填空题A．但我知道肯定是哥哥来了B．尽管还没有看到人C．因为我在房间里已经听到了他的笑声____

题目
填空题
A．但我知道肯定是哥哥来了B．尽管还没有看到人C．因为我在房间里已经听到了他的笑声____
相似考题

1.阅读材料，回答问题。材料：在师德报告会上，杨老师这样回顾自己的教育工作：一个学生病了，把刚吃下去的饭吐了一地，味道特别刺鼻，令人难受。但我问自己：如果他是我的孩子，我会嫌弃吗?于是，我拿起工具，迅速而仔细地收拾干净。一个学生的数学作业改了好多遍，还是没做对。这令我很心烦，但我告诉自己：如果我是这个学生，我也会很着急。于是，我一遍遍地给他讲解，直到他理解了为止。一个学生很调皮，上课不认真听，不按要求做作业，尽管我很生气，但我告诉自己：他还是孩子，我要帮助他。于是我向家长了解情况，制订帮教计划，号召其他同学一起来帮助他。一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管我不喜欢他的行为，但我要分析他这样做的原因。我一次次地观察他、找他谈话，给他讲道理，直到他改正。问题：试从教师职业道德的角度，评析杨老师的教育行为。

2.I want to know when he is leaving for New York tomorrow.()A.我想知道他明天什么时候离开纽约。B.我想知道他明天什么时候正在去纽约。C.我想知道他明天什么时候动身去纽约。

3.案例一（11）： 求助者：（松了一口气）好吧，我告诉你。我大学毕业后进入一家公司，部门经理是我的校友，人很好，很有才气，对我也很好，自然我们的关系就走得比较近。时间久了，我感觉出他喜欢我。说实话，尽管我有男朋友，我发现我也喜欢他。我不知道该如何处理这件事。 心理咨询师：我听明白了，你有男朋友，但你也喜欢你们部门经理，所以你不知道该怎么办了，是吗? 求助者：是的。咨询师在本段话中所使用的是（）技术单选A.内容反应 B.内容表达 C.情感反应 D.情感表达

4.翻译I am very sorry for coming late, but something urgent came up at the last minute.A. 我很抱歉来晚了，但我在最后一分钟里想起了某件事儿。B. 我很抱歉迟到了，但我临走时突然遇到了急事儿。C. 我很抱歉要迟来，但我将在最后一分钟里紧急处理好某件事情。

更多“A．但我知道肯定是哥哥来了B．尽管还没有看到人C．因为我在房间里已经听到了他的笑声____”相关问题

  • 第1题：

    下列各句中，没有语病的一句是（　　）。
    A.易可的语言天赋早在三岁时就已经显露出来了
    B.因为他经常做这些事，于是大家一看到这事就首先想到了他
    C.幼儿园的那些可爱的孩子无时无刻盼望我，我必须尽快回去
    D.应聘的外国专家的正式工资一般应高于或维持试用期工资而不低于试用期工资


    答案：A
    解析：
    B项连词使用不当，和“因为”搭配的应该是“所以”；C项否定不当，应在“盼望”前加上“不在”；D项中应在“不”后加上“应该”二字。

  • 第2题：

    在师德报告会上，石老师这样回顾自己的教育工作：
    一个学生生病了，把刚吃下去的午饭吐了一地，尽管味道刺鼻，但我问自己，如果他是我的孩子，我会嫌弃吗于是，我拿起工具，弯下腰去收拾干净。
    一个学生的数学作业改了好几遍，还是做不对，尽管我很心烦，但我告诉自己，如果我是这个学生，我也会很着急。于是，我一遍遍地给他讲解，直到他学会。
    一个学生很调皮，上课不认真听讲，不按要求完成作业，尽管我很生气，但我告诉自己，他还是个孩子，我要帮助他。于是我向家长了解情况，制订帮教计划，号召其他同学也来帮助他。
    一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管我不喜欢他的行为，但我要分析他这样做的原因。于是，我一次次地观察他，找他谈心，给他讲道理，直到他改正。
    请从教师职业道德的角度，评析石老师的教育行为。


    答案：
    解析：
    石老师的行为充分践行了教师职业道德规范，具体体现在以下几个方面： 第一，石老师践行了“爱岗敬业”。注意责任意识，面对学生出现的种种问题，能够尽职尽责地处理，不怕脏、不嫌烦，积极与家长沟通，修改并优化教学计划。在教育实践中履行着自己作为一名教师应尽的职责。
    第二，石老师践行了“关爱学生”。石老师将全身心的爱投入到工作中，以师爱作为工作的核心动力，收拾学生呕吐的脏物，不厌其烦地修改学生作业，耐心帮助学生改正不良习惯等，都是出于对学生的关爱。用自身的实际行动诠释了师德的灵魂——“关爱学生”。
    第三，石老师践行了“教书育人”。石老师遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教。通过细致的观察和耐心的教导，培养学生的良好品行，进而促进学生全面发展。
    第四，石老师践行了“为人师表”。石老师坚守高尚情操，以身作则，在教育教学过程中率先垂范，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。

  • 第3题：

    新道家尽管是道家，却认为孔子甚至比老子、庄子更伟大。他们认为，孔子没有说忘，因为他已经忘了忘；孔子也没有说无欲，因为他已经无欲于无欲。上述认识体现的是一种六经注我的方法。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    简爱深夜去了罗切斯特房间，因为（）。

    • A、简爱听到了魔鬼似的笑声
    • B、简爱睡不着
    • C、简爱听到门外有脚步声
    • D、他房间里冒出了烟雾

    正确答案:D

  • 第5题：

    单选题
    女：你知道青岛啤酒吗？男：尽管我没去过青岛，但是这么有名的啤酒，我怎么能不知道呢？问：男的是什么意思？
    A

    他去过青岛所以知道青岛啤酒

    B

    因为青岛啤酒有名，所以他知道

    C

    青岛啤酒很有名但他不知道

    D

    他很喜欢喝青岛啤酒


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    判断题
    我已经从图书馆出来了，那几本书都还了，你们等我一会儿，我很快就到。★他已经到了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    下列句子属兼语句的是（）
    A

    我相信他会来

    B

    我反对他去

    C

    他召集学生开会

    D

    他知道我来了


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    下列句子中，属于主谓谓语句的有（）。
    A

    他身体很好。

    B

    他哥哥很好。

    C

    我知道他身体很好。

    D

    他的确身体很好。


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    虽然可以看到他人的外在行为，但我们很难知道别人真实的态度，这是因为（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    在师德报告会上，石老师这样回顾自己的教育工作： 一个学生生病了，把刚吃下去的午饭吐了一地，尽管味道刺鼻，但我问自己，如果他是我的孩子，我会嫌弃吗？于是，我拿起工具，弯下腰去收拾干净。 一个学生的数学作业改了好几遍，还是做不对，尽管我很心烦，但我告诉自己，如果我是这个学生，我也会很着急。于是，我一遍遍地给他讲解，直到他学会。 一个学生很调皮，上课不认真听讲，不按要求完成作业，尽管我很生气，但我告诉自己，他还是个孩子，我要帮助他。于是我向家长了解情况，制订帮教计划，号召其他同学也来帮助他。 一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管我不喜欢他的行为，但我要分析他这样做的原因。于是，我一次次地观察他，找他谈心，给他讲道理，直到他改正。 请从教师职业道德的角度，评析石老师的教育行为。

    正确答案： 石老师的行为充分践行了教师职业道德规范，具体体现在以下几个方面：
    第一，石老师践行了“爱岗敬业”。注意责任意识，面对学生出现的种种问题，能够尽职尽责地处理，不怕脏、不嫌烦，积极与家长沟通，修改并优化教学计划。在教育实践中履行着自己作为一名教师应尽的职责。
    第二，石老师践行了“关爱学生”。石老师将全身心的爱投入到工作中，以师爱作为工作的核心动力，收拾学生呕吐的脏物，不厌其烦地修改学生作业，耐心帮助学生改正不良习惯等，都是出于对学生的关爱。用自身的实际行动诠释了师德的灵魂——“关爱学生”。
    第三，石老师践行了“教书育人”。石老师遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教。通过细致的观察和耐心的教导，培养学生的良好品行，进而促进学生全面发展。
    第四，石老师践行了“为人师表”。石老师坚守高尚情操，以身作则，在教育教学过程中率先垂范，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    A：网上的这____新闻你看到了吗？B：我在报纸上已经看过了。

    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    女：你一直在北京呀，我以为你已经回老家了。男：回去是回去了，不过待了两天又回来了。问：关于男的，可以知道什么？
    A

    没有回老家

    B

    从老家回来了

    C

    在老家待了很久

    D

    他的老家在北京


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某儿童认为周围世界绕着他转，月亮跟着他走；他只知道自己有个哥哥，但不知道自己就是哥哥的弟弟。该儿童心理发展所处的阶段是

    A.具体运算阶段
    B.前运算阶段
    C.后运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案：B
    解析：
    皮亚杰的认知发展理论将发展过程分为四个阶段，其中的前运算阶段的特点是：自我中心、中心化、缺乏可逆性。题干中的儿童的行为体现的是自我中心和缺乏可逆性，

  • 第14题：

    下列句子属兼语句的是（）

    A我相信他会来

    B我反对他去

    C他召集学生开会

    D他知道我来了


    C
    略

  • 第15题：

    我没开通来电显示，但我呼叫到了一个开通来显的号码上，能看到谁给我打电话吗？


    正确答案: 可以看到谁给我打电话。

  • 第16题：

    下列句子中，属于主谓谓语句的有（）。

    • A、他身体很好。
    • B、他哥哥很好。
    • C、我知道他身体很好。
    • D、他的确身体很好。

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    单选题
    姚明在公路上看到一辆纯电动汽车，因为他看到车上有明显的标志，他看到了（）。
    A

    EV

    B

    HEV

    C

    XIN

    D

    CAR


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    填空题
    A．但我知道肯定是哥哥来了B．尽管还没有看到人C．因为我在房间里已经听到了他的笑声____

    正确答案： BAC
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    昨天晚上睡得太晚，今天起床时已经8点多了，我刷了牙，洗了脸，就出来了，差点儿忘了关门。到了公司，会议已经开始了。没办法，我只能站在外面等休息时间。★他今天早上：
    A

    没复习

    B

    迟到了

    C

    忘了关门


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    虽然这次比赛我只是第二名，但我一点儿都不难过，因为我知道得第一名的那个人比我更努力，我真为他高兴。★他没有得第一名。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    小哥哥什么都好，就是有一件事不叫人喜欢，你要是想教他点什么，不管他知道不知道，总是说：“我知道，我知道。”这句话主要是说小哥哥：（　　）。
    A

    一点儿不让人喜欢

    B

    什么事都做得很好

    C

    知道很多很多事情

    D

    有个不太虚心的毛病


    正确答案： C
    解析：
    “你要是想教他点什么，不管他知道不知道，总是说：我知道，我知道。”表明不管小哥哥知道不知道，他总是说知道，这说明小哥哥“有个不太虚心的毛病”。

  • 第22题：

    单选题
    女：欢迎光临！请问您有预订吗？男：没有。我来找我的朋友，他们已经来了。问：根据对话，可以知道什么？
    A

    没有座位了

    B

    男的在结账

    C

    朋友已经到了

    D

    餐厅还没开始营业


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    男：你丈夫真帅！女：那是我哥哥。开车的那个是我丈夫。男：他们怎么来了？女：我哥哥最近身体不好，我让爱人接他到我们医院看看。问：女的哥哥怎么了？
    A

    生病了

    B

    开车很慢

    C

    去医院看妹妹


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    A．我明明看到是他拿了老人的包B．还说是我误会了他C．可他不但不承认____

    正确答案： ACB
    解析： 暂无解析

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