问答题试总结各派国际收支调节理论的前提条件与核心内容的异同。
题目
问答题
试总结各派国际收支调节理论的前提条件与核心内容的异同。
相似考题
更多“问答题试总结各派国际收支调节理论的前提条件与核心内容的异同。”相关问题
-
第1题：
试比较“新贸易理论”与比较优势理论之间的异同。
正确答案:新贸易理论解释的是产业内贸易，而比较优势理论解释的是产业间贸易；新贸易理论的假设是不完全竞争市场，而比较优势理论的前提假设是完全竞争市场；比较优势理论都是从供给角度进行研究，新贸易理论还从需求角度进行了说明；新贸易理论强调差异产品在国际贸易产生中的作用，比较优势理论假设所有产品都是同质的；新贸易理论引入了规模经济，比较优势理论的假设规模报酬不变。 -
第2题：
总结量适度通货区理论单一指标分析法各派论点的异同？
正确答案:早期的理论用某一指标作为最适度通货区的惟一标准，已被实践证明具有片面性和局限性。但是若把几项指标综合起来，则可对许多实践加以圆满的说明。
因为，只有在对这些指标进行综合分析的基础上，才能判断某一地区是否适宜实行货币一体化，而是否加入通货区，必须要综合分析加入通货区的收益和成本。（1）经济一体化与固定汇率区的收益分析。（2）经济一体化与固定汇率区的成本分析。 -
第3题：
问答题试比较王安忆的小说与张爱玲小说的异同。正确答案： 张爱玲小说的叙述空间，一直局限于家族式的封闭空间中。人物的心理活动也同样具有家庭和闺阁的特点。人物的命运和性格发展也因此是在原地踏步，使小说的叙述时间处于一种静止的、凝滞的状态。王安忆小说某种程度上继承了张爱玲小说对都市人物心理的剖析，但她笔下的人物（如王琦瑶）却更为自然地把自己交给了社会化的大都市，家庭对她们的约束和托庇荫变得更为松弛，因此她对上海的叙述往往在流通的开放性空间全面展开。王安忆在《荒山之恋》中侧重的是爱情的宿命表达，表达的是一种性格悲剧，即爱情对命运的认同。如叙述上的先知先觉；结构上的殊途同归；因性格软弱而最终选择了殉情自杀来完成对自我的宣泄等。张爱玲的《倾城之恋》抒写的是文明与人性的哀歌。如，以衰落中的文化作为背景；想追求爱情但在冷酷的现实面前只好退而求婚姻的无奈的白流苏；因香港的陷落而意外获得的患难夫妻之情。同者，都是宿命的表达；都是文化荒芜的背景。异者，前者为性格悲剧，后者乃时代悲喜剧（悲者是时代巨轮下个人的渺小和无能为力，喜者恰恰是“机关算尽”时得不到的幸福在无所作为下降临）由此可见她们在对爱情的命运观这一点也不相同。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题试分析比较布鲁纳认知发现学习理论与奥苏贝尔有意义接受学习理论的异同。正确答案： 相同点：都强调学习的结果都是形成认知结构，学习是认知结构改变的过程。
不同点：（1）布鲁纳强调认知结构是人关于现实世界的内在编码系统，是一组相互关联的、非具体性的类别。构成认知结构的核心是一套类别及其编码系统；认知结构就是指学生现有的知识的数量、清晰度和组织方式，它是由学生目前能回想出的事实、概念、命题、理论等构成。
（2）布鲁纳认为学习的过程是类目化过程，学习的最佳方式是发现学习，新知识的学习包括三个几乎同时发生的过程：新知识的获得、新知识的转化、新知识的评价。而知识的表征有三种方式，动作再现表征、映象再现表征、符号再现表征。奥苏贝尔认为习的主要内容基本上是以定论的形式传授给学生的，学生需要把学习的内容加以内化，把新知识结合进自己的认知结构之内，有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的（substantivE.、非人为（non-arbitrary）的联系，有意义学习发生的心理机制是意义的同化。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题简述货币分析理论的国际收支调节机制。正确答案： （1）货币供给增加→出现超额货币供给→真实货币余额大于意愿持有货币余额→增加消费品和资本品开支→进口增加、出口减少，资本输出增加、输入减少→经常项目和资本项目收支都恶化→国际收支恶化。
（2）货币供给减少→出现超额货币需求→真实货币余额小于意愿持有货币余额→减少消费品和资本品开支→进口减少、出口增加，资本输减少、输入增加→经常项目和资本项目收支都改善→国际收支改善。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题试述多元智力理论与IQ理论的异同。正确答案： 共同点：
（1）都是对人的智力、能力的解释。
（2）他们的解释都能够得到部分事实的支持。
（3）都是能力结构理论的一种流派。
不同点：
（1）认识智力的标准不同，IQ理论是以一元的标准认识人的智力，而多元智力理论以多元角度认识人的智力因素。
（2）IQ以语言-数理逻辑的标准为衡量人的能力与智力，而多元理论认为，智力由七种相对独立的智力成分所构成。
（3）IQ理论认为可能通过标准化进行测量，多元理论认为人的智力不能简单靠标准化测量确定人的智力水平。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题试比较艺术中典型与意境的异同。正确答案： 典型和意境都是艺术创作中的高层次形象，是艺术家的最高追求，也是最富于审美价值的艺术形象和境界。
二者的共同之处主要体现在：
（1）典型与意境同属于美学范畴。
（2）均具有丰富而深邃的内在意蕴。
（3）在被欣赏接受时，都能够产生较为强烈的情感冲击力和心灵震撼力，充分地调动起欣赏者的联想和想像，激发起欣赏者投入再创造的状态之中。
典型与意境的区别主要在于：
（1）各自酌含义不同，
（2）在艺术作品中的侧重不同。典型以再现为主，注重写实，以人物塑造见长，比较直接地反映生活；
意境则以表现为主，注重抒情，以情景交融的画面见长，对社会生活的反映比较间接。
（3）典型与意境具有不同的特征。典型的特征主要体现特殊性与普遍性的统一。而意境的特征主要表现于情景交融、虚实相生，更能激发起人的美好联想。可以说典型的意义更多诉之于人的理性思考，而意境的价值更多引发人的情感联想。二者在审美效应上有一定的差别。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题比较酶的变构调节与化学修饰调节的异同。正确答案： 相同点：均为细胞水平的调节，属快速调节，受调节的酶为代谢的关键酶或限速酶。
不同点：变构调节：变构剂与酶非催化部位通过非共价键可逆结合，使酶构象改变，活性改变。无放大效应。化学修饰调节：需酶催化，通过共价键结合或去掉一些基团，使酶结构改变，活性改变，消耗少量ATP，有放大效应。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试比较绝对优势理论和比较优势理论的异同点。正确答案： 联系：比较优势理论与绝对优势理论都认定对外贸易可以使一国的产品销售市场得以迅速扩张，因而十分强调对外贸易对促进一国增加生产扩大出口供给的重要作用。或者反过来说，斯密和李嘉图站在当时新兴的产业资本家阶级的立场上，为了给产业资本所掌握的超强的工业生产能力以及由此产生的大量剩余产品寻找出路，从供给的角度，论证了开拓国际市场推进国际贸易的重要性，以及推行自由贸易政策的必要性和合理性。从这个意义上来说，可以将斯密和李嘉图的贸易思想归于贸易理论研究上的“供给派”。
区别：但就绝对优势理论与比较优势理论各自涵盖的研究对象而言，对此两者进行比较，人们也可以清楚地看到，无论一国是否拥有绝对低成本的优势商品，只要存在相互间的比较优势，国际间的自由贸易就可以使贸易双方获得贸易利益。这就是说，实际上，从理论分析的角度考察，比较优势理论分析研究的经济现象涵盖了绝对优势理论分析研究的经济现象，而不是相反。这说明，斯密所论及的绝对优势贸易模型不过是李嘉图讨论的比较优势贸易模型的一种特殊形态，是一个特例。绝对优势理论与比较优势理论是特殊与一般的关系。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试比较分析有限理性决策和渐进决策理论的异同。正确答案： 同：
1、从理论基础来看，理性决策模型也并不必然是与渐进决策模型相冲突的。两者的理论基础存在着一致性。两者都遵循事物的前进法则。两者都能体现知行观的统一。两者对思维能力的认识是相通的。
2、现实要求以渐进决策解决的问题，并不排斥理性决策存在的价值。面临的问题是相似的，解决的方式在本质上也无根本差异，只不过所强调的侧重点不同而已。渐进决策强调通过渐进的方式应对这些问题，理性决策并不否认使用渐进的方式，它所强调的是解决问题的手段在性质上是符合实践理性精神的。
3、决策原则的相容性。依据渐进决策的原则可以作出理性决策。依据理性决策的原则也可以进行渐进决策。
异：
（1）目标——行动，“完全理性”决策模式，明确区分，将目标当作决策的前提，“渐进决策”模式，不区分，认为二者相互联系。
（2）目标——手段，“完全理性”决策模式，区分，先确立目标，再寻找手段，“渐进决策”模式，不区分，认为这种区分是不妥当的且有限的。
（3）决策——目标，“完全理性”决策模式，“好”的决策是实现目标的最佳手段，“渐进决策”模式，“好”的决策是由“共识”所产生的（利益活动）。
（4）分析的范围，“完全理性”决策模式，综合或全面分析，“渐进决策”模式，有限分析。
（5）对理论的态度，“完全理性”决策模式，过分强调理论的作用，“渐进决策”模式，主张通过连续比较来减少对理论的依赖。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试评述国际收支理论中吸收分析法。正确答案： 吸收理论从一般均衡方法，从宏观角度将国际收支调节与国内经济联系起来加以分析，为实施调节国内经济以调节国际收支奠定了理论基础。如现在IMF在解决会员国国际收支失衡时，除提供贷款解决会员国汇率高估的同时，还着重令这些会员国调整国内经济，实行紧缩的货币政策，就是对吸收理论的具体运用。因此，可以说吸收分析理论较弹性分析理论前进了一步。
吸收理论存在的缺陷：
1）该理论仍是一种没有资本流动的以贸易收支为研究对象的国际收支理论；
2）该理论假定生产的转移机制可以轻而易举地实现，背离市场经济的客观实际。
3）该理论以单一国家为分析模式，未涉及相关国家。实际上，进出口商品价格与数量不以一方意志为转移，而受制于进出口双方意向与决定。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试比较双因素理论、公平理论和归因理论的异同。正确答案： 一．双因素理论的内涵：赫茨伯格认为，属于激励因素的有：成就、赏识、工作本身、责任、进步等。属于保健因素的有：公司的政策和管理、监督、工资、同事关系、工作条件等。但是，这两类因素有若干重叠。例如，赏识属于激励因素，基本上起积极作用；但当没有受到赏识时，又可起消极作用。赫茨伯格还认为，提高工作效率的关键不在于使工作合理化，而在于使工作丰富化，以便有效地利用人力资源。他不主张用工作扩大化这个词，认为工作扩大化只是把工作的范围设计得更大些，经验证明它并不能取得成功。只有工作丰富化才能为职工的心理成长提供机会。
二、公平理论的主要内容：公平理论反映了“每一个人都应该公平地得到报酬”这一原则是否得到贯彻，及其在激励方面的作用。
公平理论认为，对一个职工的激励力是他感觉到的“自己的报酬对投入的收支比率”同他感觉到的“其他职工的报酬对投入的收支比率”（或“自己现在的报酬对投入的收支比率对自己过去的报酬对投入的收支比率”）相比以后的结果。如果以A代表前者，以B代表后者，则有三种情况：
1．当A＝B时，他会感到自己受到了公平的待遇，因而心情舒畅，继续努力工作。
2．当A＜B时，他会感到自己受了不公平的待遇，怨愤不平，影响工作情绪。在这种情况下，他可能采取以下一些措施：
（1）通过自我解释（如曲解自己的或别人的收支比率），主观上造成一种公平的假象，自我安慰。
（2）选择另一种比较标准（如与另一个职工，或自己历史上的另一个时期比较），使自己主观上获得公平的感觉。
（3）采取行动改变别的职工的收支比率，如要求领导把别人的报酬降下来，或增加别人的劳动投入等。
（4）采取行动改变自己的收支比率，如要求领导给自己增加报酬或减少劳动投入等。
（5）发牢骚、消极怠工、制造矛盾。
在“报酬”中既包括物质上的金钱和福利等，又包括精神上的被赏识、受人尊敬等。“投入”中包括个人的教育程度、所做努力、用于工作的时间、精力和其他无形损耗等。
3．当A＞B时，会产生不公平感，调查表明，不公平感绝大多数是由于比较后感到A＜B，即感到自己目前的报酬过低而产生的。但在少数情况下，也会由于A＞B，即感到自己目前的报酬过高而产生。这时，往往会产生负疚感，或自己加倍努力工作，或要求降低自己的报酬等。
三、归因理论研究的主要内容：
（1）行为的归因。指根据人的行为和外部表现，对其心理活动的解释和推论。
（2）心理活动的归因。指研究人们心理活动的产生应归结成什么原因。
（3）对人们未来行为的预测，即根据人们过去的行为表现，预测他们以后在某些情景中会产生怎样的行为。
目前归因理论的研究着重表现在以下两个方面：
（1）把人的行为归结为外部原因还是内部原因。
按照凯里的归因模式，在人的知觉过程中，可以把人的行为归结为内部原因（知觉本人的特点）或外部原因（包括知觉对象的特点，以及知觉者与知觉对象进行交往时所处的情境）。至于到底归结为内部原因或外部原因，要依据以下三个标准来决定，即：一贯性，人们的行为在不同的时间是否前后一贯。普遍性，知觉对象在其他人的身上是否引起相同的反应。差异性，知觉者对其他知觉对象是否以同一方式做出反应。依据以上三个标准做综合考虑，就可决定应归结为内部原因或外部原因。
（2）研究人们获得成功或遭到失败的归因倾向。
韦纳提出了一种有关成功和失败的归因模式。这种模式是，人们的行为获得成功或遭到失败，主要可归因于以下四个因素：努力，能力，任务难度，机遇。解析： 暂无解析 -
第13题：
试总结各派国际收支调节理论的前提条件与核心内容的异同？
正确答案:最早的国际收支调节理论，可追溯到18世纪休谟的物价——现金流动机制学说。到了20世纪，在微观经济学和宏观经济学的基础上，出现了众多的国际收支调节理论，具有代表性的理论有：弹性论、吸收论、货币论和结构论。弹性论着重考虑货币贬值取得成功的条件及其对贸易收支和贸易条件的影响。吸收分析法从凯恩斯的国民收人方程式出发，着重考察总收人与总支出对国际收支的影响，并在此基础上，提出国际收支调节的相应政策主张，即用支出增减政策与支出转换政策并加以适当的搭配和协调．从而使内部均衡和外部均衡同时达到实现。货币分析法是建立在货币主义学说基础上的。它从货币的角度而不是从商品的角度来考察国际收支失衡的原因并提出相应的政策主张。结构分析法则针对货币论提出：国际收支失衡并不一定完全是由国内货币市场失衡引起的。货币论乃至吸收论，都从需求角度来提出国际收支调节政策，而忽视了经济增长供给方面对国际收支的影响。而供给不足往往是由经济结构问题引起的，如经济结构老化、经济结构单一、经济结构落后等等。因此解决问题的根本途径应放在改善经济结构和加速经济发展方面，而支出增减政策和支出转换政策不能从根本上解决问题，有时甚至是十分有害的。 -
第14题：
试比较双因素理论、公平理论和归因理论的异同。
正确答案: 一．双因素理论的内涵：赫茨伯格认为，属于激励因素的有：成就、赏识、工作本身、责任、进步等。属于保健因素的有：公司的政策和管理、监督、工资、同事关系、工作条件等。但是，这两类因素有若干重叠。例如，赏识属于激励因素，基本上起积极作用；但当没有受到赏识时，又可起消极作用。赫茨伯格还认为，提高工作效率的关键不在于使工作合理化，而在于使工作丰富化，以便有效地利用人力资源。他不主张用工作扩大化这个词，认为工作扩大化只是把工作的范围设计得更大些，经验证明它并不能取得成功。只有工作丰富化才能为职工的心理成长提供机会。
二、公平理论的主要内容：公平理论反映了“每一个人都应该公平地得到报酬”这一原则是否得到贯彻，及其在激励方面的作用。
公平理论认为，对一个职工的激励力是他感觉到的“自己的报酬对投入的收支比率”同他感觉到的“其他职工的报酬对投入的收支比率”（或“自己现在的报酬对投入的收支比率对自己过去的报酬对投入的收支比率”）相比以后的结果。如果以A代表前者，以B代表后者，则有三种情况：
1．当A＝B时，他会感到自己受到了公平的待遇，因而心情舒畅，继续努力工作。
2．当A＜B时，他会感到自己受了不公平的待遇，怨愤不平，影响工作情绪。在这种情况下，他可能采取以下一些措施：
（1）通过自我解释（如曲解自己的或别人的收支比率），主观上造成一种公平的假象，自我安慰。
（2）选择另一种比较标准（如与另一个职工，或自己历史上的另一个时期比较），使自己主观上获得公平的感觉。
（3）采取行动改变别的职工的收支比率，如要求领导把别人的报酬降下来，或增加别人的劳动投入等。
（4）采取行动改变自己的收支比率，如要求领导给自己增加报酬或减少劳动投入等。
（5）发牢骚、消极怠工、制造矛盾。
在“报酬”中既包括物质上的金钱和福利等，又包括精神上的被赏识、受人尊敬等。“投入”中包括个人的教育程度、所做努力、用于工作的时间、精力和其他无形损耗等。
3．当A＞B时，会产生不公平感，调查表明，不公平感绝大多数是由于比较后感到A＜B，即感到自己目前的报酬过低而产生的。但在少数情况下，也会由于A＞B，即感到自己目前的报酬过高而产生。这时，往往会产生负疚感，或自己加倍努力工作，或要求降低自己的报酬等。
三、归因理论研究的主要内容：
（1）行为的归因。指根据人的行为和外部表现，对其心理活动的解释和推论。
（2）心理活动的归因。指研究人们心理活动的产生应归结成什么原因。
（3）对人们未来行为的预测，即根据人们过去的行为表现，预测他们以后在某些情景中会产生怎样的行为。
目前归因理论的研究着重表现在以下两个方面：
（1）把人的行为归结为外部原因还是内部原因。
按照凯里的归因模式，在人的知觉过程中，可以把人的行为归结为内部原因（知觉本人的特点）或外部原因（包括知觉对象的特点，以及知觉者与知觉对象进行交往时所处的情境）。至于到底归结为内部原因或外部原因，要依据以下三个标准来决定，即：一贯性，人们的行为在不同的时间是否前后一贯。普遍性，知觉对象在其他人的身上是否引起相同的反应。差异性，知觉者对其他知觉对象是否以同一方式做出反应。依据以上三个标准做综合考虑，就可决定应归结为内部原因或外部原因。
（2）研究人们获得成功或遭到失败的归因倾向。
韦纳提出了一种有关成功和失败的归因模式。这种模式是，人们的行为获得成功或遭到失败，主要可归因于以下四个因素：努力，能力，任务难度，机遇。 -
第15题：
问答题总结与述职报告的的异同。正确答案： 同：都是自述性的文种，写作范围都是确定的。
异：内容侧重点不同，引起的效果不同。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题试对国际收支的理论进行比较分析。正确答案： （1）弹性分析理论否定了货币贬值一定有改善贸易收支作用与效果的片面看法，而正确指除了只有在一定的进出口弹性条件下，货币贬值才有改善贸易收支的作用与效果；弹性分析法是建立在定量的基础上的它对于变量的有关因素作了比较全面的考察，因而具有一定现实意义。从实践上看，利用汇率变动来改善国际收支也确定能收到一定的效果。弹性论由于建立在局部均衡法的基础上的，它仅局限于分析汇率变化对进出口市场的影响，而忽视了对社会总支出和总收入的影响，因而具有很大的局限性。
（2）外贸乘数说。该理论认为一国的国际收支和国民收入是相互联系，相互影响的，一国的出口具有和国内投资同样的效应，可以增加国民收入总量，而一国的进口具有和国内投资同样的效应，可以增加国民收入总量。
（3）吸收分析法。该理论认为当国民收入大于总吸收时，国际收支为顺差；国民收入小于总吸收时，国际收支为逆差；当国民收入等于总吸收时，国民收支为平衡。吸收论所主张的国际收支调节政策，无非就是改变总收入与总吸收（支出）的政策，即支出转换政策与支出增减政策。结论认为：吸收法是从总收入与总吸收（总支出或总需求）的相对关系中来考察国际收支失衡的原因，并提出国际收支的调节政策的，而不是从相对价格关系出发，这是它与弹性论的重大差别；就货币贬值的效应来将吸收论是从贬值对国民收入和国内吸收的影响中来考察贬值对国际收支的影响的，而弹性论则从价格与需求的相对关系来考察贬值对国际收支的影响；吸收论含有强烈的政策搭配取向；吸收论的主要缺点是假定贬值是出口增加的唯一原因，并以贸易收支代替国际收支，因此，从宏观角度看，它具有不够全面和自相矛盾的地方。
（4）政策配合理论。政策配合是指一国政策将各种经济政策适当配合运用，以便同时实现国内均衡对外均横双重目标。国内均衡即内部平衡（internalbalancE.所要达到的政策目标是维持物价稳定，实现充分就业和促进经济增长，对外均衡即外部平衡（ExternalBalancE.，所追求的目标是国际收支均衡。蒙代尔主张内外经济发生不均衡时，两种政策如何搭配，要看具体的经济情况而定，即：
序号对内和对外经济情况财政政策金融政策
1经济膨胀和经常账户顺差紧缩性的膨胀性的
2经济膨胀和经常账户逆差紧缩性的紧缩性的
3经济衰退和经常账户顺差膨胀性的膨胀性
4经济衰退和经常账户逆差膨胀性的紧缩性的
（5）货币分析法。货币分析法理论根据是国际收支的整体均衡，因此它不注重经常账户中贸易收支，劳务收支，单方转移或资本账户中某个具体项目的局部均衡，所强调的是国际收支平衡表中"结算账户"中的调节性项目，即所谓"线下项目"。线下项目可以显示出国际收支逆差或顺差对于国内货币的基数（基础货币），由此可决定货币的供给。该理论还认为，一国货币供给是由中央银行的国内信用和外汇储备两个部分构成的，而货币需求则是价格，收入和利率等有限变量的稳定函数。观点：国际收支不均衡的调节是一个自动恢复均衡的过程的；强调国际收支对外汇储备的影响，国际收支差额意味着"官方储备"的增减，等于本国货币需求减本国所创造的货币。所以，国际收支是与货币供求相联系的一种货币现象，是一国货币供给的自动调节机制，而货币供给与需求之间的总额，反映在国际收支平衡表中"官方储备净增减"的变动中。局限性：货币分析法颠倒了国际经济关系，认为调节性交易会影响自主性交易；货币分析法假设商品价格对国际收支不起作用，这不符合实际；货币分析法认为市场上存在着全面的"商品套购"，使每件商品在各地的价格变化不大；在管理浮动汇率制下谈国际收支的自我调节机制没，只是一种幻想。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题试比较计划与总结的异同。正确答案： 相同之处：总结和计划的范围基本一致，都是“做什么”、“怎么做”和“做到何种程度”三大项，而且两者是相互依赖、相互制约、相互促进的；总结都是在计划的基础上形成的，并能检验计划的执行情况。
总结和计划，实际上是“计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结”这样一个循环往复，不断促进和提高的过程。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题试比较“公民”与“人民”的异同。正确答案： 在我国，公民与人民是两个不同的概念。它们的区别是：
一是范畴不同。公民是与外国人（包括无国籍人）相对应的法律概念；人民是与敌人相对应的政治概念。
二是范围不同。我国公民的范围较人民的范围更为广泛。公民中除人民外，还包括人民的敌人。
三是后果不同。公民中的人民，享有宪法和法律规定的一切权利并履行全部义务；公民中的敌人，则不能享有全部权利，也不能履行公民的某些光荣义务。
四是公民所表达的一般是个体的概念，人民所表达的是群体的概念。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题总结量适度通货区理论单一指标分析法各派论点的异同？正确答案： 早期的理论用某一指标作为最适度通货区的惟一标准，已被实践证明具有片面性和局限性。但是若把几项指标综合起来，则可对许多实践加以圆满的说明。
因为，只有在对这些指标进行综合分析的基础上，才能判断某一地区是否适宜实行货币一体化，而是否加入通货区，必须要综合分析加入通货区的收益和成本。（1）经济一体化与固定汇率区的收益分析。（2）经济一体化与固定汇率区的成本分析。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题试总结各派国际收支调节理论的前提条件与核心内容的异同。正确答案： 最早的国际收支调节理论,可追溯到18世纪休谟的物价-现金流动机制学说。到了20世纪,在微观经济学和宏观经济学的基础上,出现了众多的国际收支调节理论,具有代表性的理论有:弹性论、吸收论、货币论和结构论。
(1)弹性分析法主要是由英国剑桥大学经济学家琼·罗宾逊在马歇尔微观经济学和局部均衡分析方法的基础上发展起来的。它着重考虑本币贬值对贸易收支和贸易条件的影响,强调国际收支调节中的相对价格效应。
弹性分析法的前提条件是:收入(Y)不变;利率不变,不考虑国际资本流动,将商品劳务贸易收支等同于国际收支;国内外商品劳务的价格(Px和Pm)不变;贸易品进出口供给弹性无穷大。
根据这些假设前提,弹性论认为:汇率变动是通过国内外产品之间、本国生产的贸易品(出口产品和进口替代品)与非贸易品之间的相对价格变动,来影响一国的进出口供给和需求,从而作用于国际收支。
但该理论有很大的局限性:①这个理论把国际收支仅局限于贸易收支,未考虑劳务和国际间资本移动;②假设前提过于严格,很难适用于实际分析;③未考虑贬值后继发的通货膨胀效应;④采用的是局部均衡分析方法,忽视了汇率变化对社会总支出和总收入的影响;⑤未明确区分使用不同货币来计量可能带来的不同结果。
(2)吸收分析法从凯恩斯的国民收入方程式出发,着重考察总收入与总支出对国际收支的影响,并在此基础上,提出国际收支调节的相应政策主张,即用支出增减政策与支出转换政策并加以适当的搭配和协调,从而使内部均衡和外部均衡同时实现。
与弹性论相比,首先,吸收论不是从相对价格的关系出发,而是从总收入与总吸收的相对关系中来考察国际收支失衡的原因并提出调节政策,这是它与弹性论的重大差别。其次,就贬值的效应来讲,吸收论是从贬值对国民收入和国内吸收的相对影响,即从宏观经济的整体角度来考察贬值对国际收支的影响,采用的是一般均衡分析的理论框架和分析方法,而弹性论则是从价格和需求的相对关系中来考察贬值对国际收支的影响,采用的是局部均衡分析方法。
吸收论的主要缺点是假定贬值是出口增加的唯一原因,并以贸易收支代替国际收支。
(3)货币分析法是建立在货币主义学说基础上的。它从货币的角度而不是从商品的角度来考察国际收支失衡的原因,并提出相应的政策主张,货币论强调货币市场存量均衡的作用。
货币论认为:①在货币论者看来,对于小国来说,在固定汇率制度下,货币当局无法控制本国的货币供给,它只能改变货币供给国内外来源的结构,即国内信贷与外汇储备的比例。②一国国际收支赤字的根源在于国内信贷扩张过大,故它的对策就是实行紧缩货币政策,使货币增长与经济增长保持一致的速度。③货币论者认为国际收支是一种货币现象,但并不否认实际因素对国际收支的作用,只不过它需经由货币需求来产生影响。在货币供给不变的情况下,收入增长和价格上升通过提高货币需求,将会带来国际收支盈余,而利率上升则通过降低货币需求造成国际收支赤字。货币论关于收入、利率、价格对国际收支影响的结论正好与传统理论相反。
(4)乘数论,又称收入论或收入分析法,分析的是在汇率和价格不变的条件下,收入变动在国际收支调整中的作用。它同样不考虑国际资本流动,将国际收支等同于贸易收支。它的基本精神是,进口支出是国民收入的函数,自主性支出的变动通过乘数效应引起国民收入变动,从而影响进口支出。
根据凯恩斯的乘数原理,一国国民收入会因自主性支出的变动而发生多倍的变动。一国可以通过需求管理政策来调整国际收支。当一国国际收支出现赤字时,当局可以实施紧缩性财政货币政策,降低国民收入,以减少进口支出,改善国际收支;当一国国际收支出现盈余时,当局可以实施扩张性财政货币政策,提高国民收入,以增加进口支出,减少国际收支盈余。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述总结与调查报告的异同。正确答案： 总结与调查报告的共同点有三：
一是都要求通过三等入的调查研究获取材料，在等基础的运用分析和综合的方法揭示出规律性的东西，用以指定工作；
二是都要求占有充分的材料，再用材料说明观点，做到观点和材料的统一；
三是他们的结构方式，表现方法和语言运用也比较接近。
总结与调查报告的不同之处：写作的对象和范围不同、写作的目的不同、写作重点不同、写作的角度和人称不同、写作的手法不同、写作使用的语体不同。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试比较CIF与DES的异同点正确答案： （1）交货地点不同：CIF术语的交货地点在装运港的船上，而DES的交货地点却在目的港的船上；
（2）风险划分界限不同：CIF以装运港船舷为界，而DES以目的港船上为界；
（3）交货方式不同：CIF是一种象征性交货，即凭单交货，而DES是实际交货；
（4）合同类型不同：按CIF条件成交的合同属于装运合同，而按DES条件成交的合同属于到达合同；
（5）卖方的义务不同：采用CIF术语，卖方在装运港交货，由卖方办理从装运港至目的港的运输和保险事项属于代办性质，卖方必须按照合同的规定或惯例办理，并提交合同的运输和保险单据；而采用DES术语办理时，卖方在目的港交货，所办理的从装运港至目的港的运输和保险事项是为自己的利益而办理的，他必须保证按时在目的港提交合格的货物，至于是否办理保险事项，则由卖方自行决定解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试比较宗教改革时期新教各派教育的异同： 三个新教教派的教育主要指路德派教育、加尔文派教育和英国国教派教育。正确答案： 相同点：
1、都关注宗教的地位和对教育的全面影响；
2、都关注古典教育与宗教教育的结合。
不同点：
1、三个教派在对待教育的态度和管理上有教权与王权关系处理上的不同；
2、路德派教育不仅重视中等教育和高等教育，也重视初等教育，而其他教派比较注重中等教育和高等教育；
3、路德派教育和加尔文派教育重视免费的义务教育，国教派则强调本国语的教育；
4、路德派教育和加尔文派教育重视各类教育的改革并进行多方面的学校制度的尝试。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题试比较“新贸易理论”与比较优势理论之间的异同。正确答案： 新贸易理论解释的是产业内贸易，而比较优势理论解释的是产业间贸易；新贸易理论的假设是不完全竞争市场，而比较优势理论的前提假设是完全竞争市场；比较优势理论都是从供给角度进行研究，新贸易理论还从需求角度进行了说明；新贸易理论强调差异产品在国际贸易产生中的作用，比较优势理论假设所有产品都是同质的；新贸易理论引入了规模经济，比较优势理论的假设规模报酬不变。解析： 暂无解析