单选题本文的中心论点是A 文化的社会功能十分显著B 文化与文明关系密切C 文化是文明的基石D 物质文化、精神文化、智能文化相互关联，密不可分
题目
单选题
本文的中心论点是
A
文化的社会功能十分显著
B
文化与文明关系密切
C
文化是文明的基石
D
物质文化、精神文化、智能文化相互关联，密不可分
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第1题：
本文的中心论点是：
A决不能让“黑暗童话”毁了孩子
B一个人的品性取决于童年时期的情感态度价值观
C儿童时期需要接受正确的价值观教育
D解决“黑暗童话”问题需要有切实可行的方案答案：A解析：解析
文章第一段提出问题“黑暗童话”的存在，第二段论述问题“黑暗童话”的危害，第三段解决问题，整体围绕不能让“黑暗童话”影响到孩子。
因此，结合选项应该选择A。
B、C、D三项均是对文章中的一段进行的概括，不全面。
故正确答案为A。 -
第2题：
简释：论题，论点，中心论题，中心论点。
正确答案: 论题是议论的内容，论点是阐明的观点；中心论题是议论的核心问题，中心论点是阐明的基本观点。 -
第3题：
《过秦论》（上）的中心论点是什么？作者是如何论述这个论点的？
正确答案: 作者从分析秦国发展的历史入手，逐代寻找其兴亡成败的关键所在，文章完全以摆列事实的方式作论，只在最后点出全文的中心论点，具有很强的说服力。 -
第4题：
需要理论的中心论点是（）引发（），（）支配（）。
正确答案:需要，动机，动机，行为 -
第5题：
《咬文嚼字》的中心论点是什么?作者是从哪几个方面来论述这一中心论点的?
正确答案: 中心论点是“在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严”。
作者从两个方面来论述这一中心论点。第一，斟酌文字与表达思想感情的关系；第二，无论是阅读还是写作，字的难处在意义的确定与控制。 -
第6题：
《封建论》的中心论点是废除（）制，实行（）制。
正确答案:分封，郡县 -
第7题：
试分析《过秦论》（上）对中心论点是如何论证的？
正确答案: 《过秦论》（上）对中心论点是这样论证的：此文逻辑严密，论证有力，行文一气呵成。作者从分析秦国发展的历史入手，逐代寻找其兴亡成败的关键所在，文章完全以摆列事实的方式作论，只在最后点出全文的中心论点，具有很强的说服力。 -
第8题：
分论点与中心论点的关系不一定是从属关系。
正确答案:错误 -
第9题：
问答题简释：论题，论点，中心论题，中心论点。正确答案： 论题是议论的内容，论点是阐明的观点；中心论题是议论的核心问题，中心论点是阐明的基本观点。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题《过秦论》（上）的中心论点是什么？作者是如何论述这个论点的？正确答案： 作者从分析秦国发展的历史入手，逐代寻找其兴亡成败的关键所在，文章完全以摆列事实的方式作论，只在最后点出全文的中心论点，具有很强的说服力。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题论文的中心论点就是纲，分论点就是目。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题《咬文嚼字》一文的中心论点是什么?作者是从哪几个方面来论述这一中心论点的?正确答案：解析： -
第13题：
简述麦克卢汉的媒介理论的主要论点及其中心论点。
正确答案: 1.媒介即信息；
2.媒介是人体的延伸；
3.媒介有冷热之分；
中心论点是媒介即信息。 -
第14题：
中心论点和中心思想的区别？
正确答案: （1）一篇内容丰富的学术论文，有中心论点和分论点、小论点，论点之间有紧密的逻辑联系，分论点是围绕着中心论点的，中心论点又是中心思想的核心部分。
（2）中心论点和中心思想是有区别又有联系的两个概念。中心论点是指学术论文中最主要的论点，中心思想则是论文中主要的思想内容，二者的区别在于外延的不同。中心思想不仅包括中心论点，而且包括重要的分论点以及与中心论点有关的其它重要内容，有时还包括作者的写作意图和论文的现实意义等。因此，中心论点要比中心思想的外延小。
（3）中心论点是整篇论文的灵魂，是统领全篇的主帅。材料的取舍、层次的安排，结构的设计，都应根据中心论点和需要来确定，中心论点也决定着论文的价值和意义。 -
第15题：
论文的中心论点就是纲，分论点就是目。
正确答案:正确 -
第16题：
《咬文嚼字》的中心论点是什么？作者是从哪几个方面来论述这一中心的论点的？
正确答案: 本文的中心论点：“在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。”作者从两个方面展开论述。
1.先讲斟酌文字与表达思想感情的关系。
指出“文学借文字表现思想感情”，“没有一句话换一个说法而意味仍完全不变的”，例如《史记》李广射虎；“文字的推敲其实是思想感情上的推敲”，并不仅仅是为了语句的通畅或漂亮，例如韩愈贾岛关于推敲的故事。
2.再阐述文字的直指意义与联想意义的关系、文字的习惯性与创造性的关系。
强调语言应该贵在创新，指出“科学的文字越限于直指的意义就越精确，文学的文字则必须照顾到联想意义”，语言的习惯性联想造成套语滥调，“惟陈言之务去”才是创造的态度。 -
第17题：
《咬文嚼字》本文的中心论点是什么？
正确答案: 是指对于文学写作和阅读，我们必须有一字不肯放松的谨严。 -
第18题：
《谏逐客书》的中心论点是什么？作者怎样用对比手法阐述这个中心论点？
正确答案: 第一段开头一句“臣闻吏议逐客，窃以为过矣”，便是全文的中心论点。以下各段，皆以对比手法论述逐客之“过”。
第二段，举秦国历史上四位君主，因得客卿之利而成帝业，与秦王逐客进行对比，紧扣中心论点。
第三段是以秦王日常生活多用外国物品与政治上却驱逐客卿进行对比。最后深化得出结论：“此非所以跨海内、制诸侯之术也”。驱逐客卿的想法是完全错误的。这又有力的论证了中心论点的正确。
第四段是以五帝三王海纳百川与当今逐客的对比。说明逐客是“以资敌国”，“以业诸侯”。分析阐明了纳客与逐客的利害关系，从而又紧扣中心论点，从理论上证明逐客是错误的。
第五段：总结全文，得出结论：逐客就会造成“求国无危，不可得也”，必将造成秦国的危亡。 -
第19题：
中心思想、中心论点，是主题的不同称谓。
正确答案:正确 -
第20题：
问答题《谏逐客书》的中心论点是什么？作者怎样用对比手法阐述这个中心论点？正确答案： 第一段开头一句“臣闻吏议逐客，窃以为过矣”，便是全文的中心论点。以下各段，皆以对比手法论述逐客之“过”。
第二段，举秦国历史上四位君主，因得客卿之利而成帝业，与秦王逐客进行对比，紧扣中心论点。
第三段是以秦王日常生活多用外国物品与政治上却驱逐客卿进行对比。最后深化得出结论：“此非所以跨海内、制诸侯之术也”。驱逐客卿的想法是完全错误的。这又有力的论证了中心论点的正确。
第四段是以五帝三王海纳百川与当今逐客的对比。说明逐客是“以资敌国”，“以业诸侯”。分析阐明了纳客与逐客的利害关系，从而又紧扣中心论点，从理论上证明逐客是错误的。
第五段：总结全文，得出结论：逐客就会造成“求国无危，不可得也”，必将造成秦国的危亡。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题《咬文嚼字》本文的中心论点是什么？正确答案： 是指对于文学写作和阅读，我们必须有一字不肯放松的谨严。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题《咬文嚼字》的中心论点是什么？作者是从哪几个方面来论述这一中心的论点的？正确答案： 本文的中心论点：“在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。”作者从两个方面展开论述。
1.先讲斟酌文字与表达思想感情的关系。
指出“文学借文字表现思想感情”，“没有一句话换一个说法而意味仍完全不变的”，例如《史记》李广射虎；“文字的推敲其实是思想感情上的推敲”，并不仅仅是为了语句的通畅或漂亮，例如韩愈贾岛关于推敲的故事。
2.再阐述文字的直指意义与联想意义的关系、文字的习惯性与创造性的关系。
强调语言应该贵在创新，指出“科学的文字越限于直指的意义就越精确，文学的文字则必须照顾到联想意义”，语言的习惯性联想造成套语滥调，“惟陈言之务去”才是创造的态度。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题中心思想、中心论点，是主题的不同称谓。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题《咬文嚼字》的中心论点是什么?作者是从哪几个方面来论述这一中心论点的?正确答案： 中心论点是“在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严”。
作者从两个方面来论述这一中心论点。第一，斟酌文字与表达思想感情的关系；第二，无论是阅读还是写作，字的难处在意义的确定与控制。解析： 暂无解析