问答题为什么说捐献骨髓是一种救助他人的高尚行为？
题目
问答题
为什么说捐献骨髓是一种救助他人的高尚行为？
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第1题：
以他人的高尚思想、模范行为来影响受教育者的德育方法是榜样示范法。（ ）
正确答案：√
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第2题：
以他人的高尚思想、模范行为来影响学生品德的方法是{ }法。答案：榜样,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第3题：
尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现；受人尊重是一种享受，更是一种幸福。人都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。
根据以上陈述。可以得出以下哪项?A.只有具有高尚的美德才能赢得幸福
B.只有加强内在修养才能赢得他人尊重
C.不具备任何高尚的美德就不能赢得他人的尊重
D.尊重总是双方的．单方面的尊重是不存在的答案：C解析：题干“只有尊重他人才能赢得他人的尊重”等值于赢得他人的尊重一尊重他人。C项不具备任何高尚的美德结合第一句可推出不尊重他人，根据否定后件则否定前件的推理规则，可以推出不能赢得他人尊重，正确。肯定后件不能肯定前件，尊重他人不一定能赢得他人的尊重，即尊重可能是单方面的，D项错误；由C项可知，只有具备高尚的美德才能受人尊重，受人尊重只是幸福的一种，A项不能推出；B项“加强内在修养”与“尊重他人”也不能等同。故答案选C。 -
第4题：
为什么说捐献骨髓是一种救助他人的高尚行为？
正确答案:捐献骨髓对人的身体无害，只要是身体健康的公民，捐献一定数量的骨髓，身体很快就会恢复。人在成长过程中都会需要他人的帮助或给予他人帮助，但没有什么帮助会比挽救一个人的生命来得更重要、更有意义。而捐献骨髓是双向的，不仅帮助垂危病患者走出死亡的阴影，也使捐献者得到心灵上的净化，精神境界的升华。 -
第5题：
关于“慎独”说法正确的是（）。
- A、是一种高尚的道德品质
- B、自觉地去做好事
- C、指在无人监督下去做不利于国家、社会和他人的坏事
- D、是一种被动行为
正确答案:A -
第6题：
为什么说为人民服务的人生目的是科学的、高尚的人生目的？
正确答案: 第一，为人民服务的人生目的是建立在历史唯物主义关于人民群众创造历史的理论基础之上。
第二，只有为人民服务的人生目的才能实现个人与社会的有机统一。树立为人民服务的人生目的不仅能获得物质上的利益，而且更能获得才智的锻炼、精神的提升。
第三，唯有树立了为人民服务的人生目的，才能高度警惕和自觉抵制各种错误人生观的影响，以积极进取的人生态度对待生活、对待人生。 -
第7题：
社会救助是一种政府行为。
正确答案:错误 -
第8题：
对于非法摘取他人器官的行为，以故意伤害罪或故意杀人罪定罪处罚的有（）。
- A、未经本人同意摘取其器官的
- B、明知是不满18周岁的人而摘取其器官的
- C、以威胁等方式强迫他人捐献器官的
- D、以利益诱惑欺骗他人捐献器官的
正确答案:A,B,C,D -
第9题：
为什么说实施素质教育是一种政府行为？
正确答案: 实施素质教育之所以是政府行为，
首先是由这项改革的深刻性与影响的广泛性决定的。素质教育要求把全体学生的全面主动发展列为基础教育必须实现的硬任务，特别是还要求为全体受教育者创造主动发展的社会条件与教育机会。
其次，素质教育模式的改变，是涉及宏观教育管理制度与运行机制的变革，必须由各级政府的人事、全面决策，这些事情不仅教育管理部门要主动研究，还必须有政府的人事、财政、劳动计划等部门的共同参与、能力互相合作。
第三，实施素质教育之所以首先是政府行为，也是由这一改革的全面性决定的，为了实施素质教育，必须对基础教育的教育目标、教学要求乃至课程、教材必要的调整，从时间、空间上保证受教育者自主发展的机会，还必须帮助校长、教师转变观念这些都必须有全国、全省、全市的统筹安排，都要由政府保证其运作条件。 -
第10题：
问答题为什么说“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”？正确答案： 这是诗人的荒诞而又丑恶的历史与现实的冷峻概括，也体现了诗人不同流俗的、勇敢的战斗豪情与牺牲精神。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题为什么说为人民服务的人生目的是科学的、高尚的人生目的？正确答案： 第一，为人民服务的人生目的是建立在历史唯物主义关于人民群众创造历史的理论基础之上。
第二，只有为人民服务的人生目的才能实现个人与社会的有机统一。树立为人民服务的人生目的不仅能获得物质上的利益，而且更能获得才智的锻炼、精神的提升。
第三，唯有树立了为人民服务的人生目的，才能高度警惕和自觉抵制各种错误人生观的影响，以积极进取的人生态度对待生活、对待人生。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题关于“慎独”说法正确的是（）。A是一种高尚的道德品质
B自觉地去做好事
C指在无人监督下去做不利于国家、社会和他人的坏事
D是一种被动行为
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
为什么说为人民服务的人生目的是科学高尚的人生目的?
正确答案：
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第14题：
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生品德的方法是（ ）法。答案：榜样,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第15题：
为什么说“听是一种主动行为，一种技能”？
因为听众是演讲的受体，是信息传达的对象。
略 -
第16题：
市民对捐献骨髓器官及遗体行为的认同率应达到（）。
- A、≥20%
- B、≥30%
- C、≥40%
- D、≥50%
正确答案:D -
第17题：
为什么说共产主义道德是人类历史上最高尚、最进步的道德？
正确答案: 共产主义道德是人类历史上最高尚、最进步的道德体系，是因为：第一，共产主义道德具有彻底的革命性。历史上的剥削阶级，当他们处于上升时期，出于夺取政权的需要，他们的道德也会表现出某种程度的革命性。但是，他们一旦夺取了政权，地位发生变化以后，同劳动人民的利益便发生了根本的冲突，这样他们的道德就必然走向反面，成为阻碍生产力发展，奴役劳动人民的工具。共产主义道德是最革命最有前途的无产阶级道德，它体现了无产阶级和劳动人民的根本利益，它反对一切剥削和压迫，反对一切私有制和私有观念，反对一切腐朽没落的东西，它没有任何阶级的局限性。
因此，共产主义道德的革命性是始终不变，必将随着无产阶级事业的发展而发挥它的彻底革命性的作用，这是一切旧道德所无法做到的。第二，共产主义道德具有严密的科学性。无产阶级道德是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义这一科学世界观的基础之上的，因此，它能对道德本质、道德起源、道德作用以及道德规范体系和道德教育、道德修养等一系列重大的伦理学问题做出科学的解释，而一切剥削阶级的道德体系都是建立在历史唯心主义基础之上，就其理论基础和整个道德体系来讲，都是反科学的，相比之下，历史上劳动人民的道德，都是劳动者在生活劳动实践和反抗剥削压迫的革命斗争中自发形成的，没有正确的理论指导，而且往往受剥削阶级思想的侵蚀，即使其中有一些优秀高尚的规范与品质，由于没有科学理论指导而显得零散、破碎，缺乏内在的科学性。第三，共产主义道德具有鲜明的实践性。共产主义道德的阶级性，革命性和科学性，都是通过它的实践性来表现出来。历史上剥削阶级的局限性决定了它的虚伪性。
共产主义道德是从无产阶级利益中引伸出来的，是与广大人民的根本利益相一致的，符合社会发展的规律、理论和实践的统一是它的特点，它是为着无产阶级和广大劳动人民改造客观世界的生产实践和改造主观世界的道德实践服务的。 -
第18题：
以他人高尚思想模式行为、优异的成绩影响受教育的一种方法。这种方法是（）。
- A、说理教育法
- B、榜样示范法
- C、讨论法
- D、品德评价法
正确答案:B -
第19题：
为什么说“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”？
正确答案: 这是诗人的荒诞而又丑恶的历史与现实的冷峻概括，也体现了诗人不同流俗的、勇敢的战斗豪情与牺牲精神。 -
第20题：
为什么说时代呼唤高尚的职业道德。
正确答案: ①社会进步需要教师具有高尚的职业道德
a.要继承中国传统师德中有价值的成分。
b.要借鉴和吸收世界多国的教师职业道德。
c.适应时代需要，进一步丰富和完善教师职业道德。
d.生产力发展使职业道德更完善。
②教育改革需要教师具有高尚的职业道德；
③素质教育需要教师具有高尚的职业道德
教师素质与学生素质的关系：
a.素质教育对象的变化对师德提出了新的要求。
b.道德品质教育是素质教育积极重要的方面。
c.从素质教育的目标来看，培养学生的创新意识和创新能力，培养学生身心健康被置于非常重要的地位。
④生产力发展需要教师具有高尚的职业道德（生产力的发展对教师职业道德的影响很大。从师德的起源来看，师德的产生首先归功于生产力的发展。）
⑤新技术革命需要教师具有高尚的职业道德；
⑥精神文明建设需要教师具有高尚的职业道德（教师的职业道德对学生的影响比单纯的才智成就方面的影响还要大，它一定程度上决定和制约着学生其他方面的发展。）
⑦社会转型需要教师具有高尚的职业道德；
⑧社会民众需要教师具有高尚的职业道德。 -
第21题：
问答题为什么说实施素质教育是一种政府行为？正确答案： 实施素质教育之所以是政府行为，
首先是由这项改革的深刻性与影响的广泛性决定的。素质教育要求把全体学生的全面主动发展列为基础教育必须实现的硬任务，特别是还要求为全体受教育者创造主动发展的社会条件与教育机会。
其次，素质教育模式的改变，是涉及宏观教育管理制度与运行机制的变革，必须由各级政府的人事、全面决策，这些事情不仅教育管理部门要主动研究，还必须有政府的人事、财政、劳动计划等部门的共同参与、能力互相合作。
第三，实施素质教育之所以首先是政府行为，也是由这一改革的全面性决定的，为了实施素质教育，必须对基础教育的教育目标、教学要求乃至课程、教材必要的调整，从时间、空间上保证受教育者自主发展的机会，还必须帮助校长、教师转变观念这些都必须有全国、全省、全市的统筹安排，都要由政府保证其运作条件。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题为什么说“听是一种主动行为，一种技能”？正确答案： 因为听众是演讲的受体，是信息传达的对象。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题以他人高尚思想模式行为、优异的成绩影响受教育的一种方法。这种方法是（）。A说理教育法
B榜样示范法
C讨论法
D品德评价法
正确答案： C解析： 暂无解析