问答题何谓传播途径？
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何谓传播途径？
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第1题：
问答题何谓书写印刷传播？正确答案： 书写印刷传播指通过纸张和印刷术为手段的传播方式。书写印刷传播方式的特点，首先是非直接的单向信息传递。其次是文字符号的单一性与非直观性。文字符号的非直观性让人意识到符号的存在和符号是一种意义，较利于表现抽象化的经验和逻辑的因果关系。解析： 暂无解析 -
第2题：
问答题何谓性传播疾病？主要包括哪些病种？正确答案： 主要由性接触、类似性行为及间接接触所感染的一组传染性疾病称为性传播性疾病（STD）。目前STD已达20余种，主要包括：
梅毒、淋病、软下疳、性病性淋巴肉芽肿、腹股沟肉芽肿，非淋菌性尿道炎、艾滋病、尖锐湿疣、生殖器疱疹、生殖器念珠菌病、滴虫病、细菌性阴道病、阴虱病、疥疮、乙型肝炎和股癣等。前五种疾病又称为"经典性病"。解析： 暂无解析 -
第3题：
问答题何谓病毒的水平传播和垂直传播？正确答案： 病毒在人群个体之间的传播，称为水平传播。通过胎盘或产道，病毒直接由亲代传给子代的方式称为垂直传播。垂直传播在其他微生物中极少见，但在病毒中多见，如乙型肝炎病毒、风疹病毒、巨细胞病毒及艾滋病病毒均可垂直传播，并可致早产、流产或先天性畸形，甚至胎儿死亡。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题何谓天波传播？简述天波传播的特点。正确答案： 天波传播通常是指自发射天线发出的电波在高空被电离层反射后到达接收点的传播方式，有时也称电离层电波传播，主要用于中短波通信。其特点是
（1）对通信信号的频率有影响；
（2）随机多径效应严重、通信带宽较窄；
（3）电离层对反射信号的频率是有限的；
（4）受地面吸收及障碍物的影响较小、传输损耗小能进行长距离的通信；
（5）简单易行。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题何谓传染源、传播途径？正确答案： (1)传染源：是指病原体已在体内生长繁殖并能将其排出体外的人和动物。包括传染病人、隐性感染者、病原携带者和受感染的动物。
(2)传播途径：是病原体离开传染源后，到达另一个易感者的途径。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题何谓转移？其途径有几种？正确答案： 恶性肿瘤细胞从原发部位侵入淋巴管，血管或体腔，被带至他处而继续生长，形成与原发瘤同类型的继发性肿瘤，称为转移。常见途径有：淋巴道转移，血行转移，种植性转移。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题何谓外来物种入侵？外来物种入侵有哪些途径？正确答案： 外来物种入侵是指在一个特定地域的生态系统中，不是本地自然发生和进化的植物，而是后来通过不同的途径从其他地区传播过来的，并可以在自然状态下能够生长和繁殖的植物。
外来物种入侵的途径：
（1）人为有意引种。在我国目前已知的外来有害植物中，超过一半的种类是由于人为引种造成的。作为经济物种、药物、牧草或饲料引入而成为入侵的例子如蓖麻、曼陀罗、紫苜蓿、河狸鼠等；作为观赏花卉或树木的如紫茉莉、五色梅、荆豆等；作为改善环境植物种类的如大米草、微甘菊、凤眼莲等。
（2）无意间带入。随人类交通工具带入的如三裂叶豚草、豚草等；随进口农产品和货物带入的如毒麦、假高粱、松材线虫等；随人类的旅游、建设过程带入：如北美车前、湿地松粉蚧等；一些水生或海产种类可以随船只携带等。
（3）自然扩散。外来入侵植物种子或繁殖体凭借风或动物的力量实现自然传播；也可以先在周边国家归化，然后再通过风力、水流、气流及动物等因素实现自然扩散。
（4）动、植物园逃逸、人造物种的释放，外来植物入侵的途径有可能是多方面的或者是相互交叉的，有些植物可能是经过一种以上的途径侵入的，而且在时间上也可能是多次输入，最终完成入侵并得到迅猛发展。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题何谓磷酸戊糖途径？该途径有何生理意义？正确答案： 糖除了有氧分解和无氧分解外还有一条分解代谢途径为磷酸戊糖途径。
意义：
1、途径中产生NADPH为生物合成反应的供氢体。
2、葡萄糖在体内可由此途径生成核糖-5-磷酸。
3、磷酸戊糖途径与糖有氧分解及糖无氧分解相互联系。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题何谓水平传播和垂直传播?正确答案： 病毒在人群个体之间的传播，称为水平传播。通过胎盘或产道，病毒直接由亲代传给子代的方式称为垂直传播。垂直传播在其他微生物是极少见的，乙型肝炎病毒、风疹病毒、巨细胞病毒及艾滋病病毒均可垂直传播，并可致早产或先天畸形，甚至胎儿死亡。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述何谓传播材料预试验？正确答案： 传播材料预试验是指利用一系列的专门测试方法对传播材料，特别是其原型，进行测试，以弄清该种材料与目标人群的相关性、可接受程度及预期的效果，并指出其中模糊不清乃至混淆之处，尽量节约材料的成本。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题何谓农业防治法？农业防治法主要包括哪些途径？正确答案： 农业防治：是在农田生态系统中，利用和改进耕作栽培技术，调节有害生物、寄主及环境之间的关系，创造有利于作物的生长发育，而不利于病、虫、老鼠、草生长发展的环境条件，从而控制有害生物的发生和为害，保护农业生产。它是有害生物综合治理的基础措施。
途径：
1、建立合理的耕作制度，包括农作物的合理布局、轮作、间作套种
2、加强栽培管理，包括合理播种、使用无病虫种苗、合理施肥与灌溉、深耕土地与晒田、调节环境条件、田园卫生
3、选育和利用抗病品种解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述艾滋病的传播与非传播途径。正确答案：解析： -
第13题：
问答题何谓糖异生作用？糖异生作用途径与糖酵解途径有何关系？正确答案： 由非糖物质转变为葡萄糖和糖原的过程称为糖异生作用。各途径的生理功能不同，有消耗能量的合成代谢，也有释放能量的分解代谢，但糖的代谢的交汇点是相同的：三个交汇点分别为：葡萄糖-6-磷酸、3-磷酸甘油醛、丙酮酸。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题何谓栓塞？栓子的运行途径是什么？正确答案： 血管内出现的异常物质随血流至远处阻塞血管这一现象称为栓塞。运行途径与血流方向一致。
（1）左心或体循环动脉→动脉分支；
（2）体循环静脉和右心内的栓子→肺动脉；
（3）肠系膜静脉和脾静脉→肝门脉分支；
交叉栓塞：右房（室）至左房（室）；
逆行性栓塞：咳漱或腹压增高时下腔静脉的栓子栓塞到其分支。解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题简述艾滋病传播的主要传播途径和非传播途径。正确答案： 艾滋病传播途径：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。
1、性行为：与已感染的伴侣发生无保护的性行为，包括同性、异性和双性性接触。
2、静脉注射吸毒：与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径。
3、母婴传播：在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿。
4、血液及血制品（包括人工受精、皮肤移植和器官移植）。
握手，拥抱，礼节性亲吻，同吃同饮，共用厕所和浴室，共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题医院感染的传播途径包括_______、_______、_______、_______、_______、_______和生物媒介传播等。正确答案：解析： -
第17题：
问答题何谓强化传热？有哪些强化途径？正确答案： 换热器传热的强化，是指提高冷、热流体的传热速率。又总传热速率方程可知，对换热器而言，提高总传热系数、增加单位传热面积及增加平均温差均可提高传热速率。因此在换热器的设计、操作和开发中，都应从以上三方面考虑强化传热的途径。
（1） 增大总传热系数
增大总传热系数是强化传热的重点。从总传热系数的计算式可知，其总热阻是又冷、热流体的对流传热热阻、管壁两侧的污垢热阻及管壁热传导热阻所组成。由于各项热阻所占的比重不同，应设法减小其中较大的热阻。一般情况下，换热器的管壁较薄，其导热系数较大，因此它不会是主要热阻，即对提高K值影响不大。提高总传热系数的主要措施是设法提高对流传热系数和减小污垢热阻。
①提高对流传热系数。提高流体的流速。增强流体的湍动程度，减少传热边界中层流内层的厚度，从而减小对流传热热阻，提高对流传热系数。可采取的措施有：对管壁式换热器中受惯性离心力的作用、采用各种异形管或在管内装入麻花铁等添加物，均可增强流体的湍动程度。
②防止结垢和及时青垢。在换热器运行初期。污垢热阻很小，但随着运行时间增长，污垢热阻可能成为主要热阻。因此应防止结垢和及时地清除垢层。通常，增加流体的流速可减弱垢层的形成；易结垢的流体宜在管程流动，以便于清洗；采用可拆卸的换热器结构，定期采用机械或化学的方法清除垢层。
（2）增大平均温度差
平均温度差的大小取决于两流体的温度条件和两流体的流动方向。一般来说，流体的温度为生产工艺条件规定，可变动的范围较为有限。加热（或冷却）介质的温度，因所选介质的不同，可以有较大的差异。如化工厂常用的饱和水蒸气，提高其压强可提高蒸汽的温度。但同时应考虑经济上合理和技术上的可能性。当两流体均变温时，从换热器结构上采用逆流或接近逆流的形式，可增大平均温度差。
（3）增大传热面积
增大传热面积应该从改进换热器结构入手，提高其紧凑性，即提高设备单位体积的传热面积。改进传热面积的结构，如用螺纹管、波纹管代替光滑管，采用螺旋板失换热器或平板式换热器等，都可增加单位体积设备的传热面积。
应予注意，强化传热时应综合考虑诸多因素，选择适宜的强化措施。例如通过增加流速个增强流体湍动来强化传热，但都伴随着流动阻力的增大；提高设备的紧凑性，可能带来清洗和检修的困难等问题。为此，在采取强化传热措施时，应对设备结构、制造费用、动力消耗、清洗和检修等方面予以考虑，选用经济合理的方案。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题何谓厌氧乙酰辅酶A途径？试写出其主要反应步骤。正确答案： 又称活性乙酸途径。是一些能利用氢但缺乏Calvin循环的严格厌氧菌（产甲烷菌、硫酸盐细菌和产乙酸菌等）用于CO2固定的途径。主要反应为：CO2→甲基水平→乙酰水平→乙酰辅酶A→丙酮酸→细胞物质解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题何谓电子传播？正确答案： 电子传播指20世纪兴起的以广播和电视这两种大众传播媒介为载体的传播方式。电子媒介的出现是传播方式的又一大飞跃。广播、电影、电视的发明产生了新的文学样式，既视听文学。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述何谓强化传热？有哪三个主要途径？正确答案： （1）增大总传热系数K，这是强化传热的重点
（2）增大传热面积S
（3）增大平均温度差解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题何谓传播途径？简述其传播方式？正确答案： 病原体由传染源排出后，侵入易感者所经过的途径，称为传播途径。
传播方式有：空气飞沫传播、粪-口途径传播、血液传播、接触传播、经媒介昆虫传播。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题请问生物武器传播途径多，主要途径有哪些？正确答案： 空气、水、食物及媒介昆虫。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是传播途径和传播方式？正确答案： 传播途径是指病原体从传染源排出后，经过一定方式，侵入另一个易感动物所经过的途径。传播方式是指动物传染病病原体更换宿主的方法，通常分为水平传播和垂直传播两类。解析： 暂无解析