单选题你们班有多少人？A 我们班男生多B 教室很大，能坐下C 我们班人太多D 34人

题目
单选题
你们班有多少人？
A

我们班男生多

B

教室很大，能坐下

C

我们班人太多

D

34人

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1.五（1）班有25人，许多同学参加了课外小组。参加音乐组的有12人，参加美术组的有10人，两个组都没参加的有6人。既参加音乐组又参加美术组的有多少人？

2.调查你们班同学出生时的体重（或身高），然后将数据适当分组，并绘制相应的频数直方图，看看你们班大多数同学出生时的体重（或身高）处于哪个范围。

3.：某校四年级原有两个班，现在要重新编为三个班，将原一班的1/3与原二班的1/4组成新一班，将原一班的1/4与原二班的1/3组成新二班，余下30人组成新三班。如果新一班的人数比新二班的人数多10%，那么，原来一班有多少人？（ ）A．39B．48C．69D．72

4.光明小学原来有学生600人，今年新招生4个班，每班有46人。现在有学生多少人？

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  • 第1题：

    八年级一班46个同学中，13岁的有5人，14岁的有20人，15岁的有15人，16岁的有6人，八年级一班学生年龄的平均数、中位数、众数分别是多少？你们班呢?

  • 第2题：

    某学校有四个班级，不算一班有210人，不算二班有199人，不算三班有196人，不算四班有205人，问这个学校共有多少人？（ ）

    A．240

    B．270

    C．320

    D．360


    正确答案：B
    设一二三四班的人数分别为a，b，c，d人。
    不算一班的人数是210人，即b+c+d=210，
    不算二班的人数是199人，即a+c+d=199，
    不算三班的人数是196人，即a+b+d=196，
    不算四班的人数为205人，即a+b+c=205，
    四个式子相加3(a+b+c+d)=810。
    a+b+c+d=270，即这个学校共有270人，故应选B。

  • 第3题：

    某校初一年级共三个班，一班与二班人数之和为98，一班与三班人数之和为106，二班与三班人数之和为108，则二班人数为多少人？（ ）

    A．48

    B．50

    C．58

    D．60


    正确答案：B
    设初一年级一、二、三班的人数分别为x、y、z，则根据题意得：
           x+y=98
           x+z=106
           y+z=108
         解得y=50，故二班人数为50人。

  • 第4题：

    作为班主任，如果你们班的各科成绩都比其他班低，你会怎么处理?


    答案：
    解析：
    (1)找各科任课老师了解情况；
    (2)研究每个学生的各科成绩情况,找个别典型的学生进行谈话教育等;
    (3)在全班开展各种学习活动,如小组互助、一帮一、奖惩制度等。

  • 第5题：

    你们班有个孩子经常欺负其他同学，导致同学们都很怕他。作为幼儿教师，你该怎么办?


    答案：
    解析：
    1.明确问题。
    教师在教育过程中要注意根据幼儿的个性特点，因材施教，只有这样才能真正确保教育的实效性，从而促进每个孩子身心健康成长。班上有个孩子经常欺负其他幼儿，我会重视起来，并做出妥善处理。
    2.解决问题。
    第一，和家长进行深入沟通，了解孩子家庭教育情况。一是通过电话或者家访等形式跟这名幼儿家长进行充分沟通，以了解孩子产生不良行为的原因;二是就解决方案与家长达成一致，指导家长在家庭做好孩子性格和行为养成方面的引导。
    第二，对幼儿进行引导和教育。一是对幼儿进行移情教育，让其学会体验他人的情感，如通过一些故事或者情景角色表演，让幼儿体验到与小伙伴合作分享的快乐，并引导其在活动中学会“商量”而不能霸道;二是在这个过程中，对他礼让友好的表现，及时进行表扬和肯定，使其明白是非对错。
    第三，营造良好的班级氛围。因其他小朋友对这位小朋友有害怕情绪，我会通过组织集体活动来消除大家的恐惧，并鼓励其主动与大家和睦相处。

  • 第6题：

    大二班的佳佳爸爸向幼儿园提意见“你们幼儿园为什么不教孩子写字，学拼音，你们教孩子什么呀？以后上小学跟不上怎么办？”如果你是大二班的老师，你会对佳佳爸爸说什么？


    正确答案: 换位思考，其实就是理解别人的想法、感受，从对方的立场来看事。做父母的望子成龙、望女成凤心切，可怜天下父母心，家长无论采取什么样的态度，归根结底，仅仅只是因为他太爱自己的孩子了。从这一点上讲，这同我们的教育目的是不相违背的，因为我们也是爱着孩子的，我们对他们的诸多要求也是为了能使他们能更好地成长。
    要想取得家长的积极配合，首先要引导家长来信任我们。那么，在建立信任之前，我们首先要交流，要用心地观察家长的不同需要，在公平地对待每一个家长的同时，也要尽量去照顾家长的不同需求。每位幼儿的家长素质水平等的不同，对幼儿园教育在认识、理解的深度、广度等方面就有了明显的悬殊。作为教师，首先应激励家长加强自身素质，不断深入了解幼儿教育，了解整合课程，紧跟幼教改革步伐不断进步。我们通过多种途径引领家长快速地成长了起来。如聘请幼儿教育、健康、心理、营养等方面的专家或园领导、有经验、有能力的教师就家长关心的问题等举办讲座、召开座谈会、家长会；设置家长园地，介绍先进的教育理念，知识经验等；设置家长借书角，提供合适的书籍供家长借阅；制作家长联系卡（电话联系卡、E-mail）为家长的相互沟通提供方便；向家长介绍较合适的网址或E-mail，以便家长上网查阅。邀个别家长与教师一起备课，有助于家长吸取先进的教育理念，了解教育方法，掌握教育技巧，提高科学育儿水平••••••

  • 第7题：

    你发现你们班有位同学经常和社会上的问题生接触，你怎么办？


    正确答案: 冷静处理。
    第一，调查具体情况，如果是之前的同班同学或熟人，要告诉学生注意把握好尺度，不要影响学习。
    第二，注意后续观察，严格执行学校纪律，禁止在校期间随意外出，联系家长，共同杜绝不良影响。
    第三，进行集体教育，学生的交友，老师应该做好引导，通过树立个人的榜样，帮助正确交友。

  • 第8题：

    如果你是一个班主任，你们班学生学习积极性不高，逃课现象严重，请问你有什么办法对学生进行态度改变？


    正确答案:①组织班级会议，设立目标，同学每人出一个意见，然后总结、张贴；
    ②设立以组为单位的小组形式，轮流监查，执行最终目标的实施；
    ③定期总结执行结果，全班同学讨论、修正；
    ④定期表彰、处罚；
    ⑤同时组织各类学习竞赛，激发学生的学习热情。

  • 第9题：

    你们班有个学生上课睡觉下课活跃，你怎么办？


    正确答案:学生上课睡觉行为，直接影响学生的学习效率，不利于学生的全面提升。因此，我会高度重视，并积极帮助其改正。
    我会找到这名学生，了解他上课睡觉下课活跃的原因，具体情况具体对待：
    如果是因为我的课堂氛围不够活跃，平淡乏味，不能吸引学生的注意力，那么我会反思自己，不断地改变自己的教学方式，我会虚心跟学生进行沟通，了解学生的想法，根据学生的建议调整自己的教学，让教学变得更加生动有趣，从而吸引学生的注意力；
    如果学生上课睡觉，不好好学习的原因是因为对学习不感兴趣，意识不到学习的重要性。我会对学生进行说服教育，让他意识到不好好学习对将来产生的影响，激发他的学习动机，在以后的教学中，给予学生更多的支持和鼓励，引导他努力学习；
    如果是因为家长的溺爱，从小没有养成良好的纪律意识，那么我会跟家长进行联系，必要的时候进行家访，对孩子良好纪律的养成教育引起足够的重视，形成家校合力，共同改变该生的现状；
    如果由于学生自制力比较薄弱，管不住自己，那么，我会通过说服教育、榜样和集体的力量，促进该生自制力的培养。
    总之，作为一名老师，对于学生的问题，要及时找到问题产生的原因，根据学生的具体情况，采取有效地措施，促进学生的健康成长。

  • 第10题：

    单选题
    男(nán)：你们(nǐmen)班(bān)有(yǒu)多少(duōshǎo)个(gè)学生(xuéshēng)？女(nǚ)：我们(wǒmen)班(bān)有(yǒu)十(shí)来(1ái)个(gè)学生(xuéshēng)。
    A

    B

    C

    D

    E

    F


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “你们班同学尊敬老师吗”犯了（）设计错误？
    A

    概念抽象

    B

    问题含糊

    C

    问题提法不妥

    D

    问题有多重含义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    男：我们班有十八个学生，一半男生，一半女生。你们班呢？女：我们班比你们班人多，十二个男同学，七个女同学。问：女的班有多少名学生？
    A

    12

    B

    18

    C

    19


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    四年级有4个班，不算甲班其余三个班的总人数是131人；不算丁班其余三个班的总人数是134人；乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少l人，问这四个班共有多少人?( )

    A．177

    B．178

    C．264

    D．26


    正确答案：A
    93．A [解析]由条件知：乙+丙+丁=l31，甲+乙+丙=l34，设乙、丙两班的总人数为工，则甲、丁两班的总人数为x+1，将上面两式相加得到2x+(x+1)=265，解得x=88，所以总人数为88+(88+1)=177。

  • 第14题：

    某年级有4个班，不算甲班其余三个班的总人数是131人；不算丁班其余三个班的总人数是134人；乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人，问这四个班共有多少人（ ）

    A．177

    B．176

    C．266

    D．265


    正确答案：A
     设甲班a人，乙班b人，丙班C人，丁班d人，则b+C+d=131…①，a+b+C=134…②,b+C=a+d-1…③，①+②得a+2b+2C+d=265…④，③代入④得a+d=89,b+C=88,a+b+C+d=177。故选A。

  • 第15题：

    某年级有4个班，不算甲班其余三个班的总人数有131人，不算丁班其余三个班的总人数是134人；乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人，问这四个班共有多少人？

    A.177 B.176 C.266 D.265


    正确答案：A
    有①乙+丙+丁=131，②甲+乙+丙=134，③乙+丙+1=甲+丁，①-③得丁-1=131-甲-丁，甲=132-2丁，①-②得，甲=丁+3，丁=43，总人数为134+43=177人

  • 第16题：

    甲、乙两班共83人，丙、丁两班共88人，乙、丙两班共86人，请问甲、丁两班共多少人?()

    A. 82
    B. 84
    C. 85
    D. 87

    答案：C
    解析：
    甲乙丙丁四个班共有83+88=171，乙丙两个班共有86人，所以甲乙两个班共有171-86=85人。故答案为C。

  • 第17题：

    某校四年级原有两个班，现在要重新编为三个班，将原一班的1/3与原二班的1/4组成新一班，将原一班的1/4与原二班的1/3组成新二班，余下30人组成新三班。如果新一班的人数比新二班的人数多10%，那么，原来一班有多少人？（ ）
    A. 39 B. 48 C. 69 D. 72


    答案：B
    解析：
    根据题意，(原一班人数)X(1/3+1/4) + (原二班人数)X(1/3+1/4)+30人=总人数。设原来两班总人数为1，可求得总人数30/(1-
    1/3-1/4)=72人，随即可知新一班与新二班人数和：72-30 = 42(人)，而由“新一班人数比新二班人数多10%”，可以求出新二班和新一班人数：42/(1 + 1 + 10%) = 20人，42-20 = 22(人)，又由(1/3-1/4)x[(原一班人数)-(原二班人数)]=22-20，可求原一班、二班人数差：(22-20)/(1/3-1/4)= 24(人)，再由和差问題数量关系即可求得原一班人数：(72 + 24) / 2=48(人)。

  • 第18题：

    你们班的男生吸烟，并认为吸烟很酷，很时髦，你怎么看？


    正确答案:班上的男生吸烟，并认为吸烟很酷，很时髦，我有以下几点看法：
    第一，作为一名老师你，班上男生有这样的行为，在制止之后，应该明确的告诉学生抽烟有害身体健康，是校规校纪中明令禁止的行为。
    第二，应该适当地和家长进行沟通，说明学生的情况，家校合力，一起帮助学生改掉抽烟的不良习惯。
    第三，召开主题班会，并建立班级制度，帮助学生建立正确的对待抽烟行为的认识，同时，发动学生互相监督，对有抽烟行为的学生予以适当的处理。
    总之，作为一名老师，在发现学生的问题之后应该积极地面对，并且帮助学生改正不良行为和习惯，培养学生全面发展。

  • 第19题：

    你发现你们班的一位同学偷偷上网吧，你怎么办？


    正确答案: 对于学生偷偷上网吧，我会首先与学生进行沟通，了解其偷偷上网的具体原因。如果只是因为偶然或者好奇的原因，我会对他进行正确的引导，会告诉学生网络上的很多东西都是虚拟的不真实的，不要轻易相信网友，不要将自己和家庭的真实信息和密码散布在网上，不要打开陌生的邮件等。提醒学生一旦觉得网上的内容有问题或感到迷惑，就及时向成年人求助，并且观察其今后的表现；如果是去网吧查询资料等原因，我会为他提供一些正规的地点或告诉他可以借用老师的电脑；而如果是玩游戏等原因，我会与学生沟通，告诫学生网络的危害和沉迷网络游戏的严重后果，并可以适当告诉学生一些网络犯罪的事实，提醒他们树立网络安全意识，警惕坏人坏事。而如果发现学生沉迷网络，网瘾严重，则要与家长沟通，更详细地了解学生的心理状况以及学校外的生活动态，建议家长协助监督学生的上网情况，禁止学生进入网吧。并引导学生去接触一些适合他年龄的内容，为学生营造一个健康纯粹的网络环境。帮助学生从对网络的依赖中解脱出来。
    帮助这名学生之后，我作为班主任，应以此为鉴，了解班级中是否有其他同学存在此类问题，为防微杜渐，会在班级内开展网络安全教育的主题班会等活动。

  • 第20题：

    “你们班同学尊敬老师吗”犯了（）设计错误？

    • A、概念抽象
    • B、问题含糊
    • C、问题提法不妥
    • D、问题有多重含义

    正确答案:D

  • 第21题：

    下列问句属于特指问的有（）。

    • A、你们班有多少学生？
    • B、你十五岁了，那么小王呢？
    • C、他还还来不来啦？
    • D、你来了，小王呢？
    • E、你来了，小王也来了吧？

    正确答案:A,B,D

  • 第22题：

    单选题
    四年级有4个班，不算甲班其余三个班的总人数是131人；不算丁班其余三个班的总人数是134人；乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人，问这四个班共有多少人？（    ）
    A

    177

    B

    178

    C

    264

    D

    265


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    大二班的佳佳爸爸向幼儿园提意见“你们幼儿园为什么不教孩子写字，学拼音，你们教孩子什么呀？以后上小学跟不上怎么办？”如果你是大二班的老师，你会对佳佳爸爸说什么？

    正确答案： 换位思考，其实就是理解别人的想法、感受，从对方的立场来看事。做父母的望子成龙、望女成凤心切，可怜天下父母心，家长无论采取什么样的态度，归根结底，仅仅只是因为他太爱自己的孩子了。从这一点上讲，这同我们的教育目的是不相违背的，因为我们也是爱着孩子的，我们对他们的诸多要求也是为了能使他们能更好地成长。
    要想取得家长的积极配合，首先要引导家长来信任我们。那么，在建立信任之前，我们首先要交流，要用心地观察家长的不同需要，在公平地对待每一个家长的同时，也要尽量去照顾家长的不同需求。每位幼儿的家长素质水平等的不同，对幼儿园教育在认识、理解的深度、广度等方面就有了明显的悬殊。作为教师，首先应激励家长加强自身素质，不断深入了解幼儿教育，了解整合课程，紧跟幼教改革步伐不断进步。我们通过多种途径引领家长快速地成长了起来。如聘请幼儿教育、健康、心理、营养等方面的专家或园领导、有经验、有能力的教师就家长关心的问题等举办讲座、召开座谈会、家长会；设置家长园地，介绍先进的教育理念，知识经验等；设置家长借书角，提供合适的书籍供家长借阅；制作家长联系卡（电话联系卡、E-mail）为家长的相互沟通提供方便；向家长介绍较合适的网址或E-mail，以便家长上网查阅。邀个别家长与教师一起备课，有助于家长吸取先进的教育理念，了解教育方法，掌握教育技巧，提高科学育儿水平••••••
    解析： 暂无解析

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