多选题关于第二信号系统（）A属于抽象信号系统B属于具体信号系统C是人区别于动物的主要特征D是在第一信号的基础上逐渐形成的E与第一信号系统无关
题目
多选题
关于第二信号系统（）
A
属于抽象信号系统
B
属于具体信号系统
C
是人区别于动物的主要特征
D
是在第一信号的基础上逐渐形成的
E
与第一信号系统无关
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第1题：
“望梅止渴”是一种条件反射的表现，它属于（ ）。A.第一信号系统的活动
B.第二信号系统的活动
C.第一、第二信号系统的活动
D.与第一、第二信号系统无关的活动答案：B解析：第一步，本题考查条件反射的类型。
第二步，根据条件刺激的特点，巴甫洛夫把大脑皮层的功能分为第一信号系统活动和第二信号系统活动。用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统叫作第一信号系统，是人和动物共有的；用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统叫作第二信号系统。题干中“望梅止渴”属于典故，以语词作为刺激而建立的条件反射。 -
第2题：
巴甫洛夫的第二信号系统的观点，对于区分人和动物的学习有重要的意义。
正确答案:正确 -
第3题：
__________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。
正确答案:有意注意 -
第4题：
第二信号系统
正确答案:是指对第二信号（抽象的信号）发生反应的大脑皮质功能系统。 -
第5题：
第二信号系统的活动有什么意义？
正确答案:通过语言刺激而进行的第二信号系统活动，极大地丰富了人体对外界各种事物的认识，一般说来，第二信号系统活动有概括和指导意义；第二信号系统不仅是语言活动的生理基础，也是人类思维活动的生理基础，正是这种抽象思维能力，使人从动物界区分出来；第二信号系统学说在体育运动教学和训练中有重要意义，确切而简练的技术动作讲解有助于学生掌握运动技能。 -
第6题：
第二信号系统显著提高是在（）
- A、儿童期
- B、青春期
- C、青少年期
- D、中年期
正确答案:B,C -
第7题：
名词解释题第二信号系统（谈梅生津）正确答案： 用语词作为条件刺激物所形成的条件反射系统叫做第二信号系统。它是人所特有的。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题第二信号系统在形成运动技能过程中有什么作用？正确答案： 在体育教学和运动训练中，在注意利用第一信号系统的同时，更要发挥第二信号系统的作用。如在学生的动作做得正确时，教师说：“做的对”、“正确”、“好”等，可帮助语言进行强化；利用“想象”和抽象思维让学生叙述出自己的正确体会；要做好思想工作，使学生或运动员明确学习和训练的目的，充分调动学习的自觉性和积极性，使大脑皮质有适宜的兴奋性，这是掌握运动技能的首要条件。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题巴甫洛夫把（）命名为第二信号，只有人拥有第二信号系统。正确答案： 语言解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题__________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。正确答案： 有意注意解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题第二信号系统的活动有什么意义？正确答案： 通过语言刺激而进行的第二信号系统活动，极大地丰富了人体对外界各种事物的认识，一般说来，第二信号系统活动有概括和指导意义；第二信号系统不仅是语言活动的生理基础，也是人类思维活动的生理基础，正是这种抽象思维能力，使人从动物界区分出来；第二信号系统学说在体育运动教学和训练中有重要意义，确切而简练的技术动作讲解有助于学生掌握运动技能。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题见风流泪属于第二信号系统。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
第二信号系统（谈梅生津）
正确答案:用语词作为条件刺激物所形成的条件反射系统叫做第二信号系统。它是人所特有的。 -
第14题：
第一信号与第二信号系统的关系（区别）有哪些？
正确答案: 凡是直接作用于有机体感觉器官而引起信号作用的具体刺激物均称为第一信号，如声音、颜色、形状等，由这些具体刺激物引起的条件反射系统成为第一信号系统。其特点是：
①对现实世界中某一具体事物的反应；
②对可以直接感知到的事物的反应。这是人与动物共有的信号系统
现实的抽象信号—词和言语，是具体信号的信号，所以又称为第二信号，凡是由间接刺激物所引起的暂时神经联系，统称为第二信号系统。其特点是：
①言语是对一类事物概括性的反映，而不是对某一具体事物的反映；
②言语是第一信号的信号，可以间接反映事物，是个人思维活动，交流思想，传授知识和自我控制的工具。第二信号系使人的心理产生了质的飞跃，形成了人类独有而动物所没有的意识和自我意识。 -
第15题：
人类反射包括（）
- A、非条件反射、条件反射和第一信号系统
- B、非条件反射、条件反射和第二信号系统
- C、非条件反射、第一信号系统和第二信号系统
- D、条件反射、第一信号系统和第二信号系统
- E、条件反射和第二信号系统
正确答案:C -
第16题：
第二信号系统在形成运动技能过程中有什么作用？
正确答案:在体育教学和运动训练中，在注意利用第一信号系统的同时，更要发挥第二信号系统的作用。如在学生的动作做得正确时，教师说：“做的对”、“正确”、“好”等，可帮助语言进行强化；利用“想象”和抽象思维让学生叙述出自己的正确体会；要做好思想工作，使学生或运动员明确学习和训练的目的，充分调动学习的自觉性和积极性，使大脑皮质有适宜的兴奋性，这是掌握运动技能的首要条件。 -
第17题：
第二信号系统是人和动物所共有的。
正确答案:错误 -
第18题：
下列关于信号系统的叙述中，正确的是（）。
- A、人和动物都拥有第一信号系统和第二信号系统
- B、人拥有第一信号系统，但不拥有第二信号系统
- C、动物拥有第一信号系统，但不拥有第二信号系统
- D、人和动物都不拥有第一信号系统和第二信号系统
正确答案:C -
第19题：
单选题关于第二信号系统的描述正确的是（）A是人和动物所共有的
B是与生具有的
C是以现有、具体刺激物为信号
D以词和语言为信号
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题第一信号与第二信号系统的关系（区别）有哪些？正确答案： 凡是直接作用于有机体感觉器官而引起信号作用的具体刺激物均称为第一信号，如声音、颜色、形状等，由这些具体刺激物引起的条件反射系统成为第一信号系统。其特点是：
①对现实世界中某一具体事物的反应；
②对可以直接感知到的事物的反应。这是人与动物共有的信号系统
现实的抽象信号—词和言语，是具体信号的信号，所以又称为第二信号，凡是由间接刺激物所引起的暂时神经联系，统称为第二信号系统。其特点是：
①言语是对一类事物概括性的反映，而不是对某一具体事物的反映；
②言语是第一信号的信号，可以间接反映事物，是个人思维活动，交流思想，传授知识和自我控制的工具。第二信号系使人的心理产生了质的飞跃，形成了人类独有而动物所没有的意识和自我意识。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题以下关于脑机能的发展趋势，错误的是( )A皮质兴奋过程加强
B条件反射易建立
C皮质抑制过程减弱
D第二信号系统的作用加强
正确答案： C解析： -
第22题：
单选题下列关于信号系统的叙述中，错误的是（）。A对现实的具体刺激发生反应的大脑皮质机能系统，称为第一信号系统
B对现实的抽象刺激发生反应的大脑皮质机能系统，称为第二信号系统
C拥有第二信号系统是人与动物的本质区别
D人拥有第二信号系统，但不拥有第一信号系统
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题“望梅止渴”的典故，是利用了________活动现象（ ）A第一信号系统、条件反射
B第一信号系统、非条件反射
C第二信号系统、条件反射
D第二信号系统、非条件反射
E非条件反射
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第24题：
名词解释题第二信号系统正确答案： 由第二信号唤起的皮层活动就是第二信号系统。解析： 暂无解析