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  • 第1题:

    格林模式中,不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是

    A、倾向因素

    B、强化因素

    C、促成因素

    D、环境因素

    E、行为因素


    参考答案:DE

  • 第2题:

    因素划分为倾向因素、强化因素和促成因素三类是

    A、护理管理模式

    B、自理模式

    C、格林模式

    D、社会医学模式

    E、以上均错误


    参考答案:C

  • 第3题:

    按照格林模式,“价值观”属于影响健康教育诊断的( )。

    A.倾向因素
    B.促成因素
    C.强化因素
    D.遗传因素
    E.学校因素

    答案:A
    解析:
    按照格林模式,影响健康教育诊断的因素分为3类:①倾向因素:是指产生某种行为的动机、愿望,或诱发某行为的因素。包括知识、信念、态度和价值观。②促成因素:是指实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件。包括保健设施、医务人员、交通工具、相应的政策法规等。③强化因素:是指激励行为维持、发展或减弱的因素。主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

  • 第4题:

    在格林模式中,行为和生活方式的影响因素可分为

    A.倾向因素、环境因素和激发因素
    B.倾向因素、强化因素和激发因素
    C.倾向因素、强化因素和促成因素
    D.内在因素、强化因素和促成因素
    E.内在因素、环境因素和激发因素

    答案:C
    解析:
    在格林模式中,将行为和生活方式的影响因素分为倾向因素、强化因素和促成因素三类。任何一种健康行为均会受到这三类因素的影响:①倾向因素:是指产生某种行为的动机、愿望,或诱发某行为的因素;②促成因素:是指使行为动机和意愿得以实现的因素,即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件;③强化因素:是指激励行为维持、发展或减弱的因素。故C正确。

  • 第5题:

    关于健康教育的格林模式中,强调影响健康行为的不正确的是()

    • A、倾向因素
    • B、促成因素
    • C、强化因素
    • D、信念因素

    正确答案:D

  • 第6题:

    在格林模式中,健康教育中的教育诊断主要分析的因素是()。

    • A、倾向因素
    • B、促成因素
    • C、强化因素
    • D、环境因素
    • E、行为因素

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    单选题
    关于健康教育的格林模式中,强调影响健康行为的不正确的是()
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    信念因素


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是()
    A

    促成形成因素

    B

    倾向因素

    C

    强化因素

    D

    物资激励因素


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    健康行为的影响因素有哪些()。
    A

    倾向因素

    B

    趋向因素

    C

    促成因素

    D

    强化因素

    E

    大众因素


    正确答案: E,A
    解析: 任何健康行为都受三类因素影响:倾向因素、促成因素、强化因素,上述三类因素都有积极的正向的一面和消极的负向的一面。在健康教育工作中必须认真分析三类因素的正向和负向的影响,在发扬正向因素积极作用的同时,把干预重点放到负向影响上。

  • 第10题:

    多选题
    在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中 ,将影响健康相关行为的因素分为(   )
    A

    重点因素

    B

    倾向因素

    C

    知识因素

    D

    强化因素

    E

    促成因素


    正确答案: B,C
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    在格林模式中,行为和生活方式的影响因素可分为
    A

    倾向因素、环境因素和激发因素

    B

    倾向因素、强化因素和激发因素

    C

    倾向因素、强化因素和促成因素

    D

    内在因素、强化因素和促成因素

    E

    内在因素、环境因素和激发因素


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    根据格林模式,子女劝诫父亲戒烟对于吸烟行为是
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    抑制因素


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    制定教育与组织诊断时,影响健康行为问题的因素有

    A、环境因素

    B、政策因素

    C、倾向因素

    D、促成因素

    E、强化因素


    参考答案:CDE

  • 第14题:

    在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中,将影响健康相关行为的因素分为( )

    A.重点因素
    B.倾向因素
    C.知识因素
    D.强化因素
    E.促成因素

    答案:B,D,E
    解析:

  • 第15题:

    因素划分为倾向因素、强化因素和促成因素三类是

    A.护理管理模式
    B.自理模式
    C.格林模式
    D.社会医学模式
    E.以上均错误

    答案:C
    解析:
    行为受多种因素的影响,主要包括遗传因素、环境因素和学习因素。在格林模式中,将这些因素划分为倾向因素、强化因素和促成因素三类。

  • 第16题:

    影响健康行为的因素有( )。

    A.环境因素
    B.倾向因素
    C.促成因素
    D.强化因素
    E.情感因素

    答案:B,C,D
    解析:
    行为是一种外显的行动,导致这些行动有许多影响因素,如果把影响人行为的因素归纳起来,可大致分为三大类:倾向因素、促成因素和强化因素。

  • 第17题:

    决定行为的三类主要因素中,作用于行为改变之前的是( )

    • A、倾向因素 
    • B、促成因素 
    • C、强化因素 
    • D、促成因素和强化因素 

    正确答案:A

  • 第18题:

    格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是()

    • A、促成形成因素
    • B、倾向因素
    • C、强化因素
    • D、物资激励因素

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    影响人类行为的因素可以分为()
    A

    时间因素、强化因素、认知因素

    B

    倾向因素、认知因素、促成因素

    C

    促成因素、时间因素、强化因素

    D

    时间因素、促进因素、强化因素

    E

    倾向因素、促成因素、强化因素


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    因素划分为倾向因素、强化因素和促成因素三类是()
    A

    护理管理模式

    B

    自理模式

    C

    格林模式

    D

    社会医学模式

    E

    以上均错误


    正确答案: A
    解析: 行为受多种因素的影响,主要包括遗传因素、环境因素和学习因素。在格林模式中,将这些因素划分为倾向因素、强化因素和促成因素三类。

  • 第21题:

    多选题
    在格林模式中,健康教育中的教育诊断主要分析的因素是()。
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    环境因素

    E

    行为因素


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    格林模式中,不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是()
    A

    倾向因素

    B

    强化因素

    C

    促成因素

    D

    环境因素

    E

    行为因素


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    决定行为的三类主要因素中,作用于行为改变之前的是( )
    A

    倾向因素 

    B

    促成因素 

    C

    强化因素 

    D

    促成因素和强化因素 


    正确答案: C
    解析: 暂无解析