更多“填空题____技能属于接收和理解第二语言信息的能力。”相关问题
  • 第1题:

    个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于( )

    A.操作能力
    B.认知能力
    C.社交能力
    D.创造能力

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    接收者对信息理解的障碍包括()。

    • A、知觉的选择性障碍
    • B、接收者对信息的过滤
    • C、接收者的理解差异
    • D、接收者对信息的曲解
    • E、信息过量

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题:

    信息发送者对下列哪一项负责?()

    • A、确保信息被正确接收和理解
    • B、促使信息接收者赞同信息的内容
    • C、尽量减少沟通中的噪声
    • D、确保信息清晰和完整以便被正确理解

    正确答案:D

  • 第4题:

    下列对信息沟通的过程排列正确的是:()

    • A、信息源→编码→传递→接收→译码→理解→反馈
    • B、信息源→编码→传递→接收→译码→理解
    • C、信息源→编码→传递→接收→理解→反馈
    • D、信息源→编码→译码→理解→反馈

    正确答案:A

  • 第5题:

    信息素养通常由()组成。

    • A、信息意识、信息存储能力、利用和创造信息的能力等
    • B、信息意识、信息知识、信息技能、利用和创造信息的能力等
    • C、信息意识、信息知识、信息采集技能、利用和创造信息的能力等
    • D、信息收集意识、信息知识、信息技能、利用和创造信息的能力等

    正确答案:B

  • 第6题:

    语音的重要性决定了语音教学是第二语言教学的基础,是掌握听说读写技能和()的前提。

    • A、阅读能力
    • B、表达能力
    • C、交际能力

    正确答案:C

  • 第7题:

    信息理解障碍,是指影响信息接收者完整、准确理解信息的障碍。


    正确答案: 信息理解障碍主要包括:记忆能力、诠释能力、文化背景、思维能力和方式、个人背景、个人兴趣等方面的障碍。

  • 第8题:

    单选题
    "知情同意"中的"知情"应包含哪两层含义()。
    A

    信息告知和信息理解

    B

    信息告知和自由同意

    C

    信息理解和同意能力

    D

    信息理解和自由同意

    E

    自由同意和同意能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    房地产经纪人在与潜在客户沟通时,首先应具备的一个能力是(  )的能力。[2010年真题]
    A

    接收信息

    B

    理解信息

    C

    分析信息

    D

    处理信息


    正确答案: C
    解析:
    房地产经纪人作为专业人士,在与潜在客户沟通方面,首先要具备的一个能力是接收信息的能力,即掌握倾听技巧去接收委托人发出的各种需求和偏好信息。房地产经纪人以积极的态度倾听委托人的陈述,可以让房地产经纪人获得更准确、更真实、更翔实的关于委托事项的数据和事实,从而为房地产经纪人做出更符合委托人偏好的决策。

  • 第10题:

    填空题
    ()就是信息的交流,是信息由发出者到达接收者并为接收者所理解的过程。

    正确答案: 沟通
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    接收者对信息理解的障碍包括()。
    A

    知觉的选择性障碍

    B

    接收者对信息的过滤

    C

    接收者的理解差异

    D

    接收者对信息的曲解

    E

    信息过量


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    信息发送者对下列哪一项负责?()
    A

    确保信息被正确接收和理解

    B

    促使信息接收者赞同信息的内容

    C

    尽量减少沟通中的噪声

    D

    确保信息清晰和完整以便被正确理解


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    当确定将传达给干系人的信息时,了解信息内容(你将表述的事项)和受众是很重要的。以下哪项有助于理解他人如何解读你的信息?()

    • A、信息发送者一接收者模型
    • B、传递信息时采用的辅助技术
    • C、谈判技能
    • D、展现信息时采用的演示技能

    正确答案:A

  • 第14题:

    动作技能领域学习目标分类中,学生对所处环境中的刺激进行观察和理解,并对动作做出相应调节的能力,属于感知能力。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    在沟通管理中,个人通过对信息的感觉和认知,建立对信息的理解,这个过程属于()。

    • A、理解
    • B、解码
    • C、编码
    • D、接收

    正确答案:B

  • 第16题:

    下列不属于信息的接收的步骤的是()。

    • A、接收
    • B、传递
    • C、解码
    • D、理解

    正确答案:B

  • 第17题:

    信息技术与课程整合在学习目标上的整合包括五个方面,即解决实际问题与创造能力,学习能力,批判性思维能力,社会交流与协作能力和()。

    • A、信息获取技能
    • B、信息组织技能
    • C、信息评价技能
    • D、信息处理技能

    正确答案:D

  • 第18题:

    对于同样的事物人们不同的理解,常出现理解差异和曲解,这属于()的障碍。

    • A、发出者
    • B、接收者
    • C、信息传递
    • D、态度和情感

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    在沟通管理中,个人通过对信息的感觉和认知,建立对信息的理解,这个过程属于()。
    A

    理解

    B

    解码

    C

    编码

    D

    接收


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    语音的重要性决定了语音教学是第二语言教学的基础,是掌握听说读写技能和()的前提。
    A

    阅读能力

    B

    表达能力

    C

    交际能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    听和读的技能属于第二语言的____能力。

    正确答案: 语法
    解析: 根据美国语言学家卡纳尔(M.Canale)等的理论,语法能力是指对语言规则系统的掌握,包括语音、拼写、词的组成、词汇、句子结构等规则,并掌握听说读写技能,能辨别并造出合乎语法的句子。其他三种能力分别为社会语言能力、话语能力和策略能力。

  • 第22题:

    单选题
    下列对信息沟通的过程排列正确的是:()
    A

    信息源→编码→传递→接收→译码→理解→反馈

    B

    信息源→编码→传递→接收→译码→理解

    C

    信息源→编码→传递→接收→理解→反馈

    D

    信息源→编码→译码→理解→反馈


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    第二语言教学的根本目的是培养学生的()能力和()的能力。

    正确答案: 言语,运用目的语进行交际
    解析: 暂无解析