更多“问答题运用解释时要注意哪几点?”相关问题
  • 第1题:

    运用数理统计方法时要注意哪几点?


    正确答案:第一,养成数理统计道德。
    第二,全面、真实、准确、及时地收集数据。
    第三,对统计数据进行精确运算和分析。
    第四,明确数理统计方法的适用范围。

  • 第2题:

    运用负荷率管控的注意事项运用负荷率管控时,要注意哪几点?


    正确答案: 1.设定合理管控水平,因为不同的主制程(生产线)各有其合理水平,例如,正常水平、最高水平、最低水平都需要明确规定;
    2.当超出管控水平后必须进行提示,超出管控水平包括低于管控水平和高于管控水平两种情况;
    3.如果要对超出管控水平的模块进行自动调整,则需要更高阶的软件运用。

  • 第3题:

    运用解释时要注意哪几点?


    正确答案: 第一,解释应因人而异。如对受教育程度较高的来访者,解释可以系统、全面些,而对受教育程度较低的来访者,解释则应尽量通俗、浅显。
    第二,解释不宜多用。一般认为,一次会谈中,运用得当的解释不应超过三个,这是因为解释过多往往会使来访者感到难以接受。
    第三,解释不应该强加给来访者。即使解释合理,但如果对方一时不能接受,咨询者应分析其中的原因,不能以权威自居,强迫来访者接受。

  • 第4题:

    问答题
    简要回答非对型的歌唱剪辑,在镜头处理时要注意哪几点?

    正确答案: 非对型的歌唱剪辑,留给剪辑的创作自由度最大。具体处理时应注意以下几点:
    一、画面要按照造型因素的特征和时间空间关系组接镜头。
    二、画面要依据音乐旋律的变化,完整地组接镜头。
    三、画面要按照不对型的唱词和插曲使其有机地对准主体位置和镜头运动进行组接。
    四、拍摄素材为主,配以必要的资料镜头组接。
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    问答题
    使用砂轮机要注意哪几点?

    正确答案: 1)砂轮的旋转方向要正确,使磨屑向下方飞离砂轮。
    2)启动后,应待砂轮转速正常后再进行磨削。
    3)磨削时要防止刀具或工件对砂轮发生剧烈撞击或施加过大的压力。
    4)操作者要站在砂轮的侧面或斜侧面。
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    什么是谈话法?班主任应用该法时要注意哪几点?

    正确答案: 谈话法是通过与学生面对面的谈话来深入细致地了解学生的情况和教育学生的重要方法。
    应注意以下五点:
    第一,谈话要有准备
    第二,谈话时态度要自然、诚恳、亲切,要循循善诱、启发引导,使学生无所顾忌
    第三,谈话时要考虑学生的个性特点
    第四,谈话要防止片面性
    第五,为了解除学生顾虑,谈话时尽量不要作记录
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  • 第7题:

    问答题
    在进行批销业务操作时,要注意哪几点?

    正确答案: 根据不同的情况采用不同的购销形式。
    要根据所批销出版物的品种、数量、码洋的多少、付款期限的长短等情况比较灵活的确定发行折扣率。
    通过及时掌握不同环节库存之间的比例关系,注意控制库存、特别是新增库存数量,保持合理库存。
    注意采取各种有效方法,及时回收应收账款。
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  • 第8题:

    问答题
    运用解释时要注意哪几点?

    正确答案: 第一,解释应因人而异。如对受教育程度较高的来访者,解释可以系统、全面些,而对受教育程度较低的来访者,解释则应尽量通俗、浅显。
    第二,解释不宜多用。一般认为,一次会谈中,运用得当的解释不应超过三个,这是因为解释过多往往会使来访者感到难以接受。
    第三,解释不应该强加给来访者。即使解释合理,但如果对方一时不能接受,咨询者应分析其中的原因,不能以权威自居,强迫来访者接受。
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  • 第9题:

    问答题
    “解释”技巧的运用要注意哪几个方面?

    正确答案: (1)要把握好解释的时机
    (2)要用试探的语气向当事人提供解释
    (3)要用当事人能够理解的措辞来提供解释
    (4)要采用从接近当事人的参照系开始而后在逐渐远离的方式向当事人提供解释
    (5)要采用启发和引导的方式向当事人提供解释
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  • 第10题:

    问答题
    运用经济管理方法时应注意哪几点?

    正确答案: 第一,避免物质利益分配中的平均主义倾向:运用经济管理方法的目的在于打破长期存在的“大锅饭”现象,贯彻物质利益原则,多劳多得,少劳少得,不劳不得,从而调动教职工的工作积极性,提高工作效益。
    第二,完善工作责任制和考核办法:要在教职工参与下制定的和完善学校工作责任制并制订公平合理、切实可行的考核办法,根据教职工的工作数量和质量,以及完成工作的程度,来具体分配物质利益。
    第三,同其他管理方法配合使用:采用经济管理方法要有一定的限度,要加强总体目标的教育,要与精神鼓励相结合,要提倡互助精神和全局观念的培养。
    第四,认清使用经济管理方法的条件:学校运用经济管理方法的前提条件是具有一定的经济实力和相应的办学自主权;否则,可能会造成混乱和其他消极影响。
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  • 第11题:

    问答题
    运用负荷率管控的注意事项运用负荷率管控时,要注意哪几点?

    正确答案: 1.设定合理管控水平,因为不同的主制程(生产线)各有其合理水平,例如,正常水平、最高水平、最低水平都需要明确规定;
    2.当超出管控水平后必须进行提示,超出管控水平包括低于管控水平和高于管控水平两种情况;
    3.如果要对超出管控水平的模块进行自动调整,则需要更高阶的软件运用。
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  • 第12题:

    问答题
    学校管理者在运用行政管理方法时要注意哪几点?

    正确答案: 第一,突出目标导向:对于不同的任务,不同的目标,要选择不同的行政方式。
    第二,建立一套严密的组织机构:要以任务为中心,因任务设机构,因机构定职务,因职务择人员
    第三,处理好管理幅度与管理层级的关系:要集中领导,分级管理,管理幅度与管理层级要适当。
    第四,权责一致:运用行政管理方法每一个层级及其每一个管理者都要明确自己的权力和责任,不能只要权力不负责任;也不能只负责任不拥有权力,权力和责任应当统一。
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  • 第13题:

    运用链式引荐法时要注意以下哪几点?()

    • A、取得现有客户信任
    • B、使客户明白自己寻找对象的要求
    • C、评估新客户
    • D、感谢现有客户

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    国际音标的优点以及学习和运用国际音标需要注意几点?


    正确答案: 目前,国际上通行的国际音标是国际语音协会于1888年制定并开始使用的,它有很多优点。首先,它是根据“一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素”的原则制订的,音素和标写音素的符号一一对应,没有标音含混的缺陷。
    其次,它的符号以世界上很多民族通用的拉丁字母为基础,或直接采用拉丁字母,或将两个拉丁字母合为一体,或将拉丁字母倒写,或对拉丁字母稍加变形。只有当拉丁字母不够用的时候,才采用一些希腊和别的符号。因此它的符号不仅形体简单清晰,而且接触过拉丁字母体系的人学习和应用起来也比较容易。
    最后,它的符号比较完备,不仅可以标写各种音素,而且还有一套附加符号,可用来标写语音在音高、音强、音长以及各种特殊色彩方面的特征,因此它能较精确地记录世界上各种语言的语音。学习和运用国际音标应注意以下几点:第一,要注意将国际音标与字母区分开来。一个字母可以有大小写以及手写体和印刷体的不同,而国际音标则没有。在国际中,一个字母不同的形体就是不同的音标,代表不同的音素。第二,要注意将形体相似的音标区别开来。国际音标中有些音标符号是对同一个字母进行不同的变形而产生的,应注意区分。第三,要了解国际音标记录语音有宽式与严式的区别。

  • 第15题:

    在布置热源时,要注意哪几点?


    正确答案: (1)利用穿堂风的风向,热源应布置在复杂主导风向的下风向;
    (2)有天窗时,利用热压为主的自然通风,热源应布置在天窗口的下方;下沉式天窗,热源应与下沉底板错开布置。
    (3)多跨厂房中,利用冷热跨间隔布置,且用轻质吊墙(距地3m左右)分隔二者,以便组织通风。
    (4)连续多跨均为热跨时,可将跨间分离布置,以便缩短进排气口的路径。

  • 第16题:

    问答题
    栏的转接需要注意的几点?

    正确答案: (1)不能跳栏。即不能越过一栏而转入另一栏。
    (2)不能逆转。栏的转接可以由左到右,而不能由右到左(横排)。
    (3)同一栏中不要同时转入两条不带标题的文字。否则容易造成错读。
    (4)要尽量避免在文章告一段落的地方转栏,以免读者误会文已结束,而不再去读下一栏的文字。
    (5)转入另一栏应尽量避免文碰文的情况,如果难以避免,要用线条或星花隔开两栏文字,以免读者把两端文字连接起来阅读。
    (6)从上一栏转到下一栏,下一栏接的地方不要低于上一栏转的地方,也不要高于标题。
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  • 第17题:

    问答题
    幼儿教师运用观察法时应该注意哪几点?

    正确答案: 运用观察法时应注意以下几点:
    (1)根据教学要求,做好观察前的准备。包括:确定观察目的,选择观察对象,拟定观察计划,创设观察的环境条件。
    (2)观察开始时,教师要向幼儿提出观察目的,用设疑等方法引起幼儿观察的兴趣,先让幼儿自由观察,允许相互交谈,并鼓励他们发现问题、提出问题。
    (3)观察过程中,教师要充分发挥语言、手势的指导作用,从幼儿的兴趣点切入,启发幼儿从不同方面感知并用语言描述观察的对象,学习观察的方法。
    (4)观察结束总结观察的印象,让幼儿将观察到的知识进一步巩固和条理化。
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  • 第18题:

    问答题
    运用数理统计方法时要注意哪几点?

    正确答案: 第一,养成数理统计道德。
    第二,全面、真实、准确、及时地收集数据。
    第三,对统计数据进行精确运算和分析。
    第四,明确数理统计方法的适用范围。
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  • 第19题:

    问答题
    在为客人提供问询服务时,我们需要注意哪几点?

    正确答案: 1)严禁向宾客透露本酒店的经营情况及岗位的工作程序等;
    2)严禁对外透露酒店宾客的情况;
    3)有事须向直接上级请示且不宜让宾客知道时,应回避宾客;
    4)回答宾客问题时要有耐心并保持微笑,不得怠慢宾客
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  • 第20题:

    问答题
    在布置热源时,要注意哪几点?

    正确答案: (1)利用穿堂风的风向,热源应布置在复杂主导风向的下风向;
    (2)有天窗时,利用热压为主的自然通风,热源应布置在天窗口的下方;下沉式天窗,热源应与下沉底板错开布置。
    (3)多跨厂房中,利用冷热跨间隔布置,且用轻质吊墙(距地3m左右)分隔二者,以便组织通风。
    (4)连续多跨均为热跨时,可将跨间分离布置,以便缩短进排气口的路径。
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  • 第21题:

    问答题
    液一液萃取时溶剂的选择要注意以下几点?

    正确答案: (1)选用的溶剂必须具有较高选择性,各种溶质在所选的溶剂中之分配系数差异愈大愈好。
    (2)、选用的溶剂,在萃取后,溶质与溶剂要容易分离与回收。
    (3)、两种溶剂的密度相差不大时,易形成乳化,不利于萃取液的分离,选用溶剂时应注意。
    (4)、要选用无毒,不易燃烧的价廉易得的溶剂。
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  • 第22题:

    问答题
    运用咨询参与方法时要注意哪几点?

    正确答案: 第一,建立学校决策的咨询参与网络:要建立学校决策的咨询参与网络,通过有效的形式和渠道,充分发挥它们作为学校智囊的作用。
    第二,培养教职工参与管理的能力:教职工参与到学校的管理过程中,有助于使个人目标与学校整体目标统一起来,发挥教职工的工作积极性,促进学校组织目标的顺利实现。
    第三,加强调查研究,提高领导水平:学校管理者在进行学校管理过程中,必须要加强调查研究,做到心中有数,以便有效地进行意见比较,正确地进行抉择,从而提高领导水平。
    第四,辅之以行政管理方法:运用咨询参与方法必须与行政管理方法相配合,以便保证学校目标的一致性,提高学校管理效率。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    记者在履行采写新闻报道这一职责时要注意哪几点?

    正确答案: (1)记者要有高度的政治责任感;
    (2)记者要发挥作为新闻报道主力军的作用;
    (3)正确处理好记者与编辑不知间的关系。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    国际音标的优点以及学习和运用国际音标需要注意几点?

    正确答案: 目前,国际上通行的国际音标是国际语音协会于1888年制定并开始使用的,它有很多优点。首先,它是根据“一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素”的原则制订的,音素和标写音素的符号一一对应,没有标音含混的缺陷。
    其次,它的符号以世界上很多民族通用的拉丁字母为基础,或直接采用拉丁字母,或将两个拉丁字母合为一体,或将拉丁字母倒写,或对拉丁字母稍加变形。只有当拉丁字母不够用的时候,才采用一些希腊和别的符号。因此它的符号不仅形体简单清晰,而且接触过拉丁字母体系的人学习和应用起来也比较容易。
    最后,它的符号比较完备,不仅可以标写各种音素,而且还有一套附加符号,可用来标写语音在音高、音强、音长以及各种特殊色彩方面的特征,因此它能较精确地记录世界上各种语言的语音。学习和运用国际音标应注意以下几点:第一,要注意将国际音标与字母区分开来。一个字母可以有大小写以及手写体和印刷体的不同,而国际音标则没有。在国际中,一个字母不同的形体就是不同的音标,代表不同的音素。第二,要注意将形体相似的音标区别开来。国际音标中有些音标符号是对同一个字母进行不同的变形而产生的,应注意区分。第三,要了解国际音标记录语音有宽式与严式的区别。
    解析: 暂无解析