单选题《大堰河—我的保姆》是我国著名诗人（）的代表作品。A 艾青B 舒婷C 北岛D 顾城
题目
单选题
《大堰河—我的保姆》是我国著名诗人（）的代表作品。
A
艾青
B
舒婷
C
北岛
D
顾城
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第1题：
下列诗篇中哪首是郭沫若的作品？（）
- A、《我是一条小河》
- B、《死水》
- C、《凤凰涅槃》
- D、《大堰河－—我的保姆》
正确答案:C -
第2题：
艾青是现代著名诗人，他的代表作有《大堰河——我的保姆》、《光的赞歌》、《古罗马的大斗技场》等。
正确答案:正确 -
第3题：
分析《大堰河——我的保姆》中“大堰河“这一意象。
正确答案: 全诗的中心意象是“大堰河”。从特征和意义看，这是一个既有鲜明、生动的个性，又有深邃、饱满内涵的意象。大堰河贫苦凄凉的一生，是中国广大劳苦妇女悲剧命运的写照；大堰河勤劳善良，默默劳作，只知奉献，不图报答的崇高无私的爱，是千千万万个母亲平凡而伟大品格的缩影。在这个意象身上，凝聚了诗人对抚育自己的乳母最深情的爱和最真挚的感激。并从这种凝聚的、具体的爱的情愫中折射出诗人对广大劳苦大众的由衷敬意和割不断的眷念。
从美学属性看，“大堰河”这一意象，是诗人所崇尚的“苦难美”的杰作。这从诗歌中可以看得很清楚。诗人既写出了大堰河善良、伟大的品格，如她用自己的乳汁哺育了我，写出了她在劳动创造中的美好形象：“她含着笑，洗着我们的衣服，/她含着笑，提着菜蓝到村边的结冰的池塘去，/她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，/她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，/她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，/她含着笑，背了团箕到广场上去/晒好那些大豆和小麦，„„同时也写出了大堰河那悲惨的命运（她死了，是那么悲惨、凄凉、孤苦地死了，“她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌辱，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。”）诗人将自己人生体验到的所有美好的颂词，都献给了她，也将自己所有忧郁、悲愤的情感倾注在了这一意象身上，从而赋予这一意象“苦难美的属性。意象的这种美学属性，集中代表了诗人这一时期诗歌美学的倾向。艾青曾在自己的论著《诗论》中说：“在未经解放的时代里，苦难比幸福更美”。所以，艾青这一时期全身心地写“苦难”，从苦难的人生中塑造美的形象，善的灵魂，而“大堰河”就是代表。 -
第4题：
中国30年代著名诗人艾青的代表作是（）
- A、《动荡的故乡》
- B、《罪恶的黑手》
- C、《大堰河-我的保姆》
- D、《王贵与李香香》
正确答案:C -
第5题：
结合作品论述《大堰河－我的保姆》是如何运用一系列手法来强化思想感情的。
正确答案:作品主要运用了排比、对比、复沓等艺术手法来强化思想感情。排比在作品中得到了大量运用，是这首诗最主要的艺术手法。如作品第四节中的“在你„„之后”、第六节中的“我„„”、第七节中的“她含着笑，„„”等，回忆了“大堰河”苦难的一生，表现了诗人怀念乳母的强烈感情。对比主要用于描写“大堰河”一生付出的爱和最终的悲剧命运，表现了诗人对社会和命运的不平和愤慨。复沓主要表现为一头一尾的对应，以及每节首尾两句的重复，既造成一种回肠荡气的余韵，又表现出诗人感情的不断升华。 -
第6题：
中国现代著名诗人艾青曾经以自己的经历为蓝本，创作了长诗《大堰河——我的保姆》，请谈谈该诗的基本内容以及作者在诗歌写作上的追求。
正确答案:《大堰河——我的保姆》，这是艾青的成名作，1933年1月写于狱中。“大堰河”是用上海话读出的艾青乳母“大叶荷”的谐音。此诗在《春光》杂志发表时，艾青使用原名“海澄”的上海话谐音“艾青”，作为发表时的笔名，这是他首次使用艾青这一笔名。
《大堰河——我的保姆》，以艾青的乳娘大叶荷的一生作为长诗的主线，抒情主人公“我”以充满深情的笔调追忆幼年时代在大堰河的照顾下成长（“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”；“大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，/„„”）。诗歌写到大堰河一生经历的悲苦，劳作的辛苦：大堰河，为了生活，/在她流尽了她的乳液之后，/她就开始用抱过我的两臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，/她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，/她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，„„
《大堰河——我的保姆》，在当时获得了各阶层读者的热爱，是因为他以一个“地主的儿子”的身份，挚情地歌颂了一个劳动妇女，其中传达出来的是深深的爱，正如胡风所言：“艾青底诗使我们觉得亲切，当是因为他纵情地而且是至情地歌唱了对于人的爱以及对于这爱的确信”。当然这首长诗也对“这不公道的世界”进行了诅咒，并由对大堰河的爱与悲中转化出强大的现实批判的力量，具有震撼人心的效果。中国现代诗歌也是在《大堰河——我的保姆》中，才完成了抒情主人公精神世界的质变，他从一个地主阶级的儿子，明确宣布以劳动者大堰河为母，并和她的儿子们以兄弟相称，“我”把自己的情感真正溶入到劳动者的情感中，并且从个人的感恩上升为对一个阶级的赞颂与皈依，要将自己的赞美“呈给大地上一切的我的大堰河般的保姆和她们的儿子”。这种情感已经从个人与个人的纽带，转向个人与群体，甚至与人类的关系。
《大堰河——我的保姆》，使用了大量充满生活气息的农村生活形象：“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；∕在你搭好了灶火之后，∕在你拍去了围裙上的炭灰之后，∕在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，∕在你补好了儿子们的，为山腰的荆棘扯破的衣服之后，∕在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，„„”这些形象不但具有农村生活气息，而且还具体地写出了大堰河的生活环境与生活过程。
艾青在诗歌创作上追求散文化，他后来写有专门的文章谈诗的散文化，在写诗的起步期，他的诗歌就是充分自由的，散文化的。他不追求诗行的整齐划一，韵脚的和谐，但却注重排比的大量使用，在《大堰河——我的保姆》一诗中也是如此。全诗十三节，每节行数不一，多的达十六行，少的则只有四行；全诗没有压韵，但大多数诗节的首尾是重复的，并且确定了每节诗的情绪。 -
第7题：
单选题下列作品不属于艾青的是（）A《北方》
B《大堰河——我的保姆》
C《我用残损的手掌》
D《我爱这土地》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第8题：
判断题艾青是现代著名诗人，他的代表作有《大堰河——我的保姆》、《光的赞歌》、《古罗马的大斗技场》等。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题下列哪一作品是带有自传性质的诗篇？（）A《我是一条小河》
B《生活是多么广阔》
C《大堰河——我的保姆》
D《给战斗者》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题《大堰河——我的保姆》是诗人（ ）的作品。A殷夫
B田间
C艾青
D臧克家
正确答案： B解析：
《大堰河——我的保姆》是诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗歌。全诗分为四部分。作者通过对自己乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。 -
第11题：
问答题结合作品论述《大堰河－我的保姆》是如何运用一系列手法来强化思想感情的。正确答案： 作品主要运用了排比、对比、复沓等艺术手法来强化思想感情。排比在作品中得到了大量运用，是这首诗最主要的艺术手法。如作品第四节中的“在你„„之后”、第六节中的“我„„”、第七节中的“她含着笑，„„”等，回忆了“大堰河”苦难的一生，表现了诗人怀念乳母的强烈感情。对比主要用于描写“大堰河”一生付出的爱和最终的悲剧命运，表现了诗人对社会和命运的不平和愤慨。复沓主要表现为一头一尾的对应，以及每节首尾两句的重复，既造成一种回肠荡气的余韵，又表现出诗人感情的不断升华。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题下列诗篇中哪首是郭沫若的作品？（）A《我是一条小河》
B《死水》
C《凤凰涅槃》
D《大堰河－—我的保姆》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
下列作品不属于艾青的是（）
- A、《北方》
- B、《大堰河——我的保姆》
- C、《我用残损的手掌》
- D、《我爱这土地》
正确答案:C -
第14题：
下列哪一作品是带有自传性质的诗篇？（）
- A、《我是一条小河》
- B、《生活是多么广阔》
- C、《大堰河——我的保姆》
- D、《给战斗者》
正确答案:C -
第15题：
《大堰河—我的保姆》是我国著名诗人（）的代表作品。
- A、艾青
- B、舒婷
- C、北岛
- D、顾城
正确答案:A -
第16题：
《大堰河——我的保姆》是诗人（）的作品。
- A、殷夫
- B、田间
- C、艾青
- D、臧克家
正确答案:C -
第17题：
分析艾青《大堰河——我的保姆》的思想意义。
正确答案:诗人以真挚的感情抒写了对哺育他长大的保姆“大堰河”的怀念，揭示了一个勤劳的农村妇女的善良灵魂，通过对她痛苦而悲惨的一生的描写，表达了对亲人的追忆，对劳动人民品质的赞美，控诉了社会的黑暗与不义。诗人把爱和恨、赞美和诅咒交织在一起，传达了他对当时罪恶社会的愤慨和不平。 -
第18题：
结合作品简要说明《大堰河－我的保姆》反映了怎样的思想感情和深刻主题。
正确答案:作品表达了诗人对养育自己的“大堰河”的深厚的爱，对“大堰河”和她所代表的中国劳动妇女苦难命运的愤慨与不平，对这个不公道的世界的诅咒，以及对自己出身其中的地主阶级的背叛。 -
第19题：
问答题结合作品简要说明《大堰河－我的保姆》反映了怎样的思想感情和深刻主题。正确答案： 作品表达了诗人对养育自己的“大堰河”的深厚的爱，对“大堰河”和她所代表的中国劳动妇女苦难命运的愤慨与不平，对这个不公道的世界的诅咒，以及对自己出身其中的地主阶级的背叛。解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题下面作品属于艾青的有（）A《大堰河——我的保姆》
B《手推车》
C《我爱这土地》
D《向太阳》
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题中国30年代著名诗人艾青的代表作是（）A《动荡的故乡》
B《罪恶的黑手》
C《大堰河-我的保姆》
D《王贵与李香香》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题（），现代著名诗人，《大堰河我的保姆》一诗，抒发了对抚育他的保姆的深情的追怀。正确答案： 艾青解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题分析《大堰河——我的保姆》中“大堰河“这一意象。正确答案： 全诗的中心意象是“大堰河”。从特征和意义看，这是一个既有鲜明、生动的个性，又有深邃、饱满内涵的意象。大堰河贫苦凄凉的一生，是中国广大劳苦妇女悲剧命运的写照；大堰河勤劳善良，默默劳作，只知奉献，不图报答的崇高无私的爱，是千千万万个母亲平凡而伟大品格的缩影。在这个意象身上，凝聚了诗人对抚育自己的乳母最深情的爱和最真挚的感激。并从这种凝聚的、具体的爱的情愫中折射出诗人对广大劳苦大众的由衷敬意和割不断的眷念。
从美学属性看，“大堰河”这一意象，是诗人所崇尚的“苦难美”的杰作。这从诗歌中可以看得很清楚。诗人既写出了大堰河善良、伟大的品格，如她用自己的乳汁哺育了我，写出了她在劳动创造中的美好形象：“她含着笑，洗着我们的衣服，/她含着笑，提着菜蓝到村边的结冰的池塘去，/她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，/她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，/她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，/她含着笑，背了团箕到广场上去/晒好那些大豆和小麦，„„同时也写出了大堰河那悲惨的命运（她死了，是那么悲惨、凄凉、孤苦地死了，“她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌辱，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。”）诗人将自己人生体验到的所有美好的颂词，都献给了她，也将自己所有忧郁、悲愤的情感倾注在了这一意象身上，从而赋予这一意象“苦难美的属性。意象的这种美学属性，集中代表了诗人这一时期诗歌美学的倾向。艾青曾在自己的论著《诗论》中说：“在未经解放的时代里，苦难比幸福更美”。所以，艾青这一时期全身心地写“苦难”，从苦难的人生中塑造美的形象，善的灵魂，而“大堰河”就是代表。解析： 暂无解析