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  • 第1题:

    世界上没有两片完全相同的树叶。也没有完全相同的两个人。所以,教师在教学的过程中应该()。

    A.因材施教
    B.不搞“一刀切”
    C.量力而行
    D.抓住关键期

    答案:A
    解析:
    【知识点】职业理念——学生观

  • 第2题:

    “世界上没有两片完全相同的树叶”是下面哪一位提出的?()

    • A、巴门尼德
    • B、莱布尼茨
    • C、洛克
    • D、卢梭

    正确答案:B

  • 第3题:

    福楼拜说:“世界上没有两粒相同的砂子,没有两只相同的苍蝇,没有两双相同的手掌,没有两个相同的鼻子。”从哲学上看,这是因为()

    • A、世界上的事物各不相同
    • B、世界充满了矛盾
    • C、每个事物的具体矛盾各不相同
    • D、矛盾贯穿于事物发展过程的始终

    正确答案:C

  • 第4题:

    19世纪法国文学家福楼拜说:“世界上没有两粒相同的砂子,没有两只相同的苍蝇,没有两双相同的手掌,没有两个相同的鼻子。”对这句话的正确理解是()

    • A、世界上的任何事物都是有矛盾的
    • B、世界上事物虽然都有矛盾,但每个事物的具体矛盾又是不相同的
    • C、同一事物的矛盾在不同发展阶段上各有不同的特点
    • D、事物矛盾的双方各有其特点

    正确答案:B

  • 第5题:

    西方一位学者说:“世界上没有两片相同的树叶。’简单的树叶尚且如此,何况结构精细、情感复杂的人呢。在音乐教学中也有相同的观念,下列哪一项符合以上论述?()

    • A、重视体验的平均性
    • B、重视体验的独特性
    • C、重视体验的过程性
    • D、重视体验的连贯性

    正确答案:B

  • 第6题:

    西方一位学者说:“世界上没有两片相同的树叶。”这句话在音乐情感体验中属于()。

    • A、过程性
    • B、趣味性
    • C、独特性
    • D、针对性

    正确答案:C

  • 第7题:

    莱布尼兹“世界上甚至找不出两片完全相同的树叶”的说法,体现了()

    • A、唯物主义观点
    • B、唯心主义观点
    • C、形而上学观点
    • D、辩证法观点

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    “没有两片完全相同的树叶”是由谁首先提出的?()
    A

    赫拉克利特

    B

    亚里士多德

    C

    牛顿

    D

    莱布尼茨


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    “世界上没有两片完全相同的树叶,世界上也没有完全不同的树叶。”这说明()。
    A

    任何两个事物之间都存在着相同点

    B

    矛盾既普遍存在,又各有其特点

    C

    同类事物没有性质上的差别

    D

    完全相同的事物一定存在


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    “世界上没有两片相同的绿叶”,同样,世界上也没有两个能力完全相同的人。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    理解习近平所说“世界上没有两片完全相同的树叶”。

    正确答案: 价值观是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。不同民族、不同国家由于其自然条件和发展历程不同,产生和形成的核心价值观也各有特点。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合,同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合,同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    西方一位学者说:“世界上没有两片相同的树叶。”这句话在音乐情感体验中属于()。
    A

    过程性

    B

    趣味性

    C

    独特性

    D

    针对性


    正确答案: D
    解析: 人类社会是由一个个富有生命、富有个性、富有创造的活生生的个体组成的,社会的发展与活力是与每个人的发展与活力紧密联系在一起的。但在实际教学中,有些教师在实际操作中却往往忽视个体的存在,忽视对人情感的关注,忽视每个人情感体验的独特性。

  • 第13题:

    “世界上没有两片完全相同的树叶,世界上也没有完全不同的树叶。”这说明()。

    • A、任何两个事物之间都存在着相同点
    • B、矛盾既普遍存在,又各有其特点
    • C、同类事物没有性质上的差别
    • D、完全相同的事物一定存在

    正确答案:B

  • 第14题:

    “世界上没有两片相同的绿叶”,同样,世界上也没有两个能力完全相同的人。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    世界上没有两片相同的树叶,作为领导者应该尽量()

    • A、不要以自己的习惯或者模式强求下属
    • B、不要忽视细节
    • C、让工作充满乐趣
    • D、注意强化下属的优点

    正确答案:A

  • 第16题:

    世界上没有两个具有相同组织文化的组织。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    “没有两片完全相同的树叶”是由谁首先提出的?()

    • A、赫拉克利特
    • B、亚里士多德
    • C、牛顿
    • D、莱布尼茨

    正确答案:D

  • 第18题:

    世界上没有两片完全相同的树叶。也没有完全相同的两个人。所以,教师在教学的过程中应该()。

    • A、因材施教
    • B、不搞“一刀切”
    • C、量力而行
    • D、抓住关键期

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    莱布尼兹“世界上甚至找不出两片完全相同的树叶”的说法,体现了()
    A

    唯物主义观点

    B

    唯心主义观点

    C

    形而上学观点

    D

    辩证法观点


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    西方一位学者说:“世界上没有两片相同的树叶。’简单的树叶尚且如此,何况结构精细、情感复杂的人呢。在音乐教学中也有相同的观念,下列哪一项符合以上论述?()
    A

    重视体验的平均性

    B

    重视体验的独特性

    C

    重视体验的过程性

    D

    重视体验的连贯性


    正确答案: B
    解析: 每个人对于音乐的体验各有不同。对于同一首乐曲,不同的人有不同的感受。在音乐教学中,教师要重视音乐体验的独特性,关注、尊重每位学生的音乐感受。

  • 第21题:

    单选题
    福楼拜说:“世界上没有两粒相同的砂子,没有两只相同的苍蝇,没有两双相同的手掌,没有两个相同的鼻子。”从哲学上看,这是因为()
    A

    世界上的事物各不相同

    B

    世界充满了矛盾

    C

    每个事物的具体矛盾各不相同

    D

    矛盾贯穿于事物发展过程的始终


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “世界上没有两片完全相同的树叶”是下面哪一位提出的?()
    A

    巴门尼德

    B

    莱布尼茨

    C

    洛克

    D

    卢梭


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    世界上没有两片相同的树叶,作为领导者应该尽量()
    A

    不要以自己的习惯或者模式强求下属

    B

    不要忽视细节

    C

    让工作充满乐趣

    D

    注意强化下属的优点


    正确答案: A
    解析: 暂无解析