专题讲座
参与式培训
同伴教育
小组讨论
角色扮演
第1题:
A、头脑风暴
B、角色扮演
C、案例分析
D、同伴教育
E、游戏/活动
第2题:
下列学校健康教育活动中属于参与式教学方法的是
A、课堂教学
B、讲座
C、同伴教育
D、给学生观看健康科普宣传片
E、示教
第3题:
特别适用于技能训练和行为改变的健康教育方法是()。
第4题:
健康教育工作者先培训社区骨干,再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验,如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流,分享各自在糖尿病防治方面的经验,饮食、血糖是怎样控制的,如何运动的等。这种健康教育方法是()
第5题:
小组讨论
同伴教育
专题讲座
参与式培训
角色扮演
第6题:
交谈
健康咨询
小组讨论
同伴教育
卫生专栏
第7题:
头脑风暴
小组讨论
角色扮演
同伴教育
课堂讲授
第8题:
头脑风暴
角色扮演
案例分析
同伴教育
游戏/活动
第9题:
交谈
健康咨询
小组讨论
同伴教育
第10题:
小组讨论、自我学习
同伴教育、参与式研究
共同学习
以上都是
第11题:
语言性健康教育不包括
A、交谈
B、健康咨询
C、小组讨论
D、同伴教育
E、卫生专栏
第12题:
由于吸毒是一个非常复杂的社会现象,是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡“三级预防”,采用“三减策略”。这种健康教育方法是()
第13题:
健康教育方法中,解决学习对象个性化问题的最好方法是()。
第14题:
敏感问题如性行为、吸毒等常采用的健康教育方法是()
第15题:
小组讨论
同伴教育
专题讲座
参与式培训
角色扮演
第16题:
技能培训
协调资源
行为干预
健康传播
专题讲座
第17题:
课堂教学
讲座
同伴教育
给学生观看健康科普宣传片
示教
第18题:
头脑风暴
示教
同伴教育
角色扮演
第19题:
专题讲座
健康咨询
小组讨论
同伴教育