问答题简述文化资源的功能。

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问答题
简述文化资源的功能。

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  • 第1题:

    问答题
    简述建筑旅游资源文化的特点。

    正确答案: 层次性,整体性,实用性与审美性,文脉渗透性。
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  • 第2题:

    问答题
    简述文化资源保护的重要性。

    正确答案: (1)加快就经济发展的需要
    (2)文化建设和精神文化建设的需要
    (3)促进民族团结、维护祖国统一的需要
    (4)民族文化创造发展的需要
    (5)让世界分享中国的民族文化
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  • 第3题:

    问答题
    文化资源有哪些功能?

    正确答案: (1)社会功能:促进文化传播;加强文化积累;推动文明建设;提高国民素质;教化功能。
    (2)产业功能:提供生产加工对象;提升人力资源素质;创造精神动力;增加商品附加值;促进经济发展环境。
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  • 第4题:

    问答题
    简述建筑旅游资源文化类型。

    正确答案: 皇家建筑文化,民间建筑文化,宗教建筑文化,建筑工程文化,纪念性建筑文化。
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  • 第5题:

    问答题
    简述市场配置文化资源的主要功能?

    正确答案: (1)调节资源配置,提高资源的微观效率。在利益动力的驱使下,企业实行动态调节,反馈频率高,决策较为准确,使资源配置率提高。
    (2)拓宽资源配置的渠道。在市场机制运行中,资源配置不再是纵向的行政渠道,而是横向的社会化的多元化渠道。
    (3)促进经营者的改革与创新。市场的比较利益规则,会准确地反映经营者的经营状况,在比较利益的驱动下,经营者必然要采取新科技,改进经营管理,以推动资源产出率的提高和产品消费率的下降来获得更多的文化资源。
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  • 第6题:

    问答题
    简述宗教文化的旅游功能。

    正确答案: (1)透过宗教文化遗产,旅游者不仅能获得大量的宗教知识,从而满足求知的欲望。
    (2)宗教艺术文化遗产,饱含和散发着强烈的艺术感染力,为旅游者提供多种美感享受。
    (3)宗教仪式活动可以满足游客猎奇的心理。
    (4)宗教能满足人们宗教式的情感需求。
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  • 第7题:

    问答题
    简述课程资源中的自然和社会文化资源。

    正确答案: 自然资源指自然景观、泥土矿物、树木花草、粮食果树等,开发利用这些来自于自然的物质化资源,由于其形状、色彩、材质的丰富性,不但活跃了美术教学氛围,还弥补了广大农村和贫困偏远地区美术资源匮乏的情况,改善美术的教学条件。文化资源的开发利用,通过古建筑、生活习俗、文化遗产了解历史,通过名人名画提高审夷取向,提高学生美术学习的境界,帮助他们建立正确的审美观、价值观。
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  • 第8题:

    问答题
    简述社会人文旅游资源文化的特征。

    正确答案: (1)时代性:随着人类历史的发展和人类社会活动的演进和发展,逐渐创造了具有各个时代自身特征的社会文化现象,因而社会人文旅游资源文化,都必然会反映各个时代的特征。
    (2)地域性:不同的地域背景,会产生不同的地域文化,不同的地域文化,又会形成不同的社会人文旅游资源文化的地域性特征。
    (3)多元性:人类活动的多样性,是人类文化表现多元性的特征,这一特征也必然会反映在社会人文旅游资源文化形态中。
    (4)观赏性和体验性:是指社会人文旅游资源,具有观赏价值和可供体验的特征。
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  • 第9题:

    问答题
    简述青岛徐福文化资源。

    正确答案: 在青岛地区,包括胶南和崂山一带,有大量集中的徐福文化遗存资源,主要有琅琊台、斋堂岛、沐官岛、徐山、徐福岛和登瀛村。
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  • 第10题:

    问答题
    简述学校文化的功能。

    正确答案: (1)导向作用。学校管理者通过各种文化活动,把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来,使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。
    (2)凝聚作用。学校文化的凝聚作用,表现为学校文化是联系和协调一所学校所有成员行为的纽带。
    (3)规范作用。学校文化中蕴含着道德因素,能调节人际关系,使之心理相容、和谐有序,产生对成员的规范约束作用。
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  • 第11题:

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    简述建筑旅游资源文化。

    正确答案: 是指历代人类创造的建筑物质实体的外在文化形象和内在的文化意韵所展现的人类建筑科技文化,成为吸引人们前往游览,观赏,体念的旅游资源客体时,所展现的一种建筑旅游资源文化形态。
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