填空题对词的理性意义的分项说明被称为____。[2014年真题]
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填空题
对词的理性意义的分项说明被称为____。[2014年真题]
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第1题：
文学就是让读者在本源的意义上恢复对词语朴素、独特的感受。
正确答案:正确 -
第2题：
简要说明辛弃疾对词风多方面的开拓。
正确答案: 风格的丰富和手法的丰富：
“气魄极雄大，意境却极沉郁”《水龙吟》（楚天千里清秋）
用比兴的手法抒写政治的哀怨：《摸鱼儿》（更能消几番风雨）
谐谑和反讽《千年调》（卮酒向人时）
形式和语言《水龙吟》（听兮清珮琼瑶些） -
第3题：
问答题举例说明文化特征对词汇的影响。正确答案： 文化的认知方式和价值观念的特征也会成为词语的构成理据。古代中国人认为“心”是人的“思之官”，因而构成“心理、心计、心神、心术、心思”等词。
一般来说，某一文化现象的重要性与相关词汇数量成正比。中国古代牲畜在生活中占重要的地位，于是牛有不同的年龄名称：、、、犊词语的语法意义随着文化特征的发展变化而演变，希腊文中的nomos，最先在游牧时期的意义是“草原、牧场”，后来由于建立了农村公社制度，意义变为“居留、住处、分配”，农村公社制度消失后，原来的词义是去了依附，词义逐渐扩大为“习惯、风俗”。解析： 暂无解析 -
第4题：
填空题视障学生对词意的理解往往缺少（），因此很难把握词汇所表达的概念。正确答案： 表象基础解析： 暂无解析 -
第5题：
填空题认知意义上的行政理性是（）形成的基础。正确答案： 行政人格解析： 暂无解析 -
第6题：
单选题下列对词语意义的解释，错误的是（ ）。[2014年真题]A成语“走马观花”的“走”指的是“跑”
B成语“短兵相接”的“兵”是指“士兵”
C“革”的本义是“去了毛的兽皮”
D李白诗句“挥手谢公卿”的“谢”是指“辞别”
正确答案： B解析：
“兵”，现代汉语一般指士兵，指的是人，上古时期一般是指武器。成语“短兵相接”的“兵”就保留了古义。 -
第7题：
判断题文学就是让读者在本源的意义上恢复对词语朴素、独特的感受。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题说明下列指令意义。 MOV（）RST （）ORB（）LD（）正确答案： 数据传送指令,复位指令,串联电路块的并联指令,取指令解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题耐火材料的常温物理性质有真密度、真比重、（）、吸水率、体积密度和耐压强度等。正确答案： 气孔率解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题对词义的性质可以从以下几个方面来认识：词义具有（）、（）、（）、（）性。正确答案： 客观,概括,模糊,历史解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题动态助词“着”的语法意义是____。[2011年真题]正确答案： 表不动作的进行或状态的持续解析：
动态助词“着”是用在动词和形容词后面，表示动作正在进行或状态在持续，即表示有时动作正在进行中，有时表示动作持续之后的状态在持续。如“门开着、灯亮着。”。 -
第12题：
填空题在语音四要素中，区别意义的最重要手段是____。[2010年真题]正确答案： 音质解析：
音高、音强、音长、音质是语音的四要素，其中决定音之间差异的是音质。音质是声音的特质，主要由发音体、发音方法和共鸣腔决定，每个音的音质不同则发出的音就不同。 -
第13题：
举例说明文化特征对词汇的影响。
正确答案: 文化的认知方式和价值观念的特征也会成为词语的构成理据。古代中国人认为“心”是人的“思之官”，因而构成“心理、心计、心神、心术、心思”等词。
一般来说，某一文化现象的重要性与相关词汇数量成正比。中国古代牲畜在生活中占重要的地位，于是牛有不同的年龄名称：、、、犊词语的语法意义随着文化特征的发展变化而演变，希腊文中的nomos，最先在游牧时期的意义是“草原、牧场”，后来由于建立了农村公社制度，意义变为“居留、住处、分配”，农村公社制度消失后，原来的词义是去了依附，词义逐渐扩大为“习惯、风俗”。 -
第14题：
中国的词学是在对词的意义价值的困惑中发展起来的。
正确答案:正确 -
第15题：
填空题对公文印刷发出情况的（）被称为印发说明。正确答案： 介绍与解说解析： 暂无解析 -
第16题：
单选题下列物理性质指标，哪一项对无黏性土有意义？（ ）[2014年真题]AIp
BIL
CDr
Dγmax
正确答案： D解析：
Ip表示黏性土的塑性指数，是指土体液限和塑限的差值，常以百分数的绝对值表示。塑性指数越大，黏粒含量越高。IL表示黏性土的液性指数，液性指数是判别黏性土软硬程度，即稠度状态的指标，又称稠度。Dr表示砂土的相对密实度，相对密实度用来判断砂土的密实状态，可综合反映土粒级配、形状和结构等因素的影响。γmax表示黏性土的最优含水率，是黏性土含有一定弱结合水，易被击实时的含水率，对应土击实曲线的峰值。本题中，ABD三项为黏性土性质，C项为砂土的性质，对无黏性土有重要意义。 -
第17题：
问答题简要说明教育科研管理的含义及其意义。[2010年真题]正确答案：
(1)教育科研管理的含义
教育科研管理是根据指导教育实践、加快教育发展的需要,遵循科学研究的自身特点和规律,规划、指导和组织教育科学研究、推广教育科研成果的一种管理活动。
(2)教育科研管理的意义
①教育科研管理有利于教育科研工作的规范化
教育科研管理需要制定一系列的管理法则或条例,这些法则或条例对于营造教育科研的氛围、建立教育科研机构和网络、开展教育科研工作、使用教育科研经费、评估教育科研成果等,都会有极其重要的规范作用。
②教育科研管理有利于提高教育科研工作的质量
教育科研管理的目的,就是通过科学的方法和手段,有效地组织广大教育人员参加教育科研。通过加强对教育科研工作的管理,有利于我们扩大教育科研队伍,统一规划科研课题,使教育科研的目标更明确、更突出,从而促进教育科研工作整体效益的提高。
③教育科研管理有利于提高教育工作者的科研积极性
教育科研工作是一种特殊形态的劳动,其成果往往需要研究者投入大量艰苦的劳动,倾注心智和体力而获得,有些成果甚至是殚精竭虑,倾注毕生心血而换取。加强管理,注重激励,正是为了调动广大教育工作者持久的科研积极性,并构成其积极参与科研工作的良好心理动因。解析： 暂无解析 -
第18题：
填空题大多数真核生物基因的编码区内含有非编码的（），被称为（）基因。正确答案： 插入序列,断裂解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题试述苏轼对词的改革及其意义。正确答案： 苏轼大胆突破了词为小道的传统观念，破除了诗尊词卑的偏见，将诗与词相提并论，认为词为诗之苗裔，将词提高到与诗相同的地位，为革新词体、词风奠定了理论基础、开辟了道路。
在诗化理论的指导下，苏轼开拓了词体堂庑。苏词不仅内容开阔，而且表现重点有所转移，苏轼则把词作为文人言志抒怀的工具。前代词人多男子而作闺音，苏轼则更多的表现自我。苏轼倡导词之诗化一个重要内涵是促进了词风的转变，改变了人们于词独重女音、偏尚婉媚的观念，苏轼革新词风从力辟柳永开始，对浮靡词风的强烈不满；关于苏词是否合乎音律的问题，宋人意见难以统一，但苏轼并非不懂音律，只不过他并不对音律谨守不渝。
苏轼给宋词的发展开辟了一个新方向，为词坛开创一种新的风格和美感，提高了词品，提升了词的地位，从苏轼开始，词的小道、卑体的形象逐渐开始了转变，苏轼对词的发展可谓功莫大焉。解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题以理性诉求为主的广告，叫做理性广告，也称之为（）、理论广告或说明广告。正确答案： 理由广告解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题实词除了具有与概念相关的核心意义——理性意义之外，还有各种附加意义，如（）、（）、（）和（）义等。正确答案： 评价,语体,理据,搭配解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题劳伦斯被称为是在（）意义上运用意象和象征的大师。正确答案： 心理学解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题先给出语法规则，后举例说明的是属于____法。[2011年真题]正确答案： 演绎解析：
语法教学的方法很多，大致可以归纳为三种，一是归纳法，二是演绎法，三是“引导性的发现法”。其中，归纳法是指先给出例子，后总结规则的方法；演绎法是指先给出语法规则。然后再举例说明的方法；“引导性的发现法”是指将两种方法结合起来使用，通过提出问题的方式引导学生进行分析、类推，自己发现语法规则的方法。