学会利他
敢于竞争
勇于进取
学会换位思考
第1题:
要保持良好的工作热情,志愿者可以()。
第2题:
()是学会学习的重要标志。
第3题:
()是针对克服嫉妒心理的有效措施之一。
第4题:
共情的基本方法有()
第5题:
心理辅导的目标有两个,一是学会调适,二是()。
第6题:
面对群众的诉求,广大公务员要学会与群众()。
第7题:
服火暴脾气的方法不包括()。
第8题:
学会学习
学会思考
学会求知
学会独立
第9题:
学会利他
敢于竞争
摆脱常规
学会换位思考
第10题:
行为矫正
学会适应
寻求发展
克服障碍
第11题:
真诚对待同事
学会赞赏
和为贵
换位思考
第12题:
学会生存
学会思考
学会做人
学会做事
第13题:
终身学习的内涵有()
第14题:
人际交往的过程中,需要学会进行换位思考。()
第15题:
“把别人当别人,把自己当自己;把别人当自己,把自己当别人”。其中第二句话是让人们学会:()。
第16题:
以下属于客户服务沟通的技巧有()。
第17题:
班主任实施情感教育的步骤有()。
第18题:
()不能获得顾客的好感。
第19题:
学会自制
增强自我控制力
淡化自我
学会进行换位思考
第20题:
学会利他
树立正确的竞争观念
摆脱常规
学会换位思考
第21题:
对
错
第22题:
换位思考
学会倾听
表达尊重
表现同情
接纳对方的信念
第23题:
学习教育学、心理学
学会调控自己的情绪,使自己保持良好的心境和情绪状态
从“察言观色”做起
学会理解他人,学会换位思考,更好地感受别人的情绪