气导听阈
骨导听阈
不舒适阈
舒适阈
言语识别阈
1.通过纯音测听,可得到的结果是()。A、气导听阈B、骨导听阈C、不舒适阈D、舒适阈E、言语识别阈
2.普通教师鉴别听觉障碍儿童,最简便的方法是()。A、纯音测听B、言语测听C、客观测听D、行为观察测听
3.主观听力测听法是指()。A、秒表检查B、纯音测听C、耳声发射D、音叉检查E、语言测听
4.不属于行为测听范畴的听力检查是()。A、纯音测听B、言语测听C、音叉试验D、声导抗测听E、表试验
第1题:
伪聋的听力学检查特征是()。
第2题:
第3题:
纯音测听多为全聋
纯音测听多为重度感音神经性聋
纯音测听多为轻度感音神经性聋
客观测听检查可有异常
客观测听检查完全正常
第4题:
不属于行为测听范畴的听力检查是()
第5题:
Bekesy自描测听
电反应测听
音叉试验
纯音测听
言语测听