问答题举出五个文化资源的文化特性。
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问答题
举出五个文化资源的文化特性。
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第1题：
文化资源的资源特性包括生产性、非消耗性、再生性、稳定性、精神性。
正确答案:错误 -
第2题：
中华传统文化体现在方方面面，请列举出5个以上中华传统文化的内容。
正确答案: （1）君臣关系：君礼臣忠
（2）父子关系：父慈子孝
（3）兄弟关系：兄友弟恭
（4）夫妻关系：夫唱妇随
（5）朋友关系：朋友友信 -
第3题：
文化资源可以分为自然文化资源和社会文化资源这是按什么划分的（）。
- A、文化资源的性质
- B、文化资源的内容
- C、文化资源形成时间
- D、文化资源的表现形式
正确答案:A -
第4题：
问答题举出五个文化资源的文化特性。正确答案： 精神性、多层次性、区域性、共享性、集群性。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题简述医院文化特性有哪些？正确答案： 医院文化的特性：
（1）挽救生命、造福大众的高尚性；
（2）探究和崇尚科学的智慧性；
（3）甘冒风险、不顾危险的奉献性；
（4）永远与生命和鲜血同在的热情性；
（5）协同会诊的团结性；
（6）医院文化建设主体的社会性。解析： 暂无解析 -
第6题：
单选题根据文化资源形态划分，不属于文化资源类型的是（）。A符号意义的文化资源
B经验型的技能文化资源
C垄断性旅游文化资源
D学术性的专业文化资源
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述学校文化的特性。正确答案：
学校文化具有以下几种特性:
(1)学校文化是一种组织文化。
学校是一个社会组织,是更广大的社会文化系统中的一个子系统,受制于更广阔的社会的需求,受制于社会所确立的总的意识形态和价值观的支配。学校的内外环境、构成因素和历史传统等都各具特色,因而经由自身的运作,会形成其自身独特的文化模式,即形成独特的组织文化。
(2)学校文化是一种整合性较强的文化。
学校有着明确的价值取向和目的要求,它是以学校内部形成的内化了的观念为核心,以预定的目标为动力,通过一系列活动形成的多层面、多类型的文化。
(3)学校文化以传递文化传统为己任。
学校本身就是文化传统的产物,它又是以传递文化传统为己任的,是经过历史的积淀、选择、凝聚、发展而成的,它负载着深厚的文化,在某些方面是文化精神、要求的集中体现。
(4)学校文化的缩影是校园文化。
校园文化是人们为了保证学校中教育活动的顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态,是学校在自身的发展过程中有意无意形成的。校园文化传统影响学校的办学方向和活动方式,会渗透到学校每一个成员的精神和行为方式中去。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题为什么说不同文化之间的交流是文化与生俱来的特性？正确答案：
之所以说不同文化之间的交流是文化与生俱来的特性,原因在于:
(1)任何一种民族文化都是在与其他民族文化的交流、融汇中发展、壮大的,即文化的发展,需要多元因子的相互碰撞和借鉴,需要借助他种文化的积极成分,以培植文化发展的新基因。
(2)单因子的文化发展,在人类文明史上是了无生气和自我消亡的文化。中国文化从发生的那一刻起,就是一种多元融合与交汇的态势;发展到今天,更是多元融合与交汇的结果,直到现在也还在不断吸收外来文化的优秀成果。
因此,文化与生俱来的特性,就是与他种文化的相互交流,在交流中扬清弃浊,取长补短,以达到发展进程中的良性状态。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题文化的基本特征（特点、特性）正确答案： ⑴文化的超生理性和超个人性。
⑵文化的复合性。任何一种文化现象都不是孤立存在的，而是由多种文化要素复合在一起。例如：电影。文化复合体大体可以分为物质文化和精神文化。
⑶文化的象征性。象征性指文化现象总是具有广泛的意义，文化的意义要远远超出文化现象多直接表现的那个狭小的范围。例如：白与黑。人的一生是学习象征性的过程，社会发展体现文化象征性的发展。
⑷文化的传递性。传递性是指文化一经产生就要被他人模仿、效法、利用。传递有两个方面：纵向传递和横向传递。纵向传递指人类将文化一代一代地传下去，也叫社会化。横向传递指文化在不同地域、民族之间的传递。
⑸文化的变迁性与文化堕距。文化时刻处于变化之中，由三种因素引发：一是自然条件的变化，二是不同文化的接触。三是发明与发现。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述文化的特性。正确答案： ⑴文化是由人创造出来的和学到的
⑵文化是群体共享的
⑶文化是建立在象征符号之上的解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题吴地稻种名目繁多，品性各异，请举出几例极具吴文化特色和情趣的稻种名称。正确答案： （1）“小娘糯”：意谓其品高而极不耐风耐水，十分娇宠，吴语“小娘”即指豆蔻年华的少女；
（2）“师古稻”：因其无芒米白，恰似光头，吴语“师古”即指“尼姑”；
（3）“灶王糯”：因其芒谷俱黑，色如黑脸威严的灶王神，故名；
（4）“不道糯”：因此种品位低，但产量高，卖不了大钱，因此农人多以此替代晚稻输租，故又称“瞒官糯”，吴语“不道”意即“不能讲”。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题中华传统文化体现在方方面面，请列举出5个以上中华传统文化的内容。正确答案： （1）君臣关系：君礼臣忠
（2）父子关系：父慈子孝
（3）兄弟关系：兄友弟恭
（4）夫妻关系：夫唱妇随
（5）朋友关系：朋友友信解析： 暂无解析 -
第13题：
根据文化资源形态划分，不属于文化资源类型的是（）。
- A、符号意义的文化资源
- B、经验型的技能文化资源
- C、垄断性旅游文化资源
- D、学术性的专业文化资源
正确答案:D -
第14题：
根据文化资源的效能划分可把文化资源划分为宗教文化资源、民俗文化资源等。
正确答案:错误 -
第15题：
问答题试分析赵本山文化低俗化和垄断文化资源现象。正确答案： 文化是一个民族的精神和灵魂，主流文化的荒漠化，反映的是一个社会或是一个民族主流灵魂的空虚与堕落。而大众文化的低俗化，反映的则是大众精神的贫乏。好的有品位的文艺与娱乐是需要有主题思想的，是需要有人文精神的，是应该代表文化的先进发展方向的。可是，非常遗憾，赵本山文化越来越低俗化发展，只见娱乐性而缺乏思想性和文化性。
由此，我们也可以从另一方面看到，我们文化领域因垄断造成的畸形是何等严重！以赵本山为核心的文化集团在娱乐界已是一座不可小觑的山头，这座山之高，直接链接着央视春晚巅峰时刻，它们之间俨然已是利益共同体。央视可以通过赵本山小品获取收视率和广告收益，而赵本山也可以通过春晚推出他的新弟子，这些新弟子作为本山文化集团一员，在新的一年里就可以在全国舞台与广告上获得巨大的经济效益。来自民间的文化集团借助央视的文化垄断，实现了文化效益与经济利益双丰收。我们不仅需要警惕这样的文化垄断，更要有措施来限制这样的利益集团对民间公共文化的侵蚀。解析： 暂无解析 -
第16题：
单选题文化资源可以分为自然文化资源和社会文化资源这是按什么划分的（）。A文化资源的性质
B文化资源的内容
C文化资源形成时间
D文化资源的表现形式
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题简要分析文化资源与文化产业开发的关系。正确答案： （1）文化资源是文化产业开发的一种重要资源；
（2）但文化资源丰富并与意味着文化产业丰富，只有经过商业开发的文化资源才可以促进文化产业的发展。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题学校文化的特性与功能是什么？正确答案： 特性：1、学校文化是一种组织文化。2、是一种整合性较强的文化。3、以传递文化传统为已任。4、学校文化特别是良好的校风，具有鲜明的教育作用。功能：学校文化具有导向、凝聚、规范的功能。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题请简要论述文化的特性正确答案： 普遍性：人是以社会化形式存在的，文化是人类共同创造的社会化产物，是人类长期的社会经验和知识的积累。
时代性：人的任何活动，都是特定历史条件下进行的，因此文化具有很强的时代色彩。
地域性：人类的文化创造活动都是在一定的地理条件下进行的，因此文化自然就具有地域的特点。
民族性：一个民族有一个民族的文化，不同的民族有不同的民族文化，民族文化是民族的表现形式之一，是各民族在长期历史发展过程中自然创造和发展起来的，具有本民族特色的文化。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题从安全文化的特性上来说，安全文化分哪三个层次正确答案： 第一层次：人为产物－看得到的行为
第二层次：信奉价值－有意识的态度
第三层次：基本假设－无意识的信念。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题核安全文化具有哪些特性？正确答案： ①核安全是一个集体的责任，企业中所有人都有确保安全第一的责任
②倡导企业内在的质疑和谦虚谨慎态度，要求互相交流，加强培养核安全事务方面的个人责任心，鼓励员工自我完善
③强调的既是态度问题，同时又是体制问题，既和单位有关，又和个人有关，同时还牵涉到处理所有核安全问题时所应该具有的正确理解能力和应该采取的正确行动。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题两岸文化创意产业圈”的重点发展领域包含哪些方面？（举出3点）正确答案： 动漫游戏，音像出版，建筑设计，工业设计，软件研制，现代传媒，文化策划，产品研发，创意效益研发.解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题医院文化特性是什么？正确答案： 医院文化的特性：
（1）挽救生命、造福大众的高尚性。
（2）探究和崇尚科学的智慧性。
（3）甘冒风险、不顾危险的奉献性。
（4）永远与生命和鲜血同在的热情性。
（5）协同会诊的团结性。
（6）医院文化建设主体的社会性。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题你认为哪些日常活动是比较典型的跨文化交际？请至少举出三种。正确答案： 进出口公司的工作人员与外国商人谈生意；我们和外国旅游者、外国留学生、外国教师交往；阅读外国小说，观看外国电影、电视节目。解析： 暂无解析