多选题（1）下列句子中，标点符号使用不符合规范的有（）。A明天放假吗，张老师？B那优美的琴声啊！令我如痴如醉。C她呀，已经毕业好几年了。D毫无疑问对这种人，我们只能诉诸法律。E主食和肉食量高；水果，蔬菜量低；室外活动量少，是形成肥胖的一种生活模式。
题目
明天放假吗，张老师？
那优美的琴声啊！令我如痴如醉。
她呀，已经毕业好几年了。
毫无疑问对这种人，我们只能诉诸法律。
主食和肉食量高；水果，蔬菜量低；室外活动量少，是形成肥胖的一种生活模式。
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第1题：
标点符号的作用，大体上不包括( )。A:表示停顿
B:表示语气，标明句子是陈述语气、疑问语气，还是感叹语气
C:表示句子中某些词句的性质
D:表示语意答案：D解析： -
第2题：
“咆哮体”是指带许多什么标点符号的词或句子？
正确答案: “咆哮体”是指带许多感叹号的词或句子。 -
第3题：
下列关于标点符号的说法，错误的是（）。
- A、标点符号的作用主要是用来表示停顿、语气以及词语的性质与作用
- B、句子中的所有停顿都要用标点符号表示出来
- C、点号的作用在于点断，标号的作用在于标明
- D、点号又分为句末点号和句内点号
正确答案:B -
第4题：
多选题（2018真题）下列句子中，标点符号使用符合规范的有（）。A她手里拿着一个碗，空的。
B我再说一遍：我、恨、你!
C她说了一声：“抱歉!”就走了。
D“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”我忽然想起了杜甫的这句诗。
E今晚的宴会，是参加呢?还是不参加呢。
正确答案： C,D解析： -
第5题：
多选题下列各项中，属于编校差错的有（）。A图书缺页
B页面墨色不均匀
C汉语拼音不按词分写
D封面不能恰当反映图书内容
E标点符号使用不合规范
正确答案： E,C解析： 暂无解析 -
第6题：
单选题下列句子中标点符号使用不符合标准的是( )。A第一，句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号不应居一行之首。
B二、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号不应居一行之首。
C(三)、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号不应居一行之首。
D1.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号不应居一行之首。
正确答案： A解析： -
第7题：
单选题下列关于标点符号的说法，错误的是（ ）。A标点符号的作用主要是用来表示停顿、语气以及词语的性质与作用
B句子中的所有停顿都要用标点符号表示出来
C点号的作用在于点断，标号的作用在于标明
D点号又分为句末点号和句内点号
正确答案： C解析： -
第8题：
多选题下列句子中，标点符号使用不符合规范的有（ ）。[2006年真题]A“五岳”指东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、以及中岳嵩山。
B地上本没有路，走的人多了，也便成了路（鲁迅《故乡》）。
C王兵早上跟我说：“他肚子疼，今天不能来上课了。”
D齐白石先生画的虾，正像他自己说的那样，“在似与不似之间。”
E“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”
正确答案： B,D解析：
A项，“以及”之前的顿号应删去；B项，注释整个句子的，括注放在句末标点之后，（鲁迅《故乡》）应写于句号外；C项，并非直接引用，冒号、引号都应去掉；D项，句号应放在句末引号之外。 -
第9题：
问答题简述标点符号的基本知识及使用规范。正确答案： 标点符号是辅助文字记录的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气及词语的性质和作用。常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即引号、括号、破折号、省略号、着重号；连接号；间隔号；书名号和专名号。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题下列句子中，标点符号使用符合规范的是（ ）。[2011年真题]A你明天在家休息休息吧。
B他问你什么时候出发？
C会议是上午还是下午？
D这里的风景多美啊！
E要普及现代信息技术教育，学习计算机应用技术。
正确答案： C,B解析：
问号用于疑问句和反问句的末尾。B项是陈述句，不能用问号，应将问号改为句号。 -
第11题：
多选题下列句子中，标点符号使用不符合规范的有（ ）。A明天放假吗，张老师？
B那优美的琴声啊！令我如痴如醉。
C她呀，已经毕业好几年了。
D毫无疑问对这种人，我们只能诉诸法律。
E主食和肉食量高；水果，蔬菜量低；室外活动量少，是形成肥胖的一种生活模式。
正确答案： A,B解析：
B项，叹号一般用在感叹句的末尾。应改为“那优美的琴声啊，令我如痴如醉！”D项，逗号要用在句中需要停顿的地方。“毫无疑问”属于插入语，后面需要有停顿，需加逗号。E项，分号前各部分共同组成主语，应该用逗号表示停顿，而不是用分号表示并列或层次。应改为“主食和肉食量高，水果、蔬菜量低，室外活动量少，是形成肥胖的一种生活模式。” -
第12题：
单选题下列句子中，标点符号的使用符合规范的是（ ）。A他不止一次地问我，你究竟去哪儿了？
B我是这么想的，不知道你的意思如何？
C咱们是先做功课后开会？还是先开会后做功课？
D咱们的人可不知都在哪儿？你说怎么才能跟他们取得联系。
正确答案： A解析：
A项应为，“他不止一次地问我，你究竟去哪儿了。”C项应为，“咱们是先做功课后开会，还是先开会后做功课？”D项应为，“咱们的人可不知都在哪儿。你说怎么才能跟他们取得联系？” -
第13题：
下列各项中，属于编校差错的有（ ）。A.图书缺页
B.页面墨色不均匀
C.汉语拼音不按词分写
D.封面不能恰当反映图书内容
E.标点符号使用不合规范答案：C,E解析：图书编校质量差错主要包括文字差错、标点符号和其他符号差错、格式差错三类。其中的支字差错包括：①错字、别字、多字、漏字、倒字、混用简繁体字的差错；②知识性、逻辑性、语法性差错；③外文、少数民族拼音文字、国际音标、汉语拼音的拼写差错；④字母的大写、小写误用，或者正体、斜体误用，或者黑体、白体误用；⑤不同文种的字母混用，字母与其他符号混用；⑥科技类图书使用计量单位不符合国家标准规定的中文名称、使用科技术语不符合全国科学技术名词审定委员会公布的规范词；⑦阿拉伯数字与汉语数字使用不规范的差错。AB两项，属于印制作质量问题，D项是图书设计的质量问题。 -
第14题：
简述标点符号的基本知识及使用规范。
正确答案: 标点符号是辅助文字记录的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气及词语的性质和作用。常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即引号、括号、破折号、省略号、着重号；连接号；间隔号；书名号和专名号。 -
第15题：
下列各项中，属于编校差错的有（）。
- A、图书缺页
- B、页面墨色不均匀
- C、汉语拼音不按词分写
- D、封面不能恰当反映图书内容
- E、标点符号使用不合规范
正确答案:C,E -
第16题：
单选题下列句子中，标点符号使用不符合规范的是（ ）。[2006年真题]A俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”
B我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚布，又臭又长”。
C墙上贴着一张标语，写着：“你为保护环境做过什么？”
D他一进门，说了声：“大伙儿都在等着你们呢！”就飞也似的跑开了。
正确答案： D解析：
D项，冒号不能用在无停顿处，因此冒号应该删去。 -
第17题：
单选题下列句子中，标点符号使用符合规范的是（ ）。A北京－－武夷山－－广州航线于12月1日首航。
B你看过这本书吗，小王？
C与亲友们告别之后，她们母、女俩登上了飞往北京的飞机。
D本报将于今年暑期举办《中华魂杯》演讲比赛。
正确答案： A解析：
A项，一字线用于连接时间的起点和终点，表示时间段。“北京－－武夷山－－广州”应改为“北京—武夷山—广州”。C项，“母、女”之间的顿号应该去掉。D项，“《中华魂杯》”应改为“中华魂”杯。 -
第18题：
多选题下列关于夹用英文的中文出版物对标点符号的使用说法正确的有（ ）。A中文的标点符号通常是全角字符，英文的标点符号通常是半角字符
B中文句子夹用了英文的单词或词组，该句子应用中文标点符号结尾
C中文句子引用英文句子，引号使用中文形式，所引的英文句子中和末尾都用英文标点符号
D英文标题或英文引用中的标点符号不要保留
E中文句子中夹用英文书刊名时，应用英文斜体，而不应借用中文书名号
正确答案： E,A解析：
D项，英文标题或英文引用中的标点符号应保留。例如：今天晚报的头条是不是“Pension Stops Growing？”？ -
第19题：
多选题（2013真题）下列句子中，标点符号使用符合规范的有( )。A他把这几年，村里的大小变化，全都告诉了我。
B事实在那里明摆着，还有什么可怀疑的？！
C我跳下车来，说了声：“爷爷再见！”就往家走去。
D她举起手来提问：“老师，成语“破釜沉舟”里的“釜”字是什么意思？”
E做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。
正确答案： C,A解析： -
第20题：
多选题下列句子中，标点符号使用符合规范的有（ ）。[2018年真题]A她手里拿着一个碗，空的。
B我再说一遍：我、恨、你！
C她说了一声：“抱歉！”就走了。
D“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”我忽然想起了杜甫的这句诗。
E今晚的宴会，是参加呢？还是不参加呢。
正确答案： D,C解析：
B项，只有同一层次内的并列词语之间才可用顿号。
C项，只把引文作为一句话的一部分，则不需要用冒号。
E项，选择问句一般只在句末用一个问号，分句中用逗号。 -
第21题：
多选题下列句子中，标点符号使用不符合规范的有（ ）。[2010年真题]A迎着老齐的问话，华子良上前一步，不慌不忙地说，“共产党员”。
B这里有龙、凤、狮、虎，有白兔、彩蝶、有水中青莲、有雪地红梅，还有白云缭绕的牡丹峰。
C俗谚说：“若要甜，加点盐”。高明的厨师，烹调时很懂得这个辩证规律。
D中国每人平均每年总要吃三、四百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
E蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。
正确答案： E,C解析：
A项，“不慌不忙地说”后面逗号改为冒号；B项，“彩蝶”后面顿号改为逗号；C项，将“加点盐”后面的句号挪到引号里面；D项，去掉“三、四百斤”之间的顿号。 -
第22题：
单选题下列句子中，标点符号使用正确的是（）。A她手里拿着一个碗：空的。
B兄、弟、姊、妹要敬重父母。
C我们也不知道他来还是不来？
D这点困难就把我们吓倒了吗？！
正确答案： D解析： -
第23题：
多选题下列各项中，属于编校差错的有（ ）。[2005年中级真题]A图书缺页
B页面墨色不均匀
C汉语拼音不按词分写
D封面不能恰当反映图书内容
E标点符号使用不合规范
正确答案： A,B解析：
图书编校质量差错主要包括文字差错、标点符号和其他符号差错、格式差错三类。其中的文字差错包括：①错字、别字、多字、漏字、倒字、混用简繁体字的差错；②知识性、逻辑性、语法性差错；③外文、少数民族拼音文字、国际音标、汉语拼音的拼写差错；④字母的大小写、正斜体、黑白体误用；⑤不同文种的字母混用，字母与其他符号混用；⑥科技类图书使用计量单位不符合国家标准规定的中文名称、使用科技术语不符合全国科学技术名词审定委员会公布的规范词；⑦阿拉伯数字与汉语数字使用不规范的差错。AB两项属于印制质量问题，D项是图书设计的质量问题。