单选题易导致临床资料可靠性降低的因素是（）。A 使用心理测验B 更改最初印象C 过分随意交谈D 采用迹象分析

题目
单选题
易导致临床资料可靠性降低的因素是（）。
A

使用心理测验

B

更改最初印象

C

过分随意交谈

D

采用迹象分析

相似考题

1.对资料的可靠性进行验证的主要方法有()。A、补充提问B、随意交谈C、问卷和心理测验法D、比较同一资料的不同来源

2.归纳和解释临床资料的先决条件是( )。(A)资料的可靠性(B)使用统计方法(C)赋予恰当意义(D)进行迹象分析

3.心理咨询师给临床资料赋予意义的方法包括()。多选A. 补充提问 B. 心理测验 C. 分析迹象 D. 相关分析

4.易导致临床资料可靠性降低的因素是（ ）。（A）使用心理测验（B）更改最初印象（C）过分随意交谈（D）采用迹象分析

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  • 第1题：

    验证临床资料的可靠性时采用的方法包括（ ）。
    (A)反复追问 （B)补充提问
    (C)心理测验 （D)比较资料的不同来源


    答案：B,C,D
    解析：
    资料的可靠性是解释资料的先决条件。验证临床资料可靠性的办法：使用补充提问验证求助者的社会交往方面的资料是否可靠；使用问卷和心理测验；比较同一资料的不同来源。

  • 第2题：

    影响资料可靠性的可能因素有（　　）。

    A. 心理测验的结果有误
    B. 早期印象
    C. 暗示
    D. 求助者的处境和人格特点

    答案：B,C,D
    解析：
    影响资料可靠性的可能因素有：(1)暗示。(2)早期印象。(3)求助者的处境和人格特点。

  • 第3题：

    心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括( )。多选

    A. 核实临床资料的可靠性
    B. 就事论事
    C. 进行摄入性会谈
    D. 分析迹象

    答案：B,D
    解析：
    知识点： 心理诊断技能 /搜集整理评估
    给临床资料赋于意义：1就事论事。2相关分析。3分析迹象。

  • 第4题：

    收集临床资料的途径包括( )。多选

    A. 迹象分析
    B. 心理测验
    C. 家属报告
    D. 作品分析

    答案：B,C,D
    解析：
    知识点： 心理诊断技能 /关键点
    搜集临床资料的主要途径有：主诉，家属报告，摄入性会谈，临床观察，心理测验，作品分析，其他。

  • 第5题：

    心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括（ ）。
    (A)核实临床资料可靠性 （B)就事论事 (C)进行摄入性会谈 (D)分析迹象


    答案：B,D
    解析：
    (三级技能，P19)
    给临床资料赋予意义的方法有就事论事、相关分析、分析迹象。

  • 第6题：

    给求助者的临床资料赋予意义的方法包括()。多选

    A.就事论事
    B.补充提问
    C.分析迹象
    D.心理测验

    答案：A,C
    解析：
    给临床资料赋于意义：1就事论事。2相关分析。3分析迹象。把事实作为一种结果或症状，而进一步去寻找原因，这种方法是分析迹象。

  • 第7题：

    影响资料可靠性的因素不包括（ ）。


    (A)咨询师的倾向性可能形成暗示

    (B)咨询师依情况，灵活地修改交谈计划

    (C)过分随意的交谈可能形成暗示

    (D)资料收集者也是后来的决策者


    答案：B
    解析：

  • 第8题：

    对求助者临床资料的可靠性进行验证的方法包括()。多选

    A.就事论事
    B.补充提问
    C.分析迹象
    D.心理测验

    答案：B,D
    解析：
    验证资料可靠性的方法包括：补充提问，使用问卷和心理测验的办法，比较同一资料的不同来源。

  • 第9题：

    影响资料可靠性的因素可能是（ ）。


    (A)过分随意的交谈可能形成暗示

    (B)咨询师的倾向性可能形成暗示

    (C)收集资料者也是后来的决策者

    (D)不能依情况灵活地做出交谈计划


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第10题：

    影响资料可靠性的可能因素有（）。

    • A、心理测验的结果有误
    • B、早期印象
    • C、暗示
    • D、求助者的处境和人格特点

    正确答案:B,C,D

  • 第11题：

    多选题
    影响资料可靠性的可能因素有（）。
    A

    心理测验的结果有误

    B

    早期印象

    C

    暗示

    D

    求助者的处境和人格特点


    正确答案： D,B
    解析： 影响资料可靠性的可能因素有：
    (1)暗示。
    (2)早期印象。
    (3)求助者的处境和人格特点。

  • 第12题：

    单选题
    易导致临床资料可靠性降低的因素是（）。
    A

    使用心理测验

    B

    更改最初印象

    C

    过分随意交谈

    D

    采用迹象分析


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    验证临床资料可靠性的办法包括()。多选

    A. 补充提问
    B. 相关分析
    C. 心理测验
    D. 分析迹象

    答案：A,C
    解析：
    知识点： 心理诊断技能 /搜集整理评估
    验证资料可靠性的方法包括：补充提问，使用问卷和心理测验的办法，比较同一资料的不同来源。

  • 第14题：

    收集临床资料的途径包括（ )

    A.迹象分析 B.心理测验
    C.家属报告 D.作品分析


    答案：A,B,C,D
    解析：
    心理咨询师可由不同途 径收集到的临床资料，包括主诉、家属报 告、涉入性会谈、临床观察、心理测验、作 品分析和其他。

  • 第15题：

    心理咨询师给临床资料赋予意义的方法包括( )。
    (A)补充提问 (B)心理测验
    (C)分析迹象 (D)相关分析


    答案：C,D
    解析：
    给临床资料赋于意义：1、就事论事。2、相关分析。3、分析迹象。

  • 第16题：

    分析迹象是心理咨询师用来（ ）的方法。
    (A)核实临床资料可靠性 （B)进行求助者资料收集
    (C)进行危机性干预会谈 (D)对临床资料赋予意义


    答案：D
    解析：
    (三级技能，P19)
    给临床资料赋予意义的方法包括就事论事，相关分析，分析迹象。分析迹象，就是把事实作为一种结果，作为一种症状，而进一步去寻找原因。

  • 第17题：

    易导致临床资料可靠性降低的因素是( )

    A.使用心理测验
    B.更改最初印象
    C.过分随意交谈
    D.采用迹象分析

    答案：C
    解析：
    易导致临床资料可靠性降低的因素包括：(1)过分随意地交谈、咨询师的倾向性。(2)收集资料者与决策者是否是同一人。(3)阻抗或言不由衷。(4)对初期印象和后来新资料之间的矛盾的处理。

  • 第18题：

    影响资料可靠性的因素可能是（）。
    A.过分随意的交谈可能形成暗示
    B.咨询师的倾向性可能形成暗示
    C.收集资料者也是后来的决策者
    D.不能依情况灵活做出交谈计划


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第19题：

    对求助者临床资料的可靠性进行验证的方法包括（　　）。

    A.就事论事
    B.补充提问
    C.分析迹象
    D.心理测验

    答案：B,D
    解析：
    验证资料可靠性的方法主要有：①补充提问；②使用问卷和心理测验的办法；③比较同一资料的不同来源。AC两项，属于对临床资料赋予意义的方法。

  • 第20题：

    影响资料可靠性的可能因素（）。
    A.过分随意交谈，咨询师的倾向性
    B.咨询师的早期印象
    C.求助者的个性特点和环境
    D.初期印象和后来资料之间的矛盾处理不当


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第21题：

    影响资料可靠性的可能因素包括（）。

    • A、过分随意交谈、咨询师的倾向性
    • B、咨询师的早期印象
    • C、求助者的个性特点和环境
    • D、初期印象和后来资料之间的矛盾处理不当

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    单选题
    影响资料可靠性的因素不包括（）。
    A

    咨询师的倾向性可能形成暗示

    B

    咨询师依情况，灵活地修改交谈计划

    C

    过分随意的交谈可能形成暗示

    D

    资料收集者也是后来的决策者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    分析迹象是心理咨询师用来（）的方法。
    A

    核实临床资料可靠性

    B

    进行求助者资料收集

    C

    进行危机性干预会谈

    D

    对临床资料赋予意义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    给临床资料赋予意义时可以使用（）。
    A

    投射法

    B

    统计分析法

    C

    测验法

    D

    迹象分析法


    正确答案： C
    解析： 当心理咨询师赋予某种资料以具体意义时，可以用三种思路：第一是“就事论事”，第二是“寻找相关”，第三是进行“迹象分析”。

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