单选题下列()不属于与自身和团队业务发展相关的知识与技能。A 终生学习的能力B 参与科研和教学的能力C 医疗服务体系利用D 信息收集与批判性阅读的能力

题目
单选题
下列()不属于与自身和团队业务发展相关的知识与技能。
A

终生学习的能力

B

参与科研和教学的能力

C

医疗服务体系利用

D

信息收集与批判性阅读的能力


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  • 第1题:

    下列关于儿童智力与知识技能之问关系的说法不正确的是(  )。

    A.智力发展是知识、技能的基础
    B.知识、技能是智力发展的基础
    C.智力发展又是获得知识与技能必备的条件
    D.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度

    答案:A
    解析:
    知识与智力有着密切的关系。知识、技能是智力发展的基础,智力发展又是获得知识与技能必备的条件。知识的贫乏与浅薄不利于智力的发展,而智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度。

  • 第2题:

    秩序主管/专员/管理员核心能力-学习方面的要求是什么?()

    • A、较高的主动学习意愿,通过多种渠道积极学习业务相关知识,了解物业行业内的新工具、新方法、新技术,特别是指向公司发展方向的专业技术与方法;
    • B、重视向同事汲取知识,善于总结过去的经验,并把经验应用到实践中去,成为细分领域的专家;
    • C、积极学习对团队成长有用的知识、方法、技巧,具备现场指导的技能,乐于并擅长与别人分享自己的业务知识与经验,同时积极营造团队的学习氛围。

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    下列()不属于与自身和团队业务发展相关的知识与技能。

    • A、终生学习的能力
    • B、参与科研和教学的能力
    • C、医疗服务体系利用
    • D、信息收集与批判性阅读的能力

    正确答案:C

  • 第4题:

    能力不等于知识与技能,但能力的形成与发展依赖于知识和技能的获得。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是()

    • A、生活习惯与能力
    • B、保护自身安全
    • C、身体活动的知识和技能
    • D、能听懂并理解多种游戏规则

    正确答案:D

  • 第6题:

    音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()

    • A、音乐基础知识
    • B、音乐基本技能
    • C、音乐审美能力
    • D、音乐历史与相关文化知识

    正确答案:C

  • 第7题:

    职业培训的主要目的是注重()的培养与提高。

    • A、应用知识和操作技能
    • B、业务知识和业务技能
    • C、安全知识和安全意识
    • D、就业知识和就业能力

    正确答案:A

  • 第8题:

    判断题
    能力不等于知识与技能,但能力的形成与发展依赖于知识和技能的获得。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()
    A

    音乐基础知识

    B

    音乐基本技能

    C

    音乐审美能力

    D

    音乐历史与相关文化知识


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    能力、知识和技能之间的关系表现在(  )。
    A

    能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的

    B

    技能是知识转化为能力的中间环节

    C

    知识掌握要以能力为前提

    D

    知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢


    正确答案: D,C
    解析:
    能力是获得和掌握知识与技能的前提,又是获得和掌握知识和技能的结果。

  • 第11题:

    单选题
    下列()不属于与自身和团队业务发展相关的知识与技能。
    A

    终生学习的能力

    B

    参与科研和教学的能力

    C

    医疗服务体系利用

    D

    信息收集与批判性阅读的能力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列关于能力与知识、技能关系的说法,正确的是(  )①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展
    A

    ①②

    B

    ②③

    C

    ①④

    D

    ③④


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    下列关于知识、技能与能力关系的表述,正确的是

    A.能力和知识关系不大,与技能关系紧密
    B.能力是知识和技能的总和
    C.能力与知识和技能无关
    D.能力以知识和技能为基础

    答案:D
    解析:
    知识和技能是能力的基础,但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能才能转化为能力。

  • 第14题:

    指导是管理团队成员利用自身的知识、技能、经验向员工提供支持和帮助的一种管理活动。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    下列不属于与职业价值观形成相关的知识与技能的是()

    • A、服务和诊疗的态度
    • B、医疗管理
    • C、价值观
    • D、职业责任感

    正确答案:B

  • 第16题:

    在团队发展过程中,团队领导的支持作用不包括()。

    • A、帮助团队成员发展技能
    • B、帮助团队成员获取相关知识
    • C、不直接参与团队成员的工作,任由他们自由发挥
    • D、促进组织目标和团队目标的实现

    正确答案:C

  • 第17题:

    能力发展和知识、技能掌握的关系是()。

    • A、同步发展
    • B、能力发展快
    • C、能力发展慢
    • D、能力与知识技能无关
    • E、以上都错

    正确答案:E

  • 第18题:

    下列()不属于与病人健康问题的发生、发展与康复相关的人文社会因素的知识与技能。

    • A、考虑病人情境
    • B、评估或质量保证
    • C、遵医性
    • D、成本效益

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    在团队发展过程中,团队领导的支持作用不包括()。
    A

    帮助团队成员发展技能

    B

    帮助团队成员获取相关知识

    C

    不直接参与团队成员的工作,任由他们自由发挥

    D

    促进组织目标和团队目标的实现


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    能力发展和知识、技能掌握的关系是()。
    A

    同步发展

    B

    能力发展快

    C

    能力发展慢

    D

    能力与知识技能无关

    E

    以上都错


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列不属于与职业价值观形成相关的知识与技能的是()
    A

    服务和诊疗的态度

    B

    医疗管理

    C

    价值观

    D

    职业责任感


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    根据“熟知业务”的要求,作为一名银行业从业人员,有三个方面的知识是不可或缺的,以下不属于这三方面的知识的是(  )。
    A

    对宏观经济和金融状况有较为全面的认识和了解

    B

    熟知与自身岗位相关的银行业务及与管理有关的法规

    C

    具备胜任本职工作的相关专业知识和技能

    D

    具备一定的营销口才和销售心理学知识


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    下列()不属于与病人健康问题的发生、发展与康复相关的人文社会因素的知识与技能。
    A

    考虑病人情境

    B

    评估或质量保证

    C

    遵医性

    D

    成本效益


    正确答案: C
    解析: 暂无解析