单选题人为失误可能是操作者所犯的错误:()A 如舵工操错航向;B 引航员下达了错误的命令;C 值班驾驶员定位错误或在使用电子导航系统产生错误;D 都是。

题目
单选题
人为失误可能是操作者所犯的错误:()
A

如舵工操错航向;

B

引航员下达了错误的命令;

C

值班驾驶员定位错误或在使用电子导航系统产生错误;

D

都是。


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  • 第1题:

    、错误下达调度命令、 错误安排运行方式、 错误下达继电保护及安全 自动装置定值或 错误下达其投、停命令为一般电气误操作。


    答案:对
    解析:

  • 第2题:

    人为失误可能是操作者所犯的错误:()

    • A、如舵工操错航向;
    • B、引航员下达了错误的命令;
    • C、值班驾驶员定位错误或在使用电子导航系统产生错误;
    • D、都是。

    正确答案:D

  • 第3题:

    在Word文档中,要把多处同样的错误一次更正,正确的方法是()

    • A、用插入光标逐字查找,先删除错误文字,再输入正确文字
    • B、使用“编辑”菜单中的“替换”命令
    • C、使用“撤消”与“恢复”命令
    • D、使用“定位”命令

    正确答案:B

  • 第4题:

    下列有关操舵常规要求说法错误的是().

    • A、操舵时舵工应复诵舵令
    • B、舵工若发现舵效异常应立即报告船长和驾驶员
    • C、船舶进入复杂航段时应立即换用应急舵
    • D、手操舵时只有在航向把定后才可换舵

    正确答案:C

  • 第5题:

    不得()或(),不得利用干部所犯错误泄私愤、打击报复

    • A、混淆干部所犯错误性质
    • B、不分错误事实
    • C、夸大错误程度
    • D、混淆干部所犯错误情节

    正确答案:A,C

  • 第6题:

    支付命令错误包括()

    • A、支付命令的传输错误
    • B、支付命令表述错误
    • C、支付命令的错误执行
    • D、错误的支付命令
    • E、支付命令的认证错误

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    单选题
    根据有关使用自动舵的规定,下列哪项是错误的()。
    A

    出港时使用自动舵的时机由值班驾驶员决定

    B

    值班舵工未经值班驾驶员的同意不得擅自使用自动舵

    C

    值班驾驶员应每小时检查自动舵的运转情况

    D

    船舶在冰区航行时禁止使用自动舵


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    船长在非危险航段暂离驾驶台时,值班驾驶员的正确做法是:() ①严格执行引航员的命令操纵船舶, ②自己无权力纠正引航员的错误口令, ③在船长到达之前不能采取任何的(保护性)行动, ④对引航员的行动或意图应要求引航员予以澄清。
    A

    ①②③④

    B

    ①②③

    C

    ①②

    D


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    引航员在船引航,若引航员发出的指令与船长不同时,值班驾驶员应执行:()
    A

    待船长、引航员的意见一致后再执行

    B

    引航员的命令

    C

    船长的命令

    D

    自己根据情况判断


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    船长在非危险航段暂离驾驶台时,值班驾驶员的正确做法是:() ①对引航员的行动或意图有所怀疑,应要求引航员予以澄清,如仍有怀疑,应立即报告船长,并可在船长到达之前采取必要的行动; ②自己有权力纠正引航员的错误口令,或在船长到达之前采取必要的(保护性)行动; ③但要极其谨慎的使用这种权力, ④并尽可能在情况允许的条件下事先与引航员取得沟通。
    A

    ①②④

    B

    ①③④

    C

    ①②③④

    D

    ①②③


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列有关操舵常规要求说法错误的是().
    A

    操舵时舵工应复诵舵令

    B

    舵工若发现舵效异常应立即报告船长和驾驶员

    C

    船舶进入复杂航段时应立即换用应急舵

    D

    手操舵时只有在航向把定后才可换舵


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    处分应当根据()等情况,按照《纪律条令》规定的处分项目、条件和程序慎重实施。
    A

    违纪者所犯错误的事实

    B

    违纪者所犯错误的性质

    C

    违纪者所犯错误的情节

    D

    违纪者所犯错误的影响

    E

    本人一贯表现和对错误的认识


    正确答案: A,B,C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    错误下达调度命令、错误安排运行方式、错误下达继电保护及安全自动装置定值或错误下达其投、停命令造成3千伏以上主设备异常运行或被迫停运,属于()。

    • A、四级设备事件
    • B、五级设备事件
    • C、六级设备事件
    • D、七级设备事件

    正确答案:C

  • 第14题:

    船长在非危险航段暂离驾驶台时,值班驾驶员的正确做法是:() ①对引航员的行动或意图有所怀疑,应要求引航员予以澄清,如仍有怀疑,应立即报告船长,并可在船长到达之前采取必要的行动; ②自己有权力纠正引航员的错误口令,或在船长到达之前采取必要的(保护性)行动; ③但要极其谨慎的使用这种权力, ④并尽可能在情况允许的条件下事先与引航员取得沟通。

    • A、①②④
    • B、①③④
    • C、①②③④
    • D、①②③

    正确答案:C

  • 第15题:

    在假设检验中,α型错误也称为()

    • A、小概率事件
    • B、接受原假设所犯的错误
    • C、拒绝备择假设所犯的错误
    • D、拒绝虚无假设所犯的错误

    正确答案:D

  • 第16题:

    船长在非危险航段暂离驾驶台时,值班驾驶员的正确做法是:() ①严格执行引航员的命令操纵船舶, ②自己无权力纠正引航员的错误口令, ③在船长到达之前不能采取任何的(保护性)行动, ④对引航员的行动或意图应要求引航员予以澄清。

    • A、①②③④
    • B、①②③
    • C、①②
    • D、④

    正确答案:D

  • 第17题:

    在PowerPoint中要将多处错误一次更正,正确的方法是()

    • A、用插入光标逐字查找,先删除错误文字再输入正确文字
    • B、使用[编辑]菜单中的[替换]命令
    • C、使用[撤销]与[恢复]命令
    • D、使用[定位]命令

    正确答案:B

  • 第18题:

    判断题
    在抽样检验中,将合格批判为拒收所犯的错误,称为存伪错误。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    在PowerPoint中要将多处错误一次更正,正确的方法是()
    A

    用插入光标逐字查找,先删除错误文字再输入正确文字

    B

    使用[编辑]菜单中的[替换]命令

    C

    使用[撤销]与[恢复]命令

    D

    使用[定位]命令


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    当船舶有引航员时,下列做法错误的是:() Ⅰ、船长在非危险航段暂离驾驶台时应告知引航员,并指定引航员负责 Ⅱ、船长对引航员的错误操作应及时指出,必要时即行纠正 Ⅲ、如值班驾驶员对引航员的行动或意图有所怀疑,应立即报告船长 Ⅳ、船舶由引航员引航时并不解除船长管理和驾驶船舶的责任
    A

    B

    Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

    C

    Ⅰ、Ⅲ

    D

    Ⅱ、Ⅲ


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    舵工操舵时,当船长、值班驾驶员和引航员同时在驾驶台时,应以()的舵令为准。
    A

    船长

    B

    值班驾驶员

    C

    引航员

    D

    以上都不对


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列不属于支付命令错误的是()
    A

    支付命令认证错误

    B

    支付命令的表述错误

    C

    支付命令的错误执行

    D

    错误的支付命令


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在假设检验中,α型错误也称为()
    A

    小概率事件

    B

    接受原假设所犯的错误

    C

    拒绝备择假设所犯的错误

    D

    拒绝虚无假设所犯的错误


    正确答案: B
    解析: 暂无解析