常有辨认能力削弱
常有控制能力削弱
常无责任能力
责任能力与智商相关
行为能力与智商相关
第1题:
生活不能自理,无劳动能力,但长期反复训练可能稍微提高其自助能力
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.重度精神发育迟滞
D.极重度精神发育迟滞
E.边缘智力水平
第2题:
语言简单,词汇贫乏,能理解日常简单用语,略识数,生活部分自理,可在指导下做简单劳动,属于
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.极重度精神发育迟滞
D.重度精神发育迟滞
E.临界智力
第3题:
根据WHO的分类方法,智商为65分的儿童属于
A.智力正常
B.轻度精神发育迟滞
C.中度精神发育迟滞
D.重度精神发育迟滞
E.无法判断
第4题:
下列哪种疾病最易出现自杀行为()
第5题:
幼儿发育稍迟,上学后学习困难,可学会一定水平的阅读计算,但难以大到小学六年级水平,生活可自理,可从事简单劳动,其智力水平为()
第6题:
无语言或只言片语,不能理解社会用语,不识数,生活不能自理,但长期反复训练可提高生活自理能力,无劳动能力,其智力水平可能为()
第7题:
轻度精神发育迟滞
中度精神发育迟滞
重度精神发育迟滞
极重度精神发育迟滞
第8题:
第9题:
癔症
精神分裂症
抑郁症
躁狂症
精神发育迟滞
第10题:
智商(IQ)在70以上为正常范围
中度精神发育迟滞是智商35~49
轻度精神发育迟滞是智商50~69
重度精神发育迟滞是智商20~34
极重度精神发育迟滞是智商20以下
第11题:
轻度精神发育迟滞患者可在普通小学接受教育
对中度精神发育迟滞患者着重训练生活自理能力和社会适应能力
对重度精神发育迟滞主要训练患者与照料者之间的协调配合,以及简单的生活能力和自卫能力
对重度精神发育迟滞患者可将每一种技能分解再逐步反复强化训练
对极重度精神发育迟滞患者几乎无法实施任何教育训练
第12题:
轻度精神发育迟滞
中度精神发育迟滞
重度精神发育迟滞
极重度精神发育迟滞
第13题:
生活部分自理,指导下可从事简单劳动
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.重度精神发育迟滞
D.极重度精神发育迟滞
E.边缘智力水平
第14题:
A、精神发育迟滞在童年早期就有明显发育异常
B、儿童多动症患儿的学习成绩时好时坏
C、智商低于70,则为精神发育迟滞
D、精神发育迟滞儿童老实听话、不好动
E、儿童多动症患儿智商高于70
第15题:
关于精神发育迟滞患者,下列哪种说法不对()
第16题:
根据WHO的分类方法,智商为65分的儿童属于()
第17题:
韦氏智力测验分数50~70分属于()。
第18题:
关于广泛性发育障碍,下列说法中正确的是()
第19题:
精神发育迟滞
精神分裂症
癔症
躁狂症
偏执型精神病
第20题:
3岁以下
3~6岁
6~9岁
9~12岁
13~16岁
第21题:
智力正常
轻度精神发育迟滞
中度精神发育迟滞
重度精神发育迟滞
无法判断
第22题:
轻度精神发育迟滞患者可在普通小学接受教育
对中度精神发育迟滞患者着重训练生活自理能力和社会适应能力
对重度精神发育迟滞主要训练患者与照料者之间的协调配合,以及简单的生活能力和自卫能力
对重度精神发育迟滞患者可将每一种技能分解再逐步反复强化训练
对极重度精神发育迟滞患者几乎无法实施任何教育训练
第23题:
轻度精神发育迟滞患者在他人的教唆下犯罪,应视为有部分责任能力
智商测定为45分的女性,在他人的诱惑下与他人发生性关系,应评定为部分性防卫能力
智商在30分的精神发育迟滞者,一般评为无责任能力
智商为40分的精神发育迟滞者,一般评定为无责任能力
智商为60分的精神发育迟滞者,一般评定为完全责任能力