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  • 第1题:

    解说词和画面在不同表达形式的电视教材中起着不同的作用,其中解说词和画面都起重要作用的是哪种表达形式的电视教材()

    • A、图解型
    • B、课堂讲授型
    • C、戏剧型
    • D、外景讲授型

    正确答案:C

  • 第2题:

    编写导游词的基础是()

    • A、掌握景点的位置,整体布局
    • B、设计最佳旅游线路
    • C、编制不同版本的导游词
    • D、总结提高不断改进

    正确答案:B

  • 第3题:

    根据表达形式的不同,产品说明书可以分为:()、图表式说明书、()。


    正确答案:条款式说明书;条款和图表相结合说明书

  • 第4题:

    导游词不同的表达形式有哪些?


    正确答案: 分为口语和书面语。
    口语分为:说型、介绍型、讲解型、描写型。
    书面语分为:演;旅游指南、专题介绍。

  • 第5题:

    根据误差的表示方法不同,有()和()两种表达形式。


    正确答案:相对误差;绝对误差

  • 第6题:

    导游词要有别于哪些社会行业对旅游客体的论述?


    正确答案:导游词要有别于教师;学者;作家对旅游客体的论述。

  • 第7题:

    问答题
    口语:有声语言的表达形式,具体有哪些?

    正确答案: 口语:有声语言的表达形式,具体有演说型、介绍型、解说型、描写型。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    编写导游词的基础是()
    A

    掌握景点的位置,整体布局

    B

    设计最佳旅游线路

    C

    编制不同版本的导游词

    D

    总结提高不断改进


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    导游词的基本类别有(  )。
    A

    车上沿途导游词

    B

    景点的实地导游词

    C

    自然风景导游词

    D

    人文景观导游词


    正确答案: C,D
    解析:
    导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词,是导游员同游客交流思想,向游客传播文化知识的工具,也是应用写作研究的文体之一。导游词的基本类别包括车上沿途导游词和景点的实地导游词。

  • 第10题:

    问答题
    气液相反应的宏观速率方程根据本征反应速率的快慢有不同的表达形式,为什么?

    正确答案: 气液相反应过程是包括传质和反应的多个步骤的综合过程。宏观反应速率控制步骤为传质过程或反应过程,由本征反应速率和传质速率快慢所决定。控制步骤不同,反应区域与浓度分布亦不同,反应速率方程和传质形式发生改变,从而使宏观速率方程具有不同的表达形式。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    根据误差的表示方法不同,有()和()两种表达形式。

    正确答案: 相对误差,绝对误差
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简要说明为什么气液相反应的宏观速率方程根据本征反应速率的快慢有不同的表达形式。

    正确答案: 气液相反应过程是包括传质和反应的多个步骤的综合过程。宏观反应速率控制步骤为传质过程或反应过程,由本征反应速率和传质速率快慢所决定。控制步骤不同,反应区域与浓度分布亦不同,反应速率方程和传质形式发生改变,从而使宏观速率方程具有不同的表达形式。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    语言的表达形式有哪些?


    正确答案: 语言的表达形式有口语、书面。

  • 第14题:

    口语:有声语言的表达形式,具体有哪些?


    正确答案:口语:有声语言的表达形式,具体有演说型、介绍型、解说型、描写型。

  • 第15题:

    气液相反应的宏观速率方程根据本征反应速率的快慢有不同的表达形式,为什么?


    正确答案:气液相反应过程是包括传质和反应的多个步骤的综合过程。宏观反应速率控制步骤为传质过程或反应过程,由本征反应速率和传质速率快慢所决定。控制步骤不同,反应区域与浓度分布亦不同,反应速率方程和传质形式发生改变,从而使宏观速率方程具有不同的表达形式。

  • 第16题:

    口语导游词根据用途不同的有()。

    • A、演说型
    • B、介绍型
    • C、解说型
    • D、说话型
    • E、描写型

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题:

    导游词的介绍或讲解,要根据哪些语境因素,选择不同的表达形式?


    正确答案:导游词的介绍或讲解,要根据对象、目的、背景、场合等语境因素,选择不同的表达形式。

  • 第18题:

    导游词不同语体的表达风格和导游词不同的表现形式是什么?


    正确答案:语言的表现形式一般分为口语语体和书面语语体两种,导游词也不例外。口语语体中有演讲、谈话、讨论、聊天等不同风格;书面语语体中有科技、事务、政论和文艺四种主要形式。

  • 第19题:

    问答题
    导游词不同的表达形式有哪些?

    正确答案: 分为口语和书面语。
    口语分为:说型、介绍型、讲解型、描写型。
    书面语分为:演;旅游指南、专题介绍。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    导游词要有别于哪些社会行业对旅游客体的论述?

    正确答案: 导游词要有别于教师;学者;作家对旅游客体的论述。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    从不同的角度,可将合同划分为不同的种类,比如,按时间划分,有()、()、();按表达形式划分,有()和();按书面格式的不同,书面合同还可再分作()和()。

    正确答案: 长期合同,中期合同,短期合同,书面形式合同,口头形式合同,条款式合同,表格式合同
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    在贯彻"真实性和科学性"原则时,对不同表达形式的电视教材有什么要求?

    正确答案: 图解型电视教材:
    (1)外景现场拍摄的材料,应该是真实的客观事物,不能采用代用的事物。比如,介绍小麦的生态,画面却是大麦苗;又如,在讲热带作物时,画面上却出现苹果树,这些不符合科学性的事例,在教学片中是绝对不允许的。
    (2)选用现有贮存的影视材料作素材,应严格遵守真实性与科学性。比如,中国现代革命史的一些专题电视教材,须选用历史记录片的镜头,这些镜头必须是真实的,并且要认真考证这些画面发生的地点、时间,不能乱用,更不宜用电影故事片演员表演的镜头去替代,否则,将大大降低这一教学片的真实性和科学性。
    (3)当采用模型、动画等方式去重现客观事实时,须符合科学事实和客观规律,不能为追求生动性和趣味性而忽视和违背真实性和科学性。
    戏剧型电视教材:
    (1)所介绍的知识、情节要符合客观实际情况;
    (2)选用的演员应尽可能在实际的工作岗位中去物色。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    口语导游词根据用途的不同的有(  )。
    A

    演说型

    B

    介绍型

    C

    解说型

    D

    说话型

    E

    描写型


    正确答案: A,D
    解析:
    口语的导游词就是有声语言的表现形式,在导游表达中,根据用途的不同有演说型、介绍型、解说型、描写型等各种表达方式。

  • 第24题:

    问答题
    导游词的介绍或讲解,要根据哪些语境因素,选择不同的表达形式?

    正确答案: 导游词的介绍或讲解,要根据对象、目的、背景、场合等语境因素,选择不同的表达形式。
    解析: 暂无解析