则下面选项中正确的是（）。
    A

    用正态u统计量检验均值是否相同

    B

    先用χ2统计量检验方差是否相同，再用t统计量检验均值是否相同

    C

    先用χ2统计量检验方差是否相同，再用正态u统计量检验均值是否相同

    D

    先用F统计量检验方差是否相同，再用正态u统计量检验均值是否相同

    E

    先用F统计量检验方差是否相同，再用t统计量检验均值是否相同


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在对总体均值进行假设检验时，采用什么检验统计量取决于所抽取的样本是大样本还是小样本，还需要考虑总体是否为正态分布、总体方差是否已知等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    在对总体均值进行假设检验时，采用什么检验统计量取决于（　　）
    A

    所抽取的样本是否是大样本还是小样本

    B

    总体是否为正态分布

    C

    总体方差是否已知

    D

    样本均值是否已知

    E

    样本方差是否已知


    正确答案： C,E
    解析：
    在对总体均值进行假设检验时，采用什么检验统计量取决于所抽取的样本是否是大样本还是小样本，还需要考虑总体是否为正态分布、总体方差是否已知等。

  • 第24题：

    单选题
    在大样本情况下，对方差已知的非正态总体的均值进行区间估计或假设检验使用的统计量是（）
    A

    正态统计量

    B

    X2统计量

    C

    T统计量

    D

    F统计量


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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