（），现代著名诗人，《大堰河我的保姆》一诗，抒发了对抚育他的保姆的深情的追怀。
题目
（），现代著名诗人，《大堰河我的保姆》一诗，抒发了对抚育他的保姆的深情的追怀。
相似考题
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第1题：
《大堰河——我的保姆》这首诗可以用“情真词素”四个字来概括。
正确答案:正确 -
第2题：
《大堰河——我的保姆》这首诗的作者是（）。
- A、卞之琳
- B、郭沫若
- C、徐志摩
- D、艾青
正确答案:D -
第3题：
艾青是现代著名诗人，他的代表作有《大堰河——我的保姆》、《光的赞歌》、《古罗马的大斗技场》等。
正确答案:正确 -
第4题：
《大堰河---我的保姆》如何体现了“艾青式的自由体诗”的特点？
正确答案: 艾青提倡自由诗，主张要有散文美，但反对散文化。比如大堰河一生和凄凉死后的对比；她的希望和残酷现实的对比；农民贫困和地主奢侈的对比等。在对比中表达诗人强烈的爱憎感情，叛逆思想和反抗精神。反复（复沓）和排比：这两种手法的结合，创造出诗作独特的章法。既形成回环的美感，又呈现出在变化中求统一，参差中求和谐的辨证艺术效果，读来一唱三叹，富有音乐性。 -
第5题：
中国30年代著名诗人艾青的代表作是（）
- A、《动荡的故乡》
- B、《罪恶的黑手》
- C、《大堰河-我的保姆》
- D、《王贵与李香香》
正确答案:C -
第6题：
中国现代著名诗人艾青曾经以自己的经历为蓝本，创作了长诗《大堰河——我的保姆》，请谈谈该诗的基本内容以及作者在诗歌写作上的追求。
正确答案:《大堰河——我的保姆》，这是艾青的成名作，1933年1月写于狱中。“大堰河”是用上海话读出的艾青乳母“大叶荷”的谐音。此诗在《春光》杂志发表时，艾青使用原名“海澄”的上海话谐音“艾青”，作为发表时的笔名，这是他首次使用艾青这一笔名。
《大堰河——我的保姆》，以艾青的乳娘大叶荷的一生作为长诗的主线，抒情主人公“我”以充满深情的笔调追忆幼年时代在大堰河的照顾下成长（“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”；“大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，/„„”）。诗歌写到大堰河一生经历的悲苦，劳作的辛苦：大堰河，为了生活，/在她流尽了她的乳液之后，/她就开始用抱过我的两臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，/她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，/她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，„„
《大堰河——我的保姆》，在当时获得了各阶层读者的热爱，是因为他以一个“地主的儿子”的身份，挚情地歌颂了一个劳动妇女，其中传达出来的是深深的爱，正如胡风所言：“艾青底诗使我们觉得亲切，当是因为他纵情地而且是至情地歌唱了对于人的爱以及对于这爱的确信”。当然这首长诗也对“这不公道的世界”进行了诅咒，并由对大堰河的爱与悲中转化出强大的现实批判的力量，具有震撼人心的效果。中国现代诗歌也是在《大堰河——我的保姆》中，才完成了抒情主人公精神世界的质变，他从一个地主阶级的儿子，明确宣布以劳动者大堰河为母，并和她的儿子们以兄弟相称，“我”把自己的情感真正溶入到劳动者的情感中，并且从个人的感恩上升为对一个阶级的赞颂与皈依，要将自己的赞美“呈给大地上一切的我的大堰河般的保姆和她们的儿子”。这种情感已经从个人与个人的纽带，转向个人与群体，甚至与人类的关系。
《大堰河——我的保姆》，使用了大量充满生活气息的农村生活形象：“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；∕在你搭好了灶火之后，∕在你拍去了围裙上的炭灰之后，∕在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，∕在你补好了儿子们的，为山腰的荆棘扯破的衣服之后，∕在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，„„”这些形象不但具有农村生活气息，而且还具体地写出了大堰河的生活环境与生活过程。
艾青在诗歌创作上追求散文化，他后来写有专门的文章谈诗的散文化，在写诗的起步期，他的诗歌就是充分自由的，散文化的。他不追求诗行的整齐划一，韵脚的和谐，但却注重排比的大量使用，在《大堰河——我的保姆》一诗中也是如此。全诗十三节，每节行数不一，多的达十六行，少的则只有四行；全诗没有压韵，但大多数诗节的首尾是重复的，并且确定了每节诗的情绪。 -
第7题：
判断题艾青是现代著名诗人，他的代表作有《大堰河——我的保姆》、《光的赞歌》、《古罗马的大斗技场》等。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题现代诗人艾青的成名作是（）A《北方》
B《大堰河——我的保姆》
C《向太阳》
D《我爱这土地》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题（），现代著名诗人，《大堰河我的保姆》一诗，抒发了对抚育他的保姆的深情的追怀。正确答案： 艾青解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题分析《大堰河——我的保姆》中“大堰河“这一意象。正确答案： 全诗的中心意象是“大堰河”。从特征和意义看，这是一个既有鲜明、生动的个性，又有深邃、饱满内涵的意象。大堰河贫苦凄凉的一生，是中国广大劳苦妇女悲剧命运的写照；大堰河勤劳善良，默默劳作，只知奉献，不图报答的崇高无私的爱，是千千万万个母亲平凡而伟大品格的缩影。在这个意象身上，凝聚了诗人对抚育自己的乳母最深情的爱和最真挚的感激。并从这种凝聚的、具体的爱的情愫中折射出诗人对广大劳苦大众的由衷敬意和割不断的眷念。
从美学属性看，“大堰河”这一意象，是诗人所崇尚的“苦难美”的杰作。这从诗歌中可以看得很清楚。诗人既写出了大堰河善良、伟大的品格，如她用自己的乳汁哺育了我，写出了她在劳动创造中的美好形象：“她含着笑，洗着我们的衣服，/她含着笑，提着菜蓝到村边的结冰的池塘去，/她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，/她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，/她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，/她含着笑，背了团箕到广场上去/晒好那些大豆和小麦，„„同时也写出了大堰河那悲惨的命运（她死了，是那么悲惨、凄凉、孤苦地死了，“她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌辱，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。”）诗人将自己人生体验到的所有美好的颂词，都献给了她，也将自己所有忧郁、悲愤的情感倾注在了这一意象身上，从而赋予这一意象“苦难美的属性。意象的这种美学属性，集中代表了诗人这一时期诗歌美学的倾向。艾青曾在自己的论著《诗论》中说：“在未经解放的时代里，苦难比幸福更美”。所以，艾青这一时期全身心地写“苦难”，从苦难的人生中塑造美的形象，善的灵魂，而“大堰河”就是代表。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题《大堰河---我的保姆》如何体现了“艾青式的自由体诗”的特点？正确答案： 艾青提倡自由诗，主张要有散文美，但反对散文化。比如大堰河一生和凄凉死后的对比；她的希望和残酷现实的对比；农民贫困和地主奢侈的对比等。在对比中表达诗人强烈的爱憎感情，叛逆思想和反抗精神。反复（复沓）和排比：这两种手法的结合，创造出诗作独特的章法。既形成回环的美感，又呈现出在变化中求统一，参差中求和谐的辨证艺术效果，读来一唱三叹，富有音乐性。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题中国现代著名诗人艾青曾经以自己的经历为蓝本，创作了长诗《大堰河——我的保姆》，请谈谈该诗的基本内容以及作者在诗歌写作上的追求。正确答案： 《大堰河——我的保姆》，这是艾青的成名作，1933年1月写于狱中。“大堰河”是用上海话读出的艾青乳母“大叶荷”的谐音。此诗在《春光》杂志发表时，艾青使用原名“海澄”的上海话谐音“艾青”，作为发表时的笔名，这是他首次使用艾青这一笔名。
《大堰河——我的保姆》，以艾青的乳娘大叶荷的一生作为长诗的主线，抒情主人公“我”以充满深情的笔调追忆幼年时代在大堰河的照顾下成长（“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”；“大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，/„„”）。诗歌写到大堰河一生经历的悲苦，劳作的辛苦：大堰河，为了生活，/在她流尽了她的乳液之后，/她就开始用抱过我的两臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，/她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，/她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，„„
《大堰河——我的保姆》，在当时获得了各阶层读者的热爱，是因为他以一个“地主的儿子”的身份，挚情地歌颂了一个劳动妇女，其中传达出来的是深深的爱，正如胡风所言：“艾青底诗使我们觉得亲切，当是因为他纵情地而且是至情地歌唱了对于人的爱以及对于这爱的确信”。当然这首长诗也对“这不公道的世界”进行了诅咒，并由对大堰河的爱与悲中转化出强大的现实批判的力量，具有震撼人心的效果。中国现代诗歌也是在《大堰河——我的保姆》中，才完成了抒情主人公精神世界的质变，他从一个地主阶级的儿子，明确宣布以劳动者大堰河为母，并和她的儿子们以兄弟相称，“我”把自己的情感真正溶入到劳动者的情感中，并且从个人的感恩上升为对一个阶级的赞颂与皈依，要将自己的赞美“呈给大地上一切的我的大堰河般的保姆和她们的儿子”。这种情感已经从个人与个人的纽带，转向个人与群体，甚至与人类的关系。
《大堰河——我的保姆》，使用了大量充满生活气息的农村生活形象：“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；∕在你搭好了灶火之后，∕在你拍去了围裙上的炭灰之后，∕在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，∕在你补好了儿子们的，为山腰的荆棘扯破的衣服之后，∕在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，„„”这些形象不但具有农村生活气息，而且还具体地写出了大堰河的生活环境与生活过程。
艾青在诗歌创作上追求散文化，他后来写有专门的文章谈诗的散文化，在写诗的起步期，他的诗歌就是充分自由的，散文化的。他不追求诗行的整齐划一，韵脚的和谐，但却注重排比的大量使用，在《大堰河——我的保姆》一诗中也是如此。全诗十三节，每节行数不一，多的达十六行，少的则只有四行；全诗没有压韵，但大多数诗节的首尾是重复的，并且确定了每节诗的情绪。解析： 暂无解析 -
第13题：
“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，这句诗出自（）。
- A、《大堰河——我的保姆》
- B、《雪落在中国的土地上》
- C、《我爱这土地》
- D、《鱼化石》
正确答案:C -
第14题：
“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏”这句诗出自（）
- A、《航》
- B、《大堰河——我的保姆》
- C、《生活是多么广阔》
- D、《星星》
正确答案:C -
第15题：
分析《大堰河——我的保姆》中“大堰河“这一意象。
正确答案: 全诗的中心意象是“大堰河”。从特征和意义看，这是一个既有鲜明、生动的个性，又有深邃、饱满内涵的意象。大堰河贫苦凄凉的一生，是中国广大劳苦妇女悲剧命运的写照；大堰河勤劳善良，默默劳作，只知奉献，不图报答的崇高无私的爱，是千千万万个母亲平凡而伟大品格的缩影。在这个意象身上，凝聚了诗人对抚育自己的乳母最深情的爱和最真挚的感激。并从这种凝聚的、具体的爱的情愫中折射出诗人对广大劳苦大众的由衷敬意和割不断的眷念。
从美学属性看，“大堰河”这一意象，是诗人所崇尚的“苦难美”的杰作。这从诗歌中可以看得很清楚。诗人既写出了大堰河善良、伟大的品格，如她用自己的乳汁哺育了我，写出了她在劳动创造中的美好形象：“她含着笑，洗着我们的衣服，/她含着笑，提着菜蓝到村边的结冰的池塘去，/她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，/她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，/她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，/她含着笑，背了团箕到广场上去/晒好那些大豆和小麦，„„同时也写出了大堰河那悲惨的命运（她死了，是那么悲惨、凄凉、孤苦地死了，“她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌辱，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。”）诗人将自己人生体验到的所有美好的颂词，都献给了她，也将自己所有忧郁、悲愤的情感倾注在了这一意象身上，从而赋予这一意象“苦难美的属性。意象的这种美学属性，集中代表了诗人这一时期诗歌美学的倾向。艾青曾在自己的论著《诗论》中说：“在未经解放的时代里，苦难比幸福更美”。所以，艾青这一时期全身心地写“苦难”，从苦难的人生中塑造美的形象，善的灵魂，而“大堰河”就是代表。 -
第16题：
《大堰河—我的保姆》是我国著名诗人（）的代表作品。
- A、艾青
- B、舒婷
- C、北岛
- D、顾城
正确答案:A -
第17题：
分析艾青《大堰河——我的保姆》的思想意义。
正确答案:诗人以真挚的感情抒写了对哺育他长大的保姆“大堰河”的怀念，揭示了一个勤劳的农村妇女的善良灵魂，通过对她痛苦而悲惨的一生的描写，表达了对亲人的追忆，对劳动人民品质的赞美，控诉了社会的黑暗与不义。诗人把爱和恨、赞美和诅咒交织在一起，传达了他对当时罪恶社会的愤慨和不平。 -
第18题：
单选题《大堰河——我的保姆》这首诗的作者是（）。A卞之琳
B郭沫若
C徐志摩
D艾青
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第19题：
判断题《大堰河——我的保姆》这首诗可以用“情真词素”四个字来概括。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏”这句诗出自（）A《航》
B《大堰河——我的保姆》
C《生活是多么广阔》
D《星星》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，这句诗出自（）。A《大堰河——我的保姆》
B《雪落在中国的土地上》
C《我爱这土地》
D《鱼化石》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题分析艾青《大堰河——我的保姆》的思想意义。正确答案： 诗人以真挚的感情抒写了对哺育他长大的保姆“大堰河”的怀念，揭示了一个勤劳的农村妇女的善良灵魂，通过对她痛苦而悲惨的一生的描写，表达了对亲人的追忆，对劳动人民品质的赞美，控诉了社会的黑暗与不义。诗人把爱和恨、赞美和诅咒交织在一起，传达了他对当时罪恶社会的愤慨和不平。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题《大堰河—我的保姆》是我国著名诗人（）的代表作品。A艾青
B舒婷
C北岛
D顾城
正确答案： C解析： 暂无解析