问答题简述美国学者霍兰德对社会心理历史阶段的划分。

题目
问答题
简述美国学者霍兰德对社会心理历史阶段的划分。
相似考题

1.为社会心理学诞生做出杰出贡献的两位学者是①美国社会学家罗斯②美国社会心理学家马斯洛③英国社会心理学家麦孤独④德国社会心理学家勒温( )A、①和②B、②和③C、①和③D、②和④E、③和④

2.根据美国学者霍兰德的理论，社会心理学的发展划分为( )。A．逻辑分析时期B．哲学思辨时期C．实证分析时期D．经验描述时期

3.简述国外学者对教育规划类型的划分。

4.学者霍兰德与奥弗曼将领导者可能采取的权力划分为五种类型。()此题为判断题(对，错)。

更多“问答题简述美国学者霍兰德对社会心理历史阶段的划分。”相关问题

  • 第1题：

    美国心理学教授霍兰德认为人和职业可以划分为四种类型。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    木桶原理是由（）提出的。

    • A、美国管理学家彼得
    • B、美国学者霍兰德
    • C、美国心理学家马斯洛
    • D、美国管理学家明茨伯格

    正确答案:A

  • 第3题：

    强化理论是由（）提出的

    • A、美国心理学家、职业指导专家约翰L霍兰德
    • B、美国职业指导专家金斯伯格
    • C、美国哈佛大学教授斯金纳
    • D、美国学者施恩教授

    正确答案:C

  • 第4题：

    据人在社会生活六大领域所产生的特殊的价值观对人格类型进行划分的学者是（）。

    • A、弗洛姆
    • B、斯普兰格
    • C、霍兰德
    • D、列维托夫

    正确答案:B

  • 第5题：

    多选题
    根据美国学者霍兰德的理论，社会心理学的发展划分为（　　）。
    A

    逻辑分析时期

    B

    哲学思辨时期

    C

    实证分析时期

    D

    经验描述时期


    正确答案： A,B
    解析： 根据美国学者霍兰德的研究，社会心理学的发展可划分为哲学思辨、经验描述与实证分析三个阶段。这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。

  • 第6题：

    单选题
    根据个人的性格、兴趣与职业关系来划分性格类型的学者是（　　）。
    A

    矢田布达朗

    B

    霍兰德

    C

    斯普兰格

    D

    荣格


    正确答案： A
    解析：
    美国学者霍兰德的人格—职业匹配理论，根据一个人的性格、兴趣与职业之间的密切关系，将人格划分为实际型、调查型、艺术型、社会型、企业型和传统型六种类型。日本心理学家矢田布达朗等人，根据人际关系，把性格划分为A、B、C、D、E五种类型。德国哲学家、心理学家斯普兰格，根据人的社会生活方式，以及由此形成的某一种价值在个人生活目标和行为方式上所占的优势，将性格分为理论型、经济型、审美型、社会型、权利型和宗教型六类。瑞士心理学家荣格，根据人的心理活动倾向于外还是内，将性格分为外向型和内向型两大类。外向型的人，心理活动倾向于外部。内向型的人，心理活动倾向于内部。

  • 第7题：

    问答题
    简述美国学者马杰提出的编写教学目标的基本要求。

    正确答案： 美国学者马杰提出的编写教学目标的基本要求包括：
    (1)说明具体的行为，以便教师能观察学生，了解教学目标是否已经达到。例如，“能列举×××步骤”。
    (2)说明生产上述行为的条件。例如，“能参考教科书来列举某五个步骤”。
    (3)指出评定上述行为的标准。例如，“单元教学结束以后，能按照标准测试要求，列举五个步骤，至少四个步骤是正确的”。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述霍兰德的职业性向理论。

    正确答案： 他认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极愉快地从事该职业。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    第一次使用他自己编制的职业声望量表对美国的职业声望进行调查的学者是（）
    A

    G.康茨

    B

    W.亨特

    C

    约翰.霍兰德

    D

    埃德加.H.施恩


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述美国社会心理学现状与特点。

    正确答案： ①实证主义与实用主义的哲学基础；
    ②采用现代最新技术；
    ③心理学化的研究倾向；
    ④忽略普遍理论的研究。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    根据美国学者霍兰德的理论，社会心理学的发展划分为（　　）。(2004年12月三级真题)
    A

    逻辑分析时期

    B

    哲学思辨时期

    C

    实证分析时期

    D

    经验描述时期


    正确答案： B,A
    解析： 根据美国学者霍兰德的研究，社会心理学的发展可划分为哲学思辨、经验描述与实证分析三个阶段。这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。

  • 第12题：

    单选题
    木桶原理是由（）提出的。
    A

    美国管理学家彼得

    B

    美国学者霍兰德

    C

    美国心理学家马斯洛

    D

    美国管理学家明茨伯格


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述美国社会心理学现状与特点。


    正确答案:①实证主义与实用主义的哲学基础；
    ②采用现代最新技术；
    ③心理学化的研究倾向；
    ④忽略普遍理论的研究。

  • 第14题：

    个性--职业类型匹配的择业选择理论是由（）提出的。

    • A、美国波士顿大学教授帕金森
    • B、美国心理学家、职业指导专家约翰.L.霍兰德
    • C、美国职业指导专家金斯伯格
    • D、美国学者施恩教授

    正确答案:A

  • 第15题：

    第一次使用他自己编制的职业声望量表对美国的职业声望进行调查的学者是（）

    • A、G.康茨
    • B、W.亨特
    • C、约翰.霍兰德
    • D、埃德加.H.施恩

    正确答案:A

  • 第16题：

    美国学者（）的职业兴趣理论认为，人的人格类型、兴趣与职业密切相关。

    • A、班杜拉
    • B、马斯洛
    • C、罗杰斯
    • D、霍兰德

    正确答案:D

  • 第17题：

    问答题
    法院的发展历史阶段怎样划分的？

    正确答案： 第一阶段是法院的产生阶段，它在时间上表现为原始社会向奴隶社会转换的时期；
    第二阶段是法院的初步发展阶段，它在时间上大致包括奴隶社会和封建社会这两个历史时期；
    第三阶段是法院的完善成熟阶段，它始于资产阶级建立资本主义国家时。
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    强化理论是由（）提出的
    A

    美国心理学家、职业指导专家约翰L霍兰德

    B

    美国职业指导专家金斯伯格

    C

    美国哈佛大学教授斯金纳

    D

    美国学者施恩教授


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    个性--职业类型匹配的择业选择理论是由（）提出的。
    A

    美国波士顿大学教授帕金森

    B

    美国心理学家、职业指导专家约翰.L.霍兰德

    C

    美国职业指导专家金斯伯格

    D

    美国学者施恩教授


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    试述西方学者对政治文化类型的划分

    正确答案： 政治文化的类型划分，是指根据什么标准来区别各种不同类型的政治文化。
    目前的西方学者一般将政治文化分为以下几种类型：
    1.参与型政治文化与服从型政治文化。
    2.冲突型政治文化、协调型政治文化和混合型政治文化。
    3.理想型政治文化和现实型政治文化。
    4.传统政治文化与现代政治文化。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述美国社会心理学家麦格雷戈X理论、Y理论？

    正确答案： X理论是传统的“胡萝卜加大棒”式的思维方式，建立在“大众是平庸的”和“经济人”假设基础上。在Ｘ理论指导下，一般采取“命令与统一”、“权威与服从”严厉而强硬的管理方法。
    Y理论则建立在“社会人”、“自我实现人”假设基础上，认为人们对于自己参与制定的目标，能够实现自我指挥和自我控制。在适当条件下，人们不但能接受而且能主动承担责任。因此，管理的基本任务就是安排好组织方面的条件和作业的方法，使人们的智慧潜能充分发挥出来，更好地为实现组织的目标和自己具体个人目标而努力。在Y理论的指导下，一般采取参与式、协商式的管理方法。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述国外学者对教育规划类型的划分。

    正确答案： 1）技术型教育规划与政治型教育规划
    2）上至下型教育规划与下至上要教育规划
    3）变革型教育规划与守城型教育规划
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述美国学者霍兰德对社会心理历史阶段的划分。

    正确答案： 善苏格拉底、柏拉图（希腊）--康德（德）、卢梭（法）、孟子
    A.哲学思辨（人性）
    亚里士多德（希腊）--马基雅维里（意）、霍布斯（英）、荀子
    B、经验描述： 在观察的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析
    1、达尔文进化论
    2、德国民族心理学现代心理学之父冯特
    3、法国群众心理学迪尔凯姆
    4、英国本能心理学麦独孤
    5、奥地利精神分析学派 佛洛伊德
    C.实证分析
    1、美国特里普利特和德国莫德是先驱
    2、奥尔波特开创了实验社会心理学的研究方向
    3、墨非夫妇社会心理学奠定了科学地位
    瑟斯顿、李科特 态度测量
    谢里夫 通过“游动效应”研究群体社会规范的形成和发展 20世纪30、40年代
    莫里诺社会测量法
    勒温群体动力学研究，领导风格对群体气氛及群体绩效影响的实验研究。关注现实社会问题，倡导社会心理学进行行动研究，致力于将理论研究融合于社会实践。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    美国学者（）的职业兴趣理论认为，人的人格类型、兴趣与职业密切相关。
    A

    班杜拉

    B

    马斯洛

    C

    罗杰斯

    D

    霍兰德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容