填空题综合课教学，通常要依据教材的构成划分为几个教学环节：____、讲练生词、讲练语言点、讲练课文、归纳总结、练习等几个环节。

题目
填空题
综合课教学，通常要依据教材的构成划分为几个教学环节：____、讲练生词、讲练语言点、讲练课文、归纳总结、练习等几个环节。
相似考题

1.请用“读议讲练法”为八年级下册课文《海燕》设计课堂教学。

2.为发挥教师的主导作用， 提高学生的运动技能水平， 体育课堂教学中应注重（ ）。A． 精讲多练 B． 只讲不练 C． 多讲少练 D． 不讲只练

3.在体育教学中如何体现“精讲多练”？

4.讲练结合型新授课的主要环节是导入新课。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案： 导入新课
解析：
课堂教学的主要环节，以教学过程的感知、理解、巩固、运用四个阶段为基础。对外汉语教学的主要环节，即导入新课、讲练生词、讲练语言点、讲练课文、归纳总结、练习。导入新课是课堂教学的主要环节之一，一堂课导入的成与败直接影响着整堂课的效果。
更多“填空题综合课教学，通常要依据教材的构成划分为几个教学环节：____、讲练生词、讲练语言点、讲练课文、归纳总结、练习等几个环节。”相关问题

  • 第1题：

    示教作业其基本方法是（）有机结合。

    • A、“讲、做、研、练”
    • B、“看、做、研、练”
    • C、“讲、做、学、练”
    • D、“听、做、思、练”

    正确答案:A

  • 第2题：

    教师讲授知识必须准确无误。教学力求（），提高教学效益。

    • A、突出重点
    • B、突破难点
    • C、精讲多练
    • D、讲练结合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    双基教学重视的是什么（）

    • A、基础知识、基本技能的传授
    • B、讲究精讲多练
    • C、主张“练中学”
    • D、相信“熟能生巧”

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    达尔克罗兹音乐教育体系及教学实践的基本内容分为（）、视唱练耳和即兴创作三个方面。

    • A、体态律动
    • B、听说读写
    • C、讲练结合
    • D、巩固回忆

    正确答案:A

  • 第5题：

    对外汉语语言课的教学一般包括五个主要环节，即（）。

    • A、组织教学、检查练习、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。
    • B、组织教学、复习检查、讲练新内容、布置课上练习、测试。
    • C、复习检查、讲解生词、讲练课文、巩固新内容、布置课外作业。
    • D、组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。

    正确答案:D

  • 第6题：

    示教作业其基本方法是（）有机结合。

    • A、“讲、做、研、练”
    • B、“看、做、研、练”
    • C、“讲、做、学、练”
    • D、“听、做、研、看”

    正确答案:A

  • 第7题：

    填空题
    因材施教、循序渐进、学以致用、精讲多练等原则都属于教学原则中的____教学原则。

    正确答案： 常规
    解析：
    根据是否受时代和教育目的的影响，把教学原则划分为常规教学原则和非常规教学原则。①常规教学原则——指不受或基本不受时代和教育目的影响，或者说是多数学科多种目的的教学都应遵守的常规性的教学原则。例如：因材施教、循序渐进、巩固性原则、启发性原则等；②非常规教学原则——指那些时代性较强、受教育教学目的以及学科性质和特点影响较大的教学原则。其中又分为：上位教学原则、中位教学原则和下位教学原则。

  • 第8题：

    问答题
    在体育教学中如何体现“精讲多练”？

    正确答案： （1）在不同的教学目标下的不同课型中，讲解和练习的比例不一样。
    （2）在不同任务的不同课堂教学阶段中，讲解和练习的比例不一样。
    （3）在学习不同的教学内容时，讲解和练习的比例不一样。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对外汉语语言课的教学一般包括五个主要环节，即（）。
    A

    组织教学、检查练习、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。

    B

    组织教学、复习检查、讲练新内容、布置课上练习、测试。

    C

    复习检查、讲解生词、讲练课文、巩固新内容、布置课外作业。

    D

    组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    课堂教学中常采用“读一读、议一议、练一练、讲一讲”的教学方式，这符合了大脑皮层的哪种功能活动特性（）。
    A

    动力定型

    B

    始动调节

    C

    镶嵌式活动

    D

    优势法则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    后茶馆式教学把把“读”、“讲”、“练”、“做”作为“（）”的支撑。因为，没有“读”、“讲”、“练”、“做”就没有“议”。

    正确答案： 议
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对外汉语课堂教学包括组织教学、（）、讲练新内容、巩固新内容和布置课外作业五个环节。
    A

    课堂管理

    B

    预习检查

    C

    复习检查


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中学数学传统的教学方法有讲解法，谈话法，练习法，讲练结合法，教具演示法。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    课堂教学中常采用“读一读、议一议、练一练、讲一讲”的教学方式，这符合了大脑皮层的哪种功能活动特性（）。

    • A、动力定型
    • B、始动调节
    • C、镶嵌式活动
    • D、优势法则

    正确答案:C

  • 第15题：

    讲练结合的教学中G01和G75的区别采用的是（）教学。

    • A、对比法
    • B、演示法
    • C、练习法

    正确答案:A

  • 第16题：

    以下属于词汇教学原则的是（）。

    • A、掌握汉语构词法
    • B、语言对比
    • C、精讲多练

    正确答案:A

  • 第17题：

    对外汉语课堂教学包括组织教学、（）、讲练新内容、巩固新内容和布置课外作业五个环节。

    • A、课堂管理
    • B、预习检查
    • C、复习检查

    正确答案:C

  • 第18题：

    判断题
    精讲多练体现了汉语作为第二种语言教学的“实践性”原则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：
    教学过程作为一种特殊的认识过程，其目的是要求学生掌握理论。只有首先掌握理论才说得上联系实际。因此教学中应当首先引导学生掌握基本理论，同时培养运用理论分析、解决实际问题的能力，将所学的知识在实践中运用。

  • 第19题：

    单选题
    示教作业其基本方法是（）有机结合。
    A

    “讲、做、研、练”

    B

    “看、做、研、练”

    C

    “讲、做、学、练”

    D

    “听、做、研、看”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    示教作业其基本方法是（）有机结合。
    A

    “讲、做、研、练”

    B

    “看、做、研、练”

    C

    “讲、做、学、练”

    D

    “听、做、思、练”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下属于词汇教学原则的是（）。
    A

    掌握汉语构词法

    B

    语言对比

    C

    精讲多练


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    后茶馆式教学继承了茶馆式教学的核心（）。
    A

    讲

    B

    练

    C

    议

    D

    读


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    讲和读在教学活动中是交叉进行的，同时可能还穿插着练习活动。教学中既有教师的讲和读，也有学生的讲、读、练习活动，是讲、读、练结合的教学活动。这是（　）。
    A

    讲读教学方法

    B

    讲解教学方法

    C

    讲演教学方法

    D

    谈话教学方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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