填空题A.人就容易梦到什么内容B.例如,一个人脚冷时就可能会梦见在雪地里行走C.晚上睡觉时,身体感觉到什么____

题目
填空题
A.人就容易梦到什么内容B.例如,一个人脚冷时就可能会梦见在雪地里行走C.晚上睡觉时,身体感觉到什么____

相似考题
参考答案和解析
正确答案: CAB
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    维吾尔族人睡觉时忌( )。 A.头东脚西 B.头南脚北 C.头北脚南 D.头西脚东


    正确答案:A

  • 第2题:

    u 在你认为,就时间管理而言,一个人最应该知道的东西是什么?


    正确答案:
              

  • 第3题:

    《牡丹亭》的男主人翁为什么叫做柳梦梅()。

    A.梦到娶了一个叫梅花的姑娘

    B.梦见梅花下有美人图

    C.梦想有梅花般傲骨精神

    D.梦见梅花下立一女子


    参考答案:D

  • 第4题:

    学生小王总是在要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,学习成绩一直不理想。
    请根据学习策略和方法的内容对小王的学习策略加以指导。


    答案:
    解析:
    根据学习策略和方法的内容,建议小王改变这种考前突击复习的不良习惯,应该按照以下策略进行学习:
    1.复习策略:在遗忘尚未产生前,通过复习来避免遗忘。(1)复习的时间:应及时复习和系统复习;(2)复习的方式:适度过度学习;复习的方法:要注意选择有效的复习方法,如尝试背诵法。
    复习策略的主要目的在于信息在头脑中牢固保持。一系列的研究证明,只有理解的信息才比较容易记忆并长久保持。
    2.组织策略:根据知识之间的内在联系,对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括,使之结构合理化,如群集。
    运用摘录、画线、写标题、列提纲、做笔记等学习策略概括、抽取学习内容的要义,构建所学内容的组织与结构。

  • 第5题:

    下列属于现代市场营销观念的有( )。

    A.我推销什么,你就买什么
    B.市场需要什么,我们就卖什么
    C.消费者需要什么,我们就生产什么
    D.只要产品质量好,就一定有销路
    E.哪里有消费者的需要,哪里就有营销机会

    答案:B,C,E
    解析:
    本题考查现代市场营销观念的表述。选项AD属于传统市场营销的观念。

  • 第6题:

    “一个人要不主动学会些什么,他就一无所获,不堪造就……人们可以提供一个物体或其他什么东西,但是人却不能提供智力。人必须主动掌握、占有和加工智力”。这是( )的名言。


    A.第斯多惠

    B.洛克

    C.巴浦洛夫

    D.布鲁纳

    答案:A
    解析:

  • 第7题:

    JIT采购的特点包括()。

    A用户需要什么,就送什么

    B用户需要多少,就送多少

    C用户什么时候需要,就什么时候送货

    D用户在什么地点需要,就送到什么地点


    A,B,C,D

  • 第8题:

    下列表述中,反映推销观念的是()。

    • A、我能生产什么,就卖什么
    • B、我生产什么,就卖什么
    • C、我卖什么,就设法让人买什么
    • D、顾客需要什么,我就生产什么

    正确答案:C

  • 第9题:

    学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,学习成绩一直不理想。 在教育教学中应对小王进行一定的学习策略训练,在进行学习策略训练的时候,应遵循什么原则?()

    • A、主体性原则
    • B、内化性原则
    • C、特定性原则
    • D、生成性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师在课堂讲的教学内容。复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,以致学习成绩不理想。 问题:请你结合有关心理学学习的策略与方法方面的内容来给小王提出一些有效的学习建议。


    正确答案:学习策略可以大致分为元认知策略、资源管理策略和认知策略。元认知是对认知的认知,元认知策略就是对自己的认知过程进行控制的策略,包括制订计划、监视执行、调节等。小王可以通过给自己制订学习计划,并自己监控执行,及时调整。资源管理策略是对时间、环境、付出的努力、他人的帮助等学习资源进行有效管理的策略。它包括学习时间的管理、学习环境的设置、学习努力和心境管理、学习工具的利用、社会与人力资源的利用。小王可以统筹安排学习时间、高效利用最佳时间、灵活运用零碎时间,并通过对环境、工具、老师、同学等人力资源的有效利用来提高自己的学习效率。认知策略是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。它包括复述策略、精加工策略、组织策略等。复述策略有利用随意识记和有意识记、排除相互干扰、整体识记和分段识记、多感官参与、复习形式多样化、画线等方法。精加工策略是一种将新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。常见的方法有记忆术(例如:位置记忆法、缩简和编歌诀法、谐音联想法、关键词法、视觉想象法、语意联想法)、做笔记、提问、生成式学习、利用背景知识、联系实际法等。组织策略指的是在学习中整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构,包括列提纲、利用图形、利用表格、PQ4法(预览-设问-阅读-反思-背诵-回顾)等。小王可以逐步掌握这些方法,提高自己的学习效率。

  • 第11题:

    单选题
    下列表述中,反映推销观念的是()
    A

    我能生产什么,就卖什么

    B

    我生产什么,就买什么

    C

    我卖什么,就设法让人买什么

    D

    顾客需要什么,我就生产什么


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    学生小王总是在快要考试时才花很多时间去看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,以致学习成绩不理想。请你结合有关心理学复习方法方面的内容来给小王提出一些有效的学习建议。

    正确答案: 学习策略可以大致分为元认知策略、资源管理策略和认知策略。
    元认知是对认知的认知,元认知策略就是对自己的认知过程进行控制的策略,包括制订计划、监视执行、调节等。小王可以通过给自己制定学习计划,并自己监控执行,及时调整。
    资源管理策略是对时间、环境、付出的努力、他人的帮助等学习资源进行有效管理的策略。它包括学习时间的管理、学习环境的设置、学习努力和心境管理、学习工具的利用、社会与人力资源的利用。小王可以统筹安排学习时间、高效利用最佳时间、灵活运用零碎时间,并通过对环境、工具、老师、同学等人力资源的有效利用来提高自己的学习效率。
    认知策略是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。它包括复述策略、精加工策略、组织策略等。复述策略有利用随意识记和有意识记、排除相互干扰、整体识记和分段识记、多感官参与、复习形式多样化、画线等方法。
    精加工策略是一种将新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。常见的方法有记忆术(例如:位置记忆法、缩简和编歌诀法、谐音联想法、关键词法、视觉想象法、语意联想法)、做笔记、提问、生成式学习、利用背景知识,联系实际法等。
    组织策略指的是在学习中整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构,包括列提纲、利用图形、利用表格、PQ4法(预览—设问—阅读—反思—背诵—回顾)等。小王可以逐步掌握这些方法,提高自己的学习效率。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    市场营销观念的营销指导思想是()。

    A.企业卖什么,客户就买什么

    B.企业能生产什么,就卖什么

    C.客户需要什么,就生产什么、卖什么

    D.客户需要什么,就推销什么


    正确答案:C

  • 第14题:

    属于“忌语”的说法是( )。 A.“有完没完”B.“喊什么,等会儿”C.“我就这态度”SXB

    属于“忌语”的说法是( )。

    A.“有完没完”

    B.“喊什么,等会儿”

    C.“我就这态度”

    D.“不买看什么”


    正确答案:ABCD

  • 第15题:

    牛奶是健康的食品,牛奶含钙丰富可以补充人体所需的多种元素。牛奶在什么时候喝对身体最有好 处?( )
    A.早晨 B.下午 C.晚上 D.空腹时


    答案:C
    解析:
    C [解析]牛奶有催眠镇静的作用,早晨正是人们精力旺盛的学习和工作时间,喝牛奶后使人 产生昏昏欲睡的感觉,反而对学习和工作不利;空腹喝牛奶,在胃中还未被充分消化吸收就被排入肠中, 造成了营养成分的损失。而晚上睡前喝牛奶,牛奶中的钙可缓慢地被血液吸收,整个晚上血钙都得到了 补充,维持平衡,不必再溶解骨中的钙,从而防止骨流失、骨质疏松等,所以睡前喝牛奶好;且牛奶中含有 一种能够使人产生疲倦欲睡的生化物L色氨酸,还有微量吗啡类物质,这些物质都有一定的镇静催眠作 用;牛奶中的钙还能缓解紧张情绪,所以它对老年人的睡眠更有益。因此晚上喝牛奶最有好处,本题 选C。

  • 第16题:

    企业培训课程设计的原则是( )。

    A.流行什么,就培训什么
    B.最前沿是什么,就培训什么
    C.需要什么,就培训什么
    D.员工需求培训什么,就培训什么

    答案:D
    解析:
    培训课程设计的基本原则(一)培训课程设计的根本任务是满足企业与学习者的需求
    (二)培训课程设计的基本要求是应体现成年人的认知规律
    (三)培训课程设计的主要依据是现代系统理论的基本原理
    在培训课程建设中,要杜绝忽视培训内容有效性的现象,如“习惯导向”,即以前是怎么做的,现在也怎么做;“领导导向”,即领导吩咐培训什么,就安排什么;“员工导向”,即员工提议培训什么,就培训什么。故本题答案选D.

  • 第17题:

    下列市场营销观念中,反映生产观念的是( )。

    A.我推销什么,你就买什么
    B.我生产什么,就卖什么
    C.只要产品质量好,就一定有销路
    D.消费者需要什么,我们就生产什么

    答案:B
    解析:
    本题考查生产观念。选项A是推销观念的主要表现;选项C是产品观念的主要表现;选项D是现代市场营销观念的主要表现。

  • 第18题:

    学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,他的学习成绩一直不理想。作为老师,你怎样建议小王进行复习( )
    ①复习要及时②复习要多样化③适当超额学习④复习时要对学过的知识进行进一步加工,使之条理化、系统化,形成知识网络

    A.①②④
    B.①②③④
    C.①④
    D.①②③

    答案:B
    解析:
    学过的知识,如果不经过复习,是不可能长久、完全地保持在记忆中的。克服遗忘最好的方法是加强复习。有效组织复习的方法有: (1)复习时机要得当,复习要及时;(2)复习方法要合理,复习方法要多样;(3)复习次数要适宜,适当超额复习;(4)重视对记忆品质的培养;(5)注意用脑卫生。另外,复习时要对学过的知识进一步加工,使之条理化、系统化,形成知识网络,使记忆更加牢固,不易遗忘。

  • 第19题:

    人的运动规律人走路过程中,当脚步迈出时身体的高度就降低,当一只脚着地而另一只脚向前移至两腿相交时身体的高度就升高,整个身体呈:()

    • A、弧形运动
    • B、波浪型运动
    • C、“S”型运动
    • D、直线行运动

    正确答案:B

  • 第20题:

    学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,学习成绩一直不理想。 影响遗忘进程的因素有哪些?()

    • A、时间
    • B、识记材料的性质
    • C、系列位置效应
    • D、学习程度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容。他的学习成绩一直不理想。 根据学习策略和方法的内容对案例进行分析。


    正确答案:根据学习策略和方法的内容,建议小王改变这种考前突击复习的不良习惯,应该按照以下策略进行学习:
    (1)复习策略:在遗忘未产生前,通过复习来避免遗忘。这包括:
    ①复习的时间:应及时复习和系统复习。
    ②复习的方式:适度过度学习。
    ③复习的方法:要注意选择有效的复习方法,如尝试背诵法。复习策略的主要目的在于使信息在头脑中牢固保持。而一系列的研究证明,只有理解的信息才比较容易记忆并长久保持。
    (2)组织策略:根据知识之间的内在联系,对学习材料进行系统有序的分类、整理和概括,使之结构合理化,如群集。
    此外,可运用摘录、画线、写标题、列提纲、做笔记等学习策略概括、抽取学习内容的要义,构建所学内容的组织与结构。

  • 第22题:

    填空题
    A.人就容易梦到什么内容B.例如,一个人脚冷时就可能会梦见在雪地里行走C.晚上睡觉时,身体感觉到什么____

    正确答案: CAB
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    猫和人不同,它们不怕黑,因为它们的眼睛在晚上更容易看清楚东西。我们家的那只猫就总是习惯白天睡觉,晚上出来走动。★关于那只猫,可以知道什么?
    A

    害怕晚上

    B

    喜欢换环境

    C

    喜欢白天休息


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师在课堂讲的教学内容。复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,以致学习成绩不理想。 问题:请你结合有关心理学学习的策略与方法方面的内容来给小王提出一些有效的学习建议。

    正确答案: 学习策略可以大致分为元认知策略、资源管理策略和认知策略。元认知是对认知的认知,元认知策略就是对自己的认知过程进行控制的策略,包括制订计划、监视执行、调节等。小王可以通过给自己制订学习计划,并自己监控执行,及时调整。资源管理策略是对时间、环境、付出的努力、他人的帮助等学习资源进行有效管理的策略。它包括学习时间的管理、学习环境的设置、学习努力和心境管理、学习工具的利用、社会与人力资源的利用。小王可以统筹安排学习时间、高效利用最佳时间、灵活运用零碎时间,并通过对环境、工具、老师、同学等人力资源的有效利用来提高自己的学习效率。认知策略是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。它包括复述策略、精加工策略、组织策略等。复述策略有利用随意识记和有意识记、排除相互干扰、整体识记和分段识记、多感官参与、复习形式多样化、画线等方法。精加工策略是一种将新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。常见的方法有记忆术(例如:位置记忆法、缩简和编歌诀法、谐音联想法、关键词法、视觉想象法、语意联想法)、做笔记、提问、生成式学习、利用背景知识、联系实际法等。组织策略指的是在学习中整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构,包括列提纲、利用图形、利用表格、PQ4法(预览-设问-阅读-反思-背诵-回顾)等。小王可以逐步掌握这些方法,提高自己的学习效率。
    解析: 暂无解析