第1题:
下列句子中,属于主谓谓语句的有()。
第2题:
小明的英语成绩很好,因为英语老师器重他。他也很喜欢英语老师,每当上英语课,小明就觉得精神百倍,一做英语题,他就觉得劲头十足。但前不久,英语老师调去另一所学校任教,班上换了新的英语老师。新的英语老师对小明不够了解,自然不如原来的英语老师那样对他青睐有加,小明没有像以前那样得到足够的重视,觉得与新的英语老师没有默契,上英语课、做英语作业都失去了原来的那种劲头,学习成绩慢慢地滑下来了。小明过得很郁闷,看着一天天下滑的成绩也很头疼和着急。 请用学习动机的相关理论分析:结合本案例,请你谈谈在形成学习动机的过程中,我们应注意哪些问题?
第3题:
多久时间
多长时间
多少工夫
多大工夫
第4题:
她的学习很好
她真了不起
她汉语很好
她学英语
第5题:
说话人汉语说得不流利
他汉语说得很流利
他汉语说得比说话人流利
说话人汉语说得比他流利
第6题:
对
错
第7题:
A
B
C
D
第8题:
他身体很好。
他哥哥很好。
我知道他身体很好。
他的确身体很好。
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
一名导游员普通话说得标准,给游客留下深刻印象,游客就会认为此人可能其他技能也很好,甚至推断他的品格也很好,这种现象指的是()。
第14题:
对
错
第15题:
第16题:
第一印象
晕轮效应
刻板印象
皮格马利翁效应
第17题:
他能说汉语
他汉语不好
他喜欢汉语
他汉语说得很好
第18题:
是华裔
父母是老师
有辅导老师
去中国留学过
第19题:
哪儿
怎样
什么
什么的
第20题:
很热情
汉语讲得好
其实很努力
第21题:
某甲精通英语,但不精通法语
某甲不精通英语,但精通法语
某甲要么精通英语,要么不精通法语
如果某甲精通法语,那么他精通英语
第22题:
信号员确实没有失职
信号员说得有道理
法官认为他没有失职
律师的表现很好
第23题: