唯一依据
主要依据
次要依据
以上都不对
第1题:
A、纯粹受众
B、潜在受众
C、积极选择型受众
D、仰视型受众
第2题:
A.产品基础定位、确定目标受众、SWOT分析、确定营销传播的目标、制定战略和战术、制定预算、效果评价
B.确定目标受众、产品基础定位、SWOT分析、确定营销传播的目标、制定战略和战术、制定预算、效果评价
C.确定营销传播的目标、确定目标受众、产品基础定位、SWOT分析、制定战略和战术、制定预算、效果评价
D.产品基础定位、SWOT分析、确定目标受众、确定营销传播的目标、制定战略和战术、制定预算、效果评价
第3题:
怎样理解“满足受众应该是一种习惯”()
A. 满足受众的实在和潜在信息需求是确定传播内容的主要依据
B. 适应受众的接受能力
C. 适应受众的接受习惯
D. 答应受众的一切要求
第4题:
新闻活动中,传播者和受众的心理是客观事实在他们头脑中的()
A反映
B主观映象
C再现
D重复
第5题:
加强传播媒介对传播效果的影响可选择()的媒介。
第6题:
传播接受主体的支配作用主要表现在()。
第7题:
“控制研究”主要包括两方面内容()
第8题:
广告设计的本质在于(),广告主和广告策划者是广告的传播者,广告信息是广告传播的主要内容,刊播广告的各种媒介是广告传播的媒介,而接触广告的媒介受众则是()的受众。
第9题:
为受众提供信息反馈的信息渠道是传播者的责任,传播者要利用受众的反馈,不断地改进自己的传播内容和传播方式,使传授双方的活动提升到一个新的水平。
第10题:
“使用与满足”研究的出发点是()
第11题:
迎合受众趣味
吸引受众注意
满足受众需要
提高收视率、收听率、发行量
第12题:
促进购买行动
争取最大的利润
让广告美观
传播企业文化
第13题:
选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息,受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差,即属于选择性理解的范畴。因此,传播者在传播过程中要充分考虑到选择性理解的作用,控制和引导传播内容,尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能。使信息编码尽量清楚,提高信息被受众接受、理解的质量。 对这段文字理解正确的一项是( )。 A.受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同 B.选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素 C.在传播过程中干扰信息不可避免 D.信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度
第14题:
第15题:
以下说法有误的是()
A. 新闻的本质是信息
B. 新闻的价值大小取决于信息量的多少
C. 优化广播电视新闻的报道形态可以加强报道的广度
D. 满足受众的实在和潜在信息需求是确定传播内容的主要依据
第16题:
会分散和冲淡受众对重大问题注意力的传播内容是().
第17题:
广告信息传播的基本要素包括()
第18题:
满足受众的实在和潜在信息需求是确定传播内容的()
第19题:
商业信息传播的五个维度,除了受众群、接触点,还有哪三个?()
第20题:
霍夫兰等人的研究表明,制约传播效果的“条件”有()
第21题:
依照“受众本位”传播理念的要求,新闻传播活动的出发点和归宿是()。
第22题:
传播者
计划设计者
领导
目标人群
与目标人群关系密切的人
第23题:
唯一依据
主要依据
次要依据
以上都不对
第24题:
信源
传播范围
传播频率
受众
传播内容