懂事了
很诚实
成绩好
没礼貌
第1题:
家长说:“你怎么没考100分呀?看看某家的孩子,人家既懂事,又有礼貌,学习成绩又好。”这给孩子产生的压力源于:()
第2题:
读了《苹果猪掉下楼》这本书,我们知道了什么?()
第3题:
李同学是一名初二的学生,性格开朗,爱好看报纸、玩电脑、打篮球,很喜欢数学,成绩也很优秀。一次偶然,外语考试没考好,他很自责,老师认为该同学没认真准备考试,作为反面教材在全班同学面前批评了他。由于成绩、名次的大幅度后退,回家后家长的责骂也让李同学觉得压力很大,他希望下周的数学考试可以得到好成绩,重新获得老师和家长的认可。但是在这样的压力下数学也发挥失常考砸了,其他的科目也接二连三地没考好。面对老师和家长的批评、恨铁不成钢的态度,李同学觉得自己很失败,觉得自己各方面都很差,进而对自己丧失了信心,也变得不爱和同学交流了。针对此案例中李同学的情况,请用归因理论进行分析。
第4题:
小朋友要团结友爱
要做个诚实的好孩子
小孩子不能到处乱爬,这样很危险
第5题:
想辞职
成绩很好
没被录取
没投简历
第6题:
正在上小学
学习退步了
刚学会数数
成绩非常好
第7题:
第8题:
第9题:
不但……反而……
又……又……
尽管……却……
如果……就……
第10题:
很勇敢
很诚实
很可爱
很有礼貌
第11题:
礼貌礼仪礼节
文明礼貌和诚实守信
诚实守信
文明礼貌
第12题:
女儿的成绩非常好
女儿的成绩没有前座的好
女儿觉得很委屈
爸爸对女儿的成绩很满意
第13题:
世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像什么?
第14题:
佳佳是个活泼开朗的小班孩子,她爱学习,跟别的小朋友关系特别好,老师也喜欢她。有一次,她感冒了,却还是坚持来幼儿园。上课了,老师让她背昨天学过的儿歌,她却没有背出来。老师很生气,说她“笨”。佳佳很伤心,回到家就又哭又闹,不吃饭,还说再也不去幼儿园了。 问题: 请你就上述材料进行分析。
第15题:
明礼诚信是指()。
第16题:
年龄很小,有两个孩子
年龄不小,长得很年轻
年龄不小,长得也不年轻
年龄很小,长得很年轻
第17题:
学习很认真
没离开过家
喜欢打篮球
第18题:
没有危险了
已经去世了
昨天出院了
不知道
第19题:
孩子的成绩退步了
孩子非常顽皮
孩子很笨
孩子的成绩很差
第20题:
第21题:
好
不好
第一名
没说明
第22题:
达不到
没达到
很坚强
身体好
第23题:
家庭的压力
教育方式不当
家庭气氛不和谐
学校的压力